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托福机经2015.05.24听力

发布时间:2015-06-16 作者: 来源于:昂立外语网站

以下是昂立托福培训为各位考生整理的2015年5月24日托福听力机经

LISTENING SECTION

Conversation 1

天文学系学生印制T恤。一个天文系学生要定partyT恤,老师说不是前两天marine biology的学生印了衣服了吗,学生说就是他们给了他这个灵感。老师和他说,这里不印衣服,不过可以负责order。后来提到T恤的颜色,学生说忘带设计稿了,因为是大家一起想的,所以没记清楚,得回去一下。聊到衣服的字,顺带讲了冥王星Pluto不再是九大行星,所以放在T恤的背面,其他大行星都在正面。老师问你们为什么party要用这个衣服,学生说首先是为了让天文学的学生confident,然后作为一种宣传手段,鼓励其他专业的学生去辅修天文学。

 

Lecture 1

生命科学(tag: behavior, dinosaurfossil, immature)

动物行为Animal behavior

关于恐龙behavior的研究。提到一个historic什么的方法。用来分析化石上遗留痕迹的。说这个方法帮助推翻之前的hypothesis。有两个例子,第一个是说某种恐龙的身躯庞大,科学家以前推测这种恐龙要花很多年才能长成这么大,结果发现它长那么大只需要8-12年的时间;另一个例子是说原先人们以为一些恐龙个子矮是因为immature,后来发现是因为食物和资源有限。

 

 

Lecture 2

自然科学(tag: nuclear fusionnuclear fission, power)

替代能源Alternative energy

关于新能源nuclear fusionnuclear fission

Nuclear fission需要用铀,但是这个元素很少见,所以不方便。而nuclear fusion可以释放更多的能量,所以现在很多power station用这个方法。讲到fusion需要很高的能量,所以会让fusion变得更为便捷了。然后说,建造这样一个系统就很麻烦,挺take time,所以应该呼吁国际间合作,这样就可以更快更完善。

 

 

Conversation 2

对于老师教学的观察。女生观察了progressive teaching approach,要根据这个写observation paper。具体观察的例子是一节数学课,老师让几个学生自己到黑板上写下感兴趣的数学问题或是难题,然后让学生自己想办法解决这个问题。其他没有被叫到黑板上写题的同学将作为helper和那个学生结成group,于是一节课大家就分成了小组做数学题。学生不仅锻炼了social的能力,还得到了emotional的收获。

 

Lecture 3

社会科学(tag: cultureconquerseal)

考古学Archaeology

两河流域的两个文化。HAKK和另一个地方的文化。讲到了某一个城市本以为是一个文化conquer了另一个,后来发现了seal,根据上面的文字记载是king的,名字是HAKK文化的。后来发现了queenseal,名字是另外那个文化的,说明并不是一个文化conquer了另一个的。

 

Lecture 4

艺术类 (tag: Rome, symmetry, simple)

建筑学Architecture

罗马建筑风格对美国早期建筑的影响及其原因。先说了美国早期建筑的两个特点:simple和对称,然后讲了罗马建筑风格是怎么影响的:原因一是通过影响英国,然后英国影响了美国。原因二是美国原先的一个总统也是建筑师,并且很喜欢罗马的建筑风格,所以影响了美国的早期建筑风格,此处以两个建筑为例。

 

以上是昂立外语带来的2015年5月24日托福听力机经,在这里大家考出佳绩!对于托福听力机经的备考,大家可以针对一些托福听力题目进行练习,总结一些常考的托福听力模板。如需了解更多托福机经的相关信息,欢迎拨打昂立英语的免费咨询热线400-820-8062进行咨询,或者点击托福培训官方网站页面的“在线咨询”与昂立托福名师直接对话

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