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昂立全日制外语两周记
发布日期:2007-04-30  

        冬去春来,昂立又迎来了新的一批全日制生。

        虽然开学才两周,但无论是 “一年制英语专业精品班”的还是“十周综合能力提高班”的学员们都已全身心地融入到昂立紧张、充实而愉快的英语学习中了。

        像往常一样,这次的学员来自全国各地――北至东北,南及广东。他们来参加全日制课程的目的各不相同,有的是为了找到更好的工作,有的是为了出国,有的为了是自我提高。那么怎样才能满足不同学员的个性化需求?

        昂立下了很大的功夫。在课程定位上,周一到周五的必修课程力求信息量大、知识精炼,但并不针对任何的考试或个性化需求。而周一到周五业余时间大量的英语学习活动――四、六级辅导、语法强化、外教主持的口语训练营、外语学习方法讲座、全能新概念英语俱乐部、欧美经典电影赏析… 则为学员提供了足够的选择。

        很多学员的概括很准确:“必修课解决了基本的语言问题,而选修课满足了或应试、或准备出国、或为求职前充电、或了解外国文化生活的多样化需求。一加一的努力换来100%的收获。”

        选择全日制课程,每个学员都经过了仔细的斟酌。毕竟,把一定的时间、精力、资金和希望托付给了昂立,值得吗?也许最好的回答还是来自学员:“一开始,我选择昂立是因为她师资力量雄厚,教学管理严格有序;现在我仍然选择昂立,是因为我觉得只要是我愿意学,就马上会有人帮我,就会有足够的东西让我提高!”

        在开学前,大部分的学员都参加过昂立的试听课和一些讲座,对昂立的老师们的风格已稍有了解。开学后,学员们更是领略到各个老师的风采。很多学员惊喜发现,昂立的每个老师都有很强的“personality”,上课很轻松的就能跟着老师的思路走,上完一天的英语课虽然疲倦,但感觉非常充实。有的学员这样说:“以前学英语只觉得背得很苦很累,现在才体会到学英语能有那么多乐趣。看来只有享受学习才能学得好。”

       多媒体等现代教学手段和全方位目标化教学的结合得到了学员的欢迎。一个单词,一个句型在课文中看到了以后,马上能在听力材料中听到,在老师选出的视频材料中又能接触到,外籍老师又引导学生将学到的这个单词、句型自己运用一遍,这样多方位的教学方法既提高了学员们的学习效率又能使学员更牢固的掌握学过的知识。

        昂立良好的学习氛围也帮助了学员们更快的适应新的生活。在课堂上,老师经常组织学员们分组讨论,结对子练习对话,课外学员们也经常互相交流,互相促进。另外,体育比赛、演讲比赛、中秋、圣诞活动又把同学之间的距离拉近。

        考虑到同学的实际需要,昂立专门开辟出一间全日制学员自习教室。业余时间,学员就可以有个安静的场所复习功课了。有不懂的问题,还可以询问辅导老师。

        新的一周又开始了。清晨的走廊里又能听到朗朗的书声,宽敞的教室内重现激情投入的老师,和认真听讲,积极参与的同学…

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