少年班现象不是特例，
口译考对英语学习、应用能力的提升效应显现
2008沪上第一个口译少年班的产生，在中学生暑期进修选择上，多了一个英语能力提升的途径。最初由家长自发组织推动产生的昂立“口译少年班”，除了在暑期连续增开4班，9月各级别的“少年口译”周末常规班也开始测试报名。
“口译考”正式成为上海少年英语能力挑战新起点
报读口译少年班的同学，从最初的清一色的上外附中、世界外国语学校等重点外语学校，先是扩展到了复旦、格致、市三、控江、同济等全市重点中小学。7月13日的“少年口译考讲座”，全市28所中学的100多位少年，占据了昂立教育人广人民广场旗舰中心最大的百人教室，与以往讲座有所不同的是，这次有86%的学生是普通中学的优才生，他们的加入，意味着“口译考”正式成为上海少年英语能力挑战新起点。
7月11日第一、二期口译少年班顺利结业，讲座现场有几位刚刚和老师合照留言，并煽情告别的少年班粉丝早早来占位， 4位少年机智灵敏的主动接招现场演练。“过五关斩六将”口译临场如何应对？少年班的Ken自信抢答“to overcome a lot of difficulties”，这2期“少年口译班”的成绩，让老师、家长都深感欣慰。
口语好并不等于口译能力
每个来报读口译少年班的同学，都会先参加一个时长30分钟的听力和阅读测试，根据测试成绩来做分级。有些同学觉得自己的口语非常好，但测试下来的成绩却达不到冲击中口的要求，必须要从口译基础班开始夯实基础，原因就在于，口语好并不等于口译能力也OK，口译能力包含“听、记、译、读、说”五项，绝不仅仅是听说。
口译的本质是双语的即时强制口头转换，从听到，再到思维转换，然后脱口而出全部包含在1秒钟内，这1秒钟体现了“听、记、译、读、说”口译五项能力的训练精髓。在口译的实战过程中，往往会上一秒还来不及反应，下一秒必须翻译出口。口译专家王晓波老师，昂立教育外语分院院长Roy鼓励初学者，“高手是敢于放弃的，这一秒不该是徘徊犹豫而是应该当机立决，这样口译才能挑战高分，因此系统的口译训练必不可少”
将英语的书本能力，转变成口译应用能力
口译的“即时性”，可以概括为Now or Never，非常挑战自我，1分钟就可以让自己的英语水平原形毕露。要想成为一名优秀的口译员，“双语功底+临场发挥+背景知识”这三点是必备的职业素质。口译少年班同学们的进步，从教学上看，口译名师王晓波认为有4个显著的改变：
1、 消除被动强制的英语学习敌意，建立主动的英语学习兴趣。
2、 学习方法、学习能力的提高。让学习者站在高处去理解英语学习的目标，发自内心的去喜欢英语。
3、 沟通能力、自信心和英语能力的显著提升，帮助学习者不再纠缠于题海，轻松的应付学校的考试。
4、 培养了学习者对知识背景的全面吸收兴趣。
家长们会发现，少年们通过口译学习，会从只是识记有难度的英语词汇，提高到主动关注身外正在发生的世界变化，不仅是建立国际时政、财经等热点关键词的理解，还能主动挖掘建立国际化的观点、理念。
口译使英语不再是简单的学习科目，而是把它变成获取知识讯息的一样工具，从学习之初就开始建立对西方文化、思维方式的理解。昂立０８寒假中口保过班的陈依霏同学的父亲认为，中学生的英语考试考核，客观选择题居多，主观运用题少；笔试多，口试少，口译培训和考试恰恰能够弥补这方面的不足。
Tips：改变英语学习方法，夯实少年英语应用能力
少年口译考跟不跟风不重要，从了解口译考试开始，该如何建立口译学习的计划？
主讲人：裴晓栋（昂立教育口译名师）
时间：2008年8月2日 星期六14：00
昂立教育人民广场旗舰中心
预约咨询电话：63503700，64482000
地址：福州路大众书局3楼（近浙江路） |
