小学生英语入门哪些有效方法 | |||
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一、 培养兴趣吸引学生
俗话说:“兴趣是最好的老师”,德国教育家第斯多惠也指出:“教师的主要任务在于开发和引导学生强烈的求知欲和浓厚的兴趣”。因此,对于三年级英语的教学,培养兴趣从而吸引学生学习英语是非常重要的。
学生初涉英语,兴趣浓厚,神秘感强,这时就得因势利导去保护、引导这种兴趣,并激发兴趣向深层发展。教师可以把第一堂英语课上成“兴趣培养”课。一进教室,就向大家用英语做了自我介绍:“Hi, Good morning, boys and girls. I am ٭٭٭, your English teacher…… ”配上手势、表情及适当的中文解释,学生懂了老师的意思后,教师可以再告诉学生只要认真学习,用不了多长时间,你们自己也能用英语作简单的交谈了。望着学生们一脸的钦佩、羡慕与向往,教师就可以知道这节课已经达到了目的。
二、 有趣的英语歌曲、童谣、游戏愉悦学生
歌曲、童谣、游戏不仅可以激发学生学习的兴趣,让学生在愉快的学习气氛中获得知识,还可以启发学生的思维能力,让学生由过去被动的学习习惯转变为积极主动的学习态度,能使学生在唱歌、游戏的过程中获取知识,感到松驰、愉快和满足,真正达到“寓教于乐”的目的。
在英语教学中,教师要始终做到“堂堂有歌声,节节有游戏”的原则。除了教材中的每一首歌曲、童谣,每一个游戏外,还可以收集课外资料,引用到课堂上来。可以设计一些英语游戏,使学生边做游戏边轻松地操练英语。如用How much is 6 and 8?(数学智力游戏)操练数字;用Show me your……, Touch your……等来锻练学生的听说反应能力。
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