课程设置
1）昂立全日制全能英语一级
a. 课程对象：零起点学员
b. 教学目标：音标和基本发音规则、学会600个词汇、10种语法、80个句型
c. 学制（课时数）：8周（周一至周五全天，240课时）
d. 课程类别：每年3、5、7、9、11月开学

2）昂立全日制全能英语二级
a. 课程对象：具备600至800左右词汇量的学员
b. 教学目标：具备基本听说、阅读能力、达到1500个词汇量、20种语法、200个句型
c. 学制（课时数）：8周（周一至周五全天，240课时）
d. 课程类别：每年3、5、7、9、11月开学

3）昂立全日制全能英语三级
a. 课程对象：具备1000-1200左右词汇量的学员
b. 教学目标：具备基本听说、阅读能力，顺利进入三级课程
c. 学制（课时数）：8周（周一至周五全天，240课时）
d. 课程类别：每年3、5、7、9、11月开学

4）昂立全日制全能英语四级
a. 课程对象：具备1500左右词汇量的学员
b. 教学目标：从基本阶段学习到中级阶段学习的过渡、达到2300个词汇量、具备较强的日常生活交流能力
c. 学制（课时数）：8周（周一至周五全天，240课时）
d. 课程类别：每年3、5、7、9、11月开学

5）昂立全日制全能英语五级
a. 课程对象：具备2300左右词汇量的学员
b. 教学目标：进入英语学习中级阶段、达到3200个词汇量、具备基本的工作英语能力
c. 学制（课时数）：8周（周一至周五全天，240－270课时）
d. 课程类别：每年3、5、7、9、11月开学

6）昂立全日制全能英语六级
a. 课程对象：具备3200左右词汇量的学员
b. 教学目标：进入英语学习中高级阶段、达到4000个词汇量、具备较强的工作英语能力
c. 学制（课时数）：8周（周一至周五全天，240－270课时）
d. 课程类别：每年3、5、7、9、11月开学

7）昂立全日制全能英语七级
a. 课程对象：具备4000个左右词汇量的学员
b. 教学目标：进入英语学习高级阶段、达到4800个词汇量、具备正式场合工作英语能力
c. 学制（课时数）：8周（周一至周五全天，240－270课时）
d. 课程类别：每年3、5、7、9、11月开学

8）昂立全日制全能英语八级
a. 课程对象：具备4800左右词汇量的学员
b. 教学目标：高级英语学习阶段、达到5600个词汇量、具备参加中级口译考试的能力
c. 学制（课时数）：8周（周一至周五全天，240－270课时）
d. 课程类别：每年预约开设

9)全日制商贸英语（中级）
a. 课程对象：具备3500左右词汇量的学员
b. 教学目标：中等以上的商界英语交流能力（包括业务信件、拜访接待、工作报告、商务谈判等）
c. 学制（课时数）：8周（周一至周五全天，240－270课时）
d. 课程类别：每年3、5、9、11月开

 
教材

 全日制全能英语一级：
 朗文国际英语教程（Side by Side） 第一册（学生用书，练习册）、新世纪英语（基础1）、
 自编阅读、词汇、语法教材
 
 全日制全能英语二级：
 朗文国际英语教程（Side by Side） 第二册（学生用书，练习册）、新世纪英语（基础1）、
 自编阅读、词汇、语法教材
 
 全日制全能英语三级：
 朗文国际英语教程(Side by Side) 第三册、自编阅读教材、自编语法、写作教材

 全日制全能英语四级：
 捷进大学英语（Interaction） 入门级（听说、读写）、自编语法、词汇教材
 自编语法、词汇教材

 全日制全能英语五级：
 捷进大学英语（Interaction）1（听说、阅读）、自编语法、词汇教材

 全日制全能英语六级：
 捷进大学英语（Interaction）2（听说、阅读）、自编商务英语教材

 全日制全能英语七级：
 捷进大学英语（Mosaic）3（阅读、听说）、自编商务英语教材

 全日制全能英语八级：
 捷进大学英语（Mosaic）4（阅读、听说）、自编教材

 全日制商贸英语：
 新编商务英语中级、商务英语听说（自编）、现场商务英语口译、剑桥商务英语中级习题集+光盘