刘丹 刘丹的博客
交大昂立四六级命题中心主任,资深四六级阅卷官。上海交通大学英语语言文学硕士,英语专业八级。长期从事四六级研究,深谙命题规律,带领团队创下四级通过率92.3%,六级平均通过率70.7%的佳绩,荣获2008昂立学院管理奖 ---“敬业奖”。参与主编和编写了《六级阅读点津》、《四级新题型应试指导》、《口译考试词汇必备》、《英美外刊时文精选》、《中级口译真题解析》、《实战商务英语教程》等多本畅销书。
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姓名:秦海燕 成绩:481
教师:宋倩倩 刘丹 阿古 进入昂立教育的教师博客 班级:四级保过班
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学员感想: 我考过两次都没过,我其实一直想,为什么世界上会有四级这个东西,这个东西究竟是个什么玩意儿。我想依靠自己的能力成功过关,可是我经常觉得自己的力量非常微薄,我鼓起勇气,开始挑战过很多次,可是每次都半途而废,觉得很难坚持下去。在保过班的这段日子,是我感觉有

学员寄语: 通过感言:以前四级曾考过两次,都没有通过,专升本需要四级通过的成绩,希望能一次性地快速 通过四级,这次能考到481分真的很开心,也很意外,真的要好好感谢教我的老师! 学习体会:听力方面:以前自己学习的时候听英语,听得迷迷糊糊,考场上晕晕乎乎的,也就过去了,做对几个是靠运气的。在保过班倩倩老师让我们回去不断地复听,而且要跟着文本自己一遍遍地读,一开始觉得很麻烦,可是这样三个月下来发现很多资料每个单词都听得很清楚,明显感觉自己的耳朵灵了。在考场上,很多地方每一个字都能够听得清楚,感觉很神奇,很有效。另外,以前我是看的懂听不懂,倩倩老师告诉我发音有问题,经过纠正发音发现很有效果。还有,我以前听篇章几乎是全军覆没,什么都听不懂,在保过班学习时,老师带着我们从短对话开始练习,短对话练完后,明显感觉自己的篇章听力有了很大提高。 阅读方面:以前做阅读一口气可以做很多篇,但是五道题能错四道,好像做的越多错的越 多,既不知道怎么提高,也不知道是错在哪里。在保过班,老师让我们每做一篇阅读,要查单词,要翻译句子,同时,老师会讲得很透,为什么选A而不是C,我觉得阅读不在乎讲很多,最重要的是讲透,而且刘丹老师很恐怖的,她会说:“选错的同学是不是因为看到了第二段的第一句话。”一说我就低下头了,她好像知道我怎么想的。我以前从来不查单词,很怕一词多义,不知道该怎么选,现在,根据上下文找合适意思的能力也增强了。 词汇方面:词汇是让我很头疼的问题,以前总是忘了背,背了忘,还有就是很多单词 感觉模模糊糊,好像背过,但是让我拼却拼不出,意思也想不起来,还有就是很多相似的词汇总搞混,词性也搞不懂。阿古老师的词汇课很有趣,她会帮我们区分容易搞混的单词,强调词性,还会讲搭配及以前的考点等。以前我自己背词汇书觉得挺绝望的,可是在课堂上听阿古老师讲完的词回去稍微背一下就完全记住了。还有每次的词汇测试都有点怕,但是过后感觉还是挺有效的。有很多词我现在是终身不忘的,比如phenomenon,在考场上,看到这样的词狂兴奋,都是老师在课堂上反复说的词。 准备四级的过程中,还是有好几次感觉很绝望,记得中期测试我五道题错了三道。还有就是考前两周特别焦虑,总觉得考不过,担心得觉也睡不着,每当这时候,老师们就会给我们讲自己以前学习的故事,不断地鼓励,给我们加油,给我增加了很多信心。我在考场上特别紧张时,还能想起来刘丹老师给我们讲的“直面自己、绝不服输”,这种精神一直支持着我。 考场感受:考场感觉还是很紧张,时间感觉非常紧,快速阅读的最后3道题来不及做,到后面要交卷 子的时候也没做完,我把15选10放在了最后做,总之还是觉得挺紧张的。回来以后对了 昂立的答案觉得正确率好像还可以。 给予准考生们的鼓励和寄语:我对别的考生没什么好说的,因为我觉得别人无论说什么都没用,关键还是自己努力,坚持到底。
姓名:王童辰 成绩:507
教师:宋倩倩 刘丹 阿古 进入昂立教育的教师博客 班级:四级保过班
