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幼升小题型分析以及应对方法

发布时间:2016-08-30 作者: 来源于:昂立外语网站

下面,小编整理了一篇关于幼升小的题型分析以及其应对方法,希望对各位马上要上小学的小朋友们有所帮助。

上海小学英语培训


题型1:跟读英语长句
老师念一句英语长句,小朋友们复述。
考查:听音、辨音能力,单词发音、语感以及整句节奏感。
针对性准备:平时可以让孩子跟读一些简单的有声书,或者从网上下载英语童谣,让孩子跟读跟唱。


题型2:认写字母和单词
第一种 认写字母:老师无声读出一个字母,小朋友们根据老师的口型,写出对应字母。
第二种 拼写单词:老师展示单词相关图片(如星星、小狗、杯子等),孩子选出或自己拼写正确单词。
考查:基本的自然拼读能力
针对性准备:
1)让孩子尽早开始学习自然拼读,因为孩子在小学会重点学拼音,以防两者混淆。
2)表面上看,自然拼读好像只需记住字母和字母组合的发音。其实,想要熟练运用,就需要大量不同类型的练习。        


题型3:简单对话/根据指令做动作
第一种 简单对话:老师会问孩子1~2道生活或学习相关的问题,让小朋友们作答。
问题通常比较简单,举几个例子:
有关颜色:Which colour do you like? 有关运动:What sports do you enjoy playing? 有关食物:Which food do you like?   有关动物:Which animals do you like? 有关家庭成员:How many people are there in your family? Who are they?
第二种 根据指令做动作: 孩子根据老师的英语指令做相应动作,同样举几个例子: Touch your eyes.摸一下眼睛 Please write “B” on the house. 在房子写个字母“B” Please draw “x” on the star. 在星星上画个字母“X” 考查:判断孩子目前的英语水平,是否熟悉基本的词汇和句型,能否进行简单的生活或课堂对话
针对性准备:家长可以充分利用孩子记单词的书,与孩子进行一些简单的对话。这里推荐使用《Word by word picture dictionary》、《Big book of English words (1000 words) 》以及《Brain Quest》。 拿《Big book of English words》的封面图举例:
家长可以指着黄色的直升机问小朋友:"What color is the helicopter?";或者指着拿气球的小熊问"Who is holding the red ballon?"。如果孩子不理解,可以从最简单的问题问起,比如直接指着其中一个问"What is this?",如果孩子能根据自然拼读法读出单词最好。


题型4:看图说话
老师展示一张图,让小朋友看图说1~2句英语;或者是展示两张图,让孩子说出两幅图不同的地方。
考查:语言整合能力 针对性准备:平时在亲子阅读时,注意多与孩子互动。
比如:1.读书时:家长就书中图片上的小细节向孩子提一些简单的问题,比如一张图上有很多角色,可以问问孩子最喜欢哪个角色; 2.读完书后: 1)试着让孩子回答一些简单的问题,比如: What do you think will happen next? Which character do you like best? What would you do if this happened to you? 让孩子用2~3个英语句子来回答一下。 2)用英语,与孩子一起编写一个简单的、完全不同的结尾。 3)如果孩子喜欢画画,可以让孩子画出书中最喜欢的情节或结尾,再让他用1~2句英语描述出自己的画。
另外,千万不要错过生活中英语学习的机会,比如玩具、幼儿食品包装英文、菜谱、餐厅、手工书(如《klutz》)和英文涂色书(如《Kumon》)等等,场景式的英语孩子会更容易记住哦。

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