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数学高考命题特点分析及应试点拨
来源:昂立进修学院    发布日期:2008-04-07   编辑:RoB

高考数学科目一直是学生复习的重中之重,昂立精品学堂特地在高考前为广大学生举办了一场关于高考命题特点的讲座,邀请著名教师为同学指点迷津。令备考事半功倍。

上海市数学高考的命题从难度上大致分为三部分,其中基础题目约占卷面分值的70%,中档题目占20%,较难题目占10%。考生在复习中要为自己明确定位,以获得最佳的分数。一般来说,学生需要稳拿基础题,力争中档题,有剩余精力与时间时再考虑较难的题目。从而保证最大程度在高考中得分。老师为同学们总结:一直以来,数学命题特点就是:起点低,坡度缓,尾巴翘。只要掌握了这个命题特点,结合自身能力合理安排复习与应考,自然能取得比较好的成绩。

老师特别强调,复习备考期间一定要综合自身能力水平为自己量身定位,特别是数学水平在中等的同学,避免图一时意气在较难题目上花费太多时间而造成其他题目的失分,实在是得不偿失。这是一个答题策略的问题。合理安排答题时间,运用积极的答题策略可以使同学的现场发挥达到一个较高的水平。

老师形象的将数学高考的试卷比作三座大山,一般来说第十二题,第十六题,以及第二十一题第三小题和第二十二题第三小题都非常难,对同学的心理素质要求极高。老师幽默得分析到,考生能在2个小时内连续攀过这三座大山是相当不容易的。在顺序答题的过程中不少同学不知不觉就在第十二题,第十六题上花费了较多时间造成全卷的安排不合理,影响得分。

老师还总结了数学高考的命题特点,大致将考题分为综合型问题,研究型问题,更细分为学习理解,信息处理,判断评价,结论开放,追溯条件,判断存在等具体题型,同学需要了解各个题型所要考察的知识点(基础知识)与数学方法(常用方法),其中个别题型更是对学生的能力要求很高,包括思维能力,运算能力,研究能力等等,这类题型往往都是得分率非常低的难题。


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