洪瑞，现就读华东师范大学，工商管理系大四学生，已成功通过高口。对于正奋进在口译之路上的同学们，洪瑞无疑具有很大的示范效果。那么她是如何成功过关口译考的？

兴趣是慢慢培养起来的

回顾英语学习之路，洪瑞明确表示，初中时对英语还谈不上兴趣，就是跟着老师乖乖学语法，可能是态度比较认真，基础比较扎实。高中时，有幸进入英语特色班，获得大量英语学习训练课，每个周一下午都会在语音室精听疯狂英语磁带，模仿发音，讨论有趣的话题。高三时，遇到一位会细讲单词，语法情感的老师，在其引导下，惊奇地发现，原来语言还可以这样学，兴趣顿时爆发。当然，这一阶段也基本建立了学习方式，语法基本都是自学总结的。大学时，开始接触口译，起因很简单，觉得口译是一件很酷的事情，要把各种能力结合到一起，融会贯通，玩一场综合素质的游戏。而引领自己入门的则是昂立的老师们。

步入昂立收获丰硕

高考结束后，洪瑞便跑到昂立报名大厅询问口译报班情况，接待小姐很自信，微笑地说昂立的口碑不错的，可以多问问。就是这个细节，这份自信至今仍令洪瑞印象深刻。平时也听朋友说起过，昂立的教育品质的确很高，服务态度很好，员工自豪感强，企业凝聚力大。于是，果断决定，报名昂立。

步入昂立学习，洪瑞收获丰硕，学习中成为了有心人，无论是任何领域的知识均予以关注，既使有些是实在不喜欢的，也会职业化地要求自己尝试了解。正如ROY一直所强调的：女生要不仅知道SK2，还要知道中东局势！受其影响，知识面迅速拓展。

同时，在昂立，洪瑞还建立起了自己的听写体系，这点要感谢启蒙老师：林玫。洪瑞开心地说，“第一次做听写，她看了我的笔记说，记了那么多呀，POTENTIAL!其实当时的听写真的很菜鸟，但得到potential的鼓励还是乐呵呵的，然后就是手把手地教学示范。黑板上她的演示笔记都是各种有趣的符号，觉得很有兴趣！”落实到行动就是抓住任何机会练听写，大学课文，CRI的整点新闻……听写好了还一本正经地翻出来，自得其乐。然后在大量练习中总结自己的符号，这套体系是很有价值的，至今听课笔记、会议笔记都还在使用它。

口译学习无止境

口译考试获得成功，洪瑞认为学习中应勤练多思。经过一个阶段的练习后，她就会停下来思考总结一下：口译的基础模块是什么？意识到就是专有词组＋句式，经过整理后发现其中具有一定规律，完全没有必要全文背诵课文。多练就是模仿真正的情境去练习，给自己译员的感觉，在仿真练习中去获得程度拿捏的感觉，锻炼那种自信和抗打击的心理素质。

现在，虽然高口证书都拿到了，但是真正的口译学习才刚刚开始，洪瑞常常会在网上与昂立的老师，其他同学一起交流。洪瑞常说，“特别喜欢这种以学会友的感觉，一路上，大家互相帮助，一起进步，感觉培训虽然结束了，但大家还是有组织的，学习起来很有氛围。