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一年级先认字再学拼音?可千万别错过了“语言黄金期”!

发布时间:2020-07-06 作者: 来源于:昂立外语网站
  

暑假来临,新学期近在眼前

家长们是否开始忧愁了起来?

新课改后,一年级先认字,再学拼音

校内教的少,孩子不会拼!

刚上小学,孩子如何更快适应?

 

教学环境的改变,使孩子们不得不在较快的节奏下,既掌握拼音基础书写,又要学习各种声调发音、拼读规则对于刚上小学的娃来说,难度确实不小。

 

然而,汉语拼音学习是尤为重要的,拼音作为小学生打开语文知识大门的第一把钥匙,不仅能提高识字效率,也可让孩子更高效、独立地阅读。

 

那拼音到底什么时候学?

又该怎么学?

 

昂立艾语文

趣学汉语拼音

新生专享

3/19

3-6岁幼少儿汉语启蒙课

轻松掌握拼音知识

快速突破拼读难关

 

01

 

课程简介

 

趣味教学,掌握声母、韵母的书写发音及拼读规则;

 

教材采用卡通插图,从试觉、听觉、触觉,融合发音特征;

 

通过朗朗上口的儿歌,加深记忆拼音知识点

辅助学生利用拼音,认知汉字;

 

02

 

课程大纲

03

 

课程特殊

 

紧抓语言黄金期,充分培养学习兴趣

专为3-6岁幼少儿教研开设,针对年龄特点,采用趣味教学,激发儿童学习热情。

 

 

沉浸教学,三感出发,加强记忆,综合提升

教材配合卡通插图结合发音特征,三感出发,更轻松掌握发音技巧,快速突破拼音发音难关。

 

教材教辅展示

课程环节,创设情境,告别无趣、机械化的重复教学方式。全方位激发孩子听说读写能力,奖励教学培养孩子自主学习的意识。

 

教学环节展示

 

课前5min

开火车小游戏回顾知识,强化记忆。

 

课程新授

创设情境导入:带领孩子进入拼音王国,寻找拼音宝箱。

 

字母手指操:培养孩子细心观察意识,锻炼手眼协调能力。

 

趣味儿歌:激发兴趣,便于记忆。

 

先观察后动笔,养成良好的书写习惯。

 

巩固练习

练习拼读,从海盗手中抢夺声母,让孩子在学习中更有成就感和获得感。

 

游戏巩固,学以致用。

04

 

课后服务

 

细致的家校反馈及学情点评

 

 

配套练习册,及时巩固课堂知识

 

巩固练习描红,补充拼读资料

 

拼音复习小视频,帮助进一步巩固所学

 

 

 

奖励次次看得到,提高孩子积极性。

 

 

暑期畅享 惠学出击

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