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学员心声—回忆昂立教学
发布日期:2006-06-22  

晓琪日记

6月18日,在一个普通的周日早上迎来了我们“浸入式”实战听说班的第一批业余制学员。大家满载着热情,在开课前早早的来了,随后在工作人员引导下,有秩序的开始第一天的学习。随后的教学过程中,在宋达校长,陈刚老师的带领下,走廊里总是回荡着笑声与朗朗的英语声。时间总是过得飞快,9:00至15:00的课程在同学们依依不舍的心情下告一段落。

次日,6月19日,“浸入式”全日制的学员们如期而至。9:30至14:30的教学时间远远无法满足热情高涨的同学与老师们,以至于大家久久地不愿结束当天的课程。

正因为有了这个“浸入式”,初到昂立的我有了第一次机会成为了助教以及这些班级的班主任。随之而来的是更细致地工作。不仅要服务好学生,协助老师,更重要地是能在学员与教师架起一座桥梁,使之教学,学习,交流更畅通无阻。

收集学生的反馈及意见,给予了我在掌握学生们的需求上,游刃有余,并在第一时间与教师,工作人员沟通,以便于更好的给予服务;‘学员及教师通讯录’更大程度上方便了大家在课后的交流;提供午餐预定,人手一份的‘昂立友情提示’使同学们清楚了解作为校方,我们所能提供的服务;为了增添课堂学习气氛,‘每日一句,每周一句’的形式很好的达到了效果;有一条游戏规则,身为这里的学员必须服从,那就是“English Only”:不管在课内,课外,甚至在午饭时间,我们都要求学员们能用英语来会话。我想只有这样才体现了‘浸入式’的精髓吧。每周四或五的课外活动也是一大特色,中教,外教都会参与其中。另外,周一至周四的课后活动也多姿多彩,例如播放外国电影,英语角等。

自从开始投入到‘浸入式’课程的工作之后,所有的一切使我深深地体会到‘学院’该有地气氛。“Only College”,之所以我们会叫它学院,我想并不是只因为授教与学习吧。当每天早上,遇到同学们时,虽然只是一声简单的“goodmorning, guys"但其中的滋味只有我们才能体会的到的吧。小班授课,老师同学围坐一团,在中式教学中,添加了浓郁的纯西方教学模式。我曾与我们的学员与外教提起过,‘浸入式’使昂立更像一个正规学院了,更人性化了。老师与老师之间,学生与老师之间,工作人员与老师之间,有了更多的相处见面机会,从某种意义上,就像宋老师所说的,我们是个大家庭。

晓琪

2006.06.22

昂立教育