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托福机经2015.01.11听力
发布时间:2015-03-19 作者: 来源于:昂立外语网站

以下是昂立托福培训为各位考生整理的2015年1月11日托福听力机经

LISTENING SECTION

Conversation 1

学生找老师询问paper topic,说自己想写关于alchemy的文章。老师认为该话题太简单,一句话就能概括。学生说想讨论从炼金术到现代科学的transit,此处提到了现代科学开始的某种标志。老师说,这个topic虽然看上去简单,但还有其他很多细节可以发掘。

 

Lecture 1

文学艺术(tag: nonfictionvivid)

文学Literature

主题是nonfiction,非虚构文学。这种题材是用fiction的方法来描述真实发生的fact,让读者感觉vivid,像故事一样。教授举例,一个女作家的某个作品,某女人和另一个男人在森林中找东西,写得很生动,牵动读者的感情,最后找到了那个东西,女人看到那个东西的时候有与众不同的feeling,此处有重听题。

 

Lecture 2

社会科学(tag: transportdelayefficient)

商业Business

讲述了公司如何提高效率,减少浪费的方法,说了三个方面:1,存货,存货是一种浪费,花了钱却没有带来经济效益,应该减少存货。此处有题,学生问了教授关于存货的看法。2,举了教授自己的例子。在会计公司,五个小组工作,分工不均导致浪费时间。各组可以合理分工,同时工作,节约时间。3Transport太多也是浪费,浪费钱和时间。Transport越多被delay的风险越大,用电脑程序可以减少这样的浪费。电脑可以计划出最efficient的路线(此处有题)。

 

Conversation 2

女生想申请做tutor,先说了自己的条件很好,然后说自己不喜欢之前的工作,因为距离太远,commuting time太长(此处有题)。然后学生问到tutor怎么工作,提到了两种方式:1,教授在data base找到内容,然后让你把内容指派给学习需要辅导的学生;2,答疑课。女生说自己上过这种答疑课,觉得当时的tutor很有文化,很knowledgeable(此处有题)。女生说自己的有两个限制,她不能辅导自己的同学,而且期末考试那段时间不能辅导。

 

Lecture 3

生命科学(tag: toxingene, mutation, natural selection)

生物Biology

达尔文进化论让人们有了一些猜测,其中一个是基因变异是随机的,而且是不能重复的。教授举了反例,科学家做了一个实验,以河豚为例,河豚体内有种毒素tt和其他的毒素,比如蛇的毒素不一样。这种t毒素存在于很多种不同种类的动物中,鱼,青蛙等等,但是这些动物本身不produce毒素,只是contain。因为科学家把这些动物放在正常的环境中饲养,体内就不会有t毒素。为什么这些动物自己没有被t毒素毒死呢?因为他们的基因变异了,自然选择偏好这种变异,所以不断repeat这种变异。而且有一种蛇吃这样的动物,后来这种蛇也产生了抗毒的基因,所以证明了“基因变异是随机的”这个猜测是不对的。

 

Lecture 4

文学艺术(tag: education, negative effect)

文学Literature

主题是儿童文学,首先讨论了儿童文学的定义,儿童文学是小朋友读的,小朋友写的,对他们有指导意义的。之后,提到了某个小朋友写的书(此处有题),问了这本书的作用。教授讨论了promote儿童需要教育的这种观念(此处有题),认为童话不是好的儿童文学,因为童话的背景总是在dark forest里,这会让儿童有不好的联想,对小孩子的发展有negative effect(此处有题)。

 

以上是昂立外语带来的2015年1月11日托福听力机经,在这里大家考出佳绩!对于托福听力机经的备考,大家可以针对一些托福听力题目进行练习,总结一些常考的托福听力模板。如需了解更多托福机经的相关信息,欢迎拨打昂立英语的免费咨询热线400-820-8062进行咨询,或者点击托福培训官方网站页面的“在线咨询”与昂立托福名师直接对话

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