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学员感想: 我觉得考四级是需要实力和运气的,我这次通过也算是运气不错吧。参加了保过班,最深刻的感受就是老师非常认真负责,课后作业这一块对我们来说非常重要,只要跟着老师的步骤走,再加上自己的努力,通过的机率就很大。我觉得对以后要考四级的学生来说心态也是非常重要的,

学员寄语: 通过感言:以前四级曾考过两次,都没有通过,现在已经大三了,如果再不过的话会影响到自己以后的工作。这次能够通过四级给了我很大的信心,我已经打算再报六级班,希望能一举通过六级。 学习体会:听力方面:我觉得学习听力关键是要有一个听英语说英语的环境,在听力的课堂上,老师不是单纯地只让我们听英语,还给我们提供很多复述、跟读听力文本的机会,让我们认识到自己的发音缺陷,从而一再地磨我们自己的耳朵,使自己能够适应考试听力的语音和语速等。我在课堂学习完回到宿舍以后,也会给自己保留睡前30分钟的时间,听手头可以拿到的任何听力材料,目的就是为了使自己习惯去听英语,养成每天与英语接触的习惯,这样平时在做听力的时候就不会感觉很吃力了。我觉得在课上学习的时候,老师给我们做的挖空练习很有效,不仅能加深我们对一些重点单词的印象,还能练连读,加快我们听英语的反应力。通过反复地听文本做练习,我越往后越觉得听力的语速似乎变慢了,好像每个单词都能够听到,这样的练习挺有帮助的。 阅读方面:这次的四级考试我觉得有很大提高的就是阅读部分,提高很重要的原因就是老师上课讲的一些阅读方法,比如定位、查单词辨别词义等等。这次我在做快速阅读的时候就用到了这些方法,正确率还挺高的。我以前做阅读的时候大概每篇要错2-3题,然后一直做也一直错。我觉得刘丹老师上课说的一句话很对,其实做阅读是重质不重量,你如果不去仔细分析每一篇文章,只是盲目地做是不会有很好的效果的。只要把每一篇文章吃透,其实我们就可以发现很多规律,因为出的题目类型都相似,我们只要用规律推广就可以了。而且我认为阅读和听力最大的差异就是阅读关键是靠老师上课讲,而听力关键是课后持之以恒地训练。只要把课堂上老师教的技巧和方法完全掌握,做题就会得心应手。 词汇方面:通过12周的学习,我觉得我的词汇量有了很大的提高,以前很多不认识的单词都变得熟悉了,这和上词汇课是分不开的。我以前用单词的时候都搞不太清楚它的词性,这样就导致总会把单词用错地方。阿古老师在上课的时候非常强调的就是单词的词性,比如说哪些后缀是表示名词,哪些又是形容词。这对我们做15选10这个部分很有帮助,我这次在考试的时候是把这个部分放在最后做的,因为时间有点来不及了,但是我在做的时候首先就是辨别它们的词性,这样就能立刻把选择的范围缩小,即便不知道意思,猜起来机率也会变大。我以前在学习单词的时候,很大的毛病就是拼写总出错,阿古老师在每次上课之前总会给我们做一些单词小测试,虽然我每次也都在最后几名,因为平时还是没怎么花时间背,但是通过这个方法让我 认识到了自己拼写的弱点,我也开始学会纠正拼写时的一些“顽疾”。 这次考四级我给自己的定义就是“最后一次机会”,也可以说我是抱着如果不过必死无疑的决心来参加的,因为每次遇到父母的朋友,看到他们知道我还没过四级的表情我就很不开心。 上了保过班以后,再次走上考场,我觉得心里要比前两次有底很多,因为我知道自己是真的付出了努力,也相信自己付出的努力总会有回报的。当我看到四级分数出来的那天,感觉终于卸下了一个重担,心里也轻松了很多。 考场感受:在考场上感觉时间还是很紧张,到最后会来不及,而且我用了很多的时间去做阅读,因为我知道每道阅读题目的分值都很高,一旦阅读错得多要通过就比较难了。我把完型放在了最后做,还是有些猜的成分,但是我抓紧了每一分每一秒的时间,直到收卷才做完。 给予准考生们的鼓励和寄语:我觉得要通过四级绝对要靠自己的努力,每个人都要自觉地完成老师布置的作业,要相信只要付出了努力那就一定会有回报。
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