语法是英语学习的重要一部分，时态是语法的重要内容。对于小学生来说，学好时态，受益匪浅。时态学不好考试总是倍感棘手，今天小编来归纳复习一下这几种时态。超详细哦！更多小学英语语法知识，请关注昂立少儿英语培训。

一、一般现在时：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语：

always, usually, often,sometimes, every week （day, year, month…）， once a week, on Sundays, etc.

基本结构：①be动词；②行为动词

否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

二、一般过去时：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week（year, night, month…）， in 1989, just now, atthe age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.

基本结构：①be动词；②行为动词

否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

一般疑问句： ①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。

三、一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

时间状语：tomorrow, next day（week, month, year…），soon, in a few minutes, by…，the day aftertomorrow, etc.

基本结构：①am/is/are/going to + do;②will/shall + do.

否定形式：①was/were + not; ②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①be放于句首；②will/shall提到句首。

四、过去进行时：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

基本结构：was/were+doing

否定形式：was/were + not + doing.

一般疑问句：把was或were放于句首。

五、现在进行时：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语：now, at this time, these days, etc.

基本结构：am/is/are+doing

否定形式：am/is/are+not+doing.

一般疑问句：把be动词放于句首。　　

　六、过去完成时：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。

时间状语：before, by the end of last year（term, month…），etc.

基本结构：had + done.

否定形式：had + not + done.

一般疑问句：had放于句首。

七、现在完成时：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

时间状语：recently, lately, since…for…，in the past few years, etc.

基本结构：have/has + done

否定形式：have/has + not +d one.

一般疑问句：have或has。　

八、过去将来时：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

时间状语：the next day（morning, year…），the following month（week…），etc.

基本结构：①was/were/going to + do;②would/should + do.

否定形式：①was/were/not + going to + do;②would/should +not + do.

一般疑问句：①was或were放于句首；②would/should提到句首。

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