白驹过隙，时间犹如光影般不可捉摸的晃过07，拽着猪年的小尾巴不舍的回想着在昂立度过的这一年，不能夸张的说一切宛如昨日，但此中的点点滴滴却真的可以历历在目。

不做作业、不温功课，能让学员心生愧疚的GRACE老师

本来生性内向且不喜识结陌生人的我，初来乍到上海的陌生感与彷徨感，很快就被昂立可爱亲切的老师和同学快乐地融合。尤记得第一次上课，由于自己是插班生浑然不知课程进度，下课时正暗自琢磨要不要“斗胆”问问老师，一抬头恰迎上GRACE（沈黎霞老师）温暖和煦的目光，不等我开口问，沈老师访若心有灵犀，耐心地一一解释。我在昂立遇到的第一位老师沈黎霞，充满爱与善的GRACE，让我对昂立留下了极美好的第一感觉。

沈黎霞老师是唯一伴全日制0703高级班修完四个阶段全程的老师，是那种平时不善言辞，但一旦立于讲台，便无时不使人感受到其传道授业解惑的Passion＆Sincerity。虽然昂立名师众多，技能方法各有千秋，但GRACE让我感受到的不仅是教学上的技巧与心得，更有她那颗真真实实爱护和激励学生的心和她对待工作兢兢业业的专业态度。试问有什么学员在面对此等全身心投入的老师时，会不乐于认真学习吗？要知道能遇到一位让学生不做作业、不温功课，就会心生愧疚的老师是实属不易的，幸运的是，我在昂立遇到了。我们都很爱她，GRACE是一位任何学生遇到都能有所受益的好老师。

DAVID老师让我体味，昂立学习精神——让学习成为一种快乐

如果说GRACE让我体会到了昂立的人文关怀，那么DAVID陶伟老师则让我领略了昂立学习精神——让学习成为一种快乐。也许很多人会认为是句毫无新意的空洞口号，因为太多的英语学习者都是饱尝了学习英语的苦楚，而不曾得到过一丝乐趣的。来昂立之前，本人也列属此队伍中的一员。更甚言之，从记忆中开始以学生为身份以学习为任务的那天直至大学毕业，都不曾知觉学习也可以是种Happiness。

而DAVID，很容易在他的课堂上发现学习英语的美，学习英语的快乐。他总是很细心地照顾到每个学生的情绪，（当然，须是小班授课的前提下），在遇到不懂时DAVID总是确保每个学生都搞明白后，才会继续向前。在有个别同学有所分神或有与周公约会倾向时，他总能想各种方法使其注意力重新转回课堂。此外，DAVID的敬业精神也是很让人钦佩的，记得一次上课，不知何故猛流鼻血，几张纸巾下来还是不止，大家齐齐的停下手中笔记，很是心疼地看着他，他却大义凛然地，一手捂着鼻子，一手指着我们的笔记说：“写吖，看我干嘛，赶快记笔记。”课堂上的敬业与严格，并不妨碍DAVID下课时，如孩子般拿着我们的跳绳蹦哒两下，然后得意地宣称最厉害时一分钟可以跳两三百下。快乐的DAVID总是能让小小的教室充盈着快乐的甜味。在这样愉快的氛围中，学习怎不让人快乐？

DAVID教授的“泛听磨耳朵，精听练听力”，让我养成了每日做其他事情的时候也让英语在耳边缭绕，不一定都听懂只需每天保证一定的量；而每周则进行一次认真的精听练习，例如将一则新闻每个单词都不漏过的听写下来。DAVID老师的好方法，只要坚持一个月就能感觉到明显效果。快乐也与大家分享，有兴趣的同学不妨一试哦。

我们的好朋友——HEIDI卢影老师

来昂立学英语的，有位老师肯定不会一无所耳闻的，那就是昂立美女老师HEIDI卢影。很不愿把她称做老师，因为较之而言，她更像是我们的好朋友。爽朗、平和的她让我们每节翻译课上，如手握放大镜去观察树叶的构造般，讲解语段时脉络极为清晰，枝叶分明。原本枯燥头痛的长句经她缕顺后，就让人有身处庐山外的了然明澈。而且若是上过她课的同学一定会发现，HEIDI站在讲台上专注表达的时候，身上会焕发一种特殊的迷人气质。不可否认衣表的作用，但美的精髓多归功于其内在。在她的课上，我称之为享受的时刻。

而课下的她会主动热情的带我们去便宜又好的地方淘碟，有什么新近的好碟会专门买来给我们拿去拷贝，会把我们当朋友般分享女孩子间的小秘密，（呵呵，我们班是个清一色女生的班级），看到笨笨的我把围巾围的很难看时，痛心的仔细教我好几种围法…

太多美好的回忆此刻交集在脑中，有些不知该如何继笔，因为昂立的每位老师都是很值得书以笔墨的，个个都精彩地让人难忘。Anyway，心里会默默挂念默默感恩，希望他们快乐，幸福。

于我而言，在昂立的一年收获颇丰：体会到真挚的师生情谊和8个姐妹的亲密无间；享受到了英语学习的无限乐趣；更重要的是在这里学到了一种精神，积极快乐的生活的精神。

祝福并相信昂立以后可以走得更好更光明，加油！昂立！让所有在这里学习过的学生以你为傲吧！

全日制0703一年制 赵瑞