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回顾07年口译封闭营 4
发布日期:2008-03-25    

告别晚会:离别时承载一路欢歌

7月30日晚七点,昂立口译封闭营的大教室内灯火通明,人声鼎沸,来自全国各地的五百余名学生欢聚一堂,用歌舞来欢庆大家的相识、相知;用欢笑来记录封闭营短暂而难忘的特殊生活。同学们精心准备了一场精彩纷呈的告别联欢会,在记忆深处珍存下这一难忘时刻。明日,大家将各自启程,与封闭营挥手告别,与师生们依依惜别。

伴随一个个创意新颖,精彩节目的上演,口译封闭营学生们绽放出夺目光彩,展现出当代大学生的自信、追求与奋进的时代风貌。

绽放才艺  抒发深情

入营第一天起,大家就听说学业结束时封闭营会组织一场联欢会,以小组为单位表演节目,为此,大家经过一个星期高效紧张的学习之后,便着手准备节目的编排。无论主持人的推选,还是各学习小组节目的编排,同学们踊跃参与,呈现出歌舞、小品、DV,时装表演等精彩节目。

首先登场的是高口小组准备的视频短片。虽然拍摄手法并不专业,但是抓拍下的同学们学习、生活中的一个个精彩瞬间异常生动:一张张可爱的面孔,一个个风趣的表达,流露出心中的无限快乐,同学们在阵阵欢笑声中感受着短暂相处中结下的珍贵友谊。

当中口小组14位女生合唱一首“爱因为在心中”时,全场顿时弥漫着浓浓深情。同学们手捧蜡烛,组合成ONLY的图案,在温馨的氛围、抒缓的弦律中,用优美的歌声唱出“爱因为在心中。。。。”并在曲终时刻,深情朗诵:昂立让我们相逢,尽情地抒发着对昂立的热爱之情,全场同学深受感染,心中涌起阵阵感动。

创新演绎  别样视听

全新版“大话梁祝”的上演,即刻点燃了全场激情。女扮男装的一女生与一男生同一宿舍,通过在封闭营十五天的相识、相知,直到最终的真相大白,两人的结合的全新情节,在参演同学们精湛的表演中,以诙谐的台词掀起了全场一个又一个高潮,同学们尽情地欢笑着,掌声与笑声汇成了快乐的海洋。

作为气氛的一个舒缓,中口小组呈现的“相亲相爱”合唱,唱出了同学们是“相亲相爱一家人”的心声,抒发着封闭营师生间的深情与友谊。

然而,高口E组女生模特时装秀节目的上演,又将全场带入了火热的氛围。十几位如花的少女,身着重新裁剪后的创意封闭营校服,令大家眼前一亮,纷纷惊叹她们的独具匠心。有的将校服的袖子去掉;有的在上面掏了几个洞;有的裁成三角型系在身上;有的则裁成不规则形状,全新演绎中,令大家感受到时尚与现代的强烈气息。

时代风采 彰显优秀

无论是高口小组的“my only princess”短剧表演;音乐剧“如果爱”,还是同学们用英语完全对白的新版短剧“昭君出塞”、“拍照”,以及从美国回来参加昂立封闭营的高口小女生拍摄的生活DV,精彩的演出中,不但欣赏着演出同学们的多才多艺,更感受到当代大学生的风采与优秀。舞台上的同学们个个充满自信,绽放风采,彰显出奋进向上,积极追求的精神面貌。

在昂立封闭营,感受到同学们是那么的优秀,自信更努力追求,洋溢无限的活力与热情,大家欢聚在一起,成就了昂立封闭营的无限精彩。

联欢会步入尾声时,举行了抽奖活动,与大家朝夕相处的教学组组长郑峻华抽出了当晚的大奖,并深情致辞。郑老师回顾了与同学们相处的美好时光,更感动于学生们对自己,对昂立老师的热爱之情,希望大家明年能够再次相聚,相聚在承载着无限留恋与惊喜的昂立口译封闭营。

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姓名:范辰健 成绩:161
教师:胡怡玲 进入昂立教育的教师博客 班级:少年基础口译
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学员感想: 非常怀念在昂立上基础口译课的那段日子,上胡老师的课非常开心。记得一开始她就把我们小朋友分成几个小组(我们组没人要当组长,我就自告奋勇当了),每次上课小组之间都要进行比赛,提高了我们的学习兴趣。我印象最深的是课间还让我们看原版的电影,让我们边学习边放松。基础口译的听力和词汇最重要,我在快乐的学习过程当中,不知不觉地提高了听力和翻译能力,更学到了一些英语口译的技巧

学员寄语:
姓名:汪芸槿 成绩:172
教师: 进入昂立教育的教师博客 班级:少年基础口译
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学员感想: 我在昂立学习基础口译,效果非常好。课堂气氛轻松活跃,老师会制作精美的幻灯片,课间就给我们看英文原版电影,每次上课都会有适量的作业,会比一般的补课多一些,但是这些力气全部都用在了刀刃上,老师还会经常发给我们一些VOA的精听作业,对我今后的英语学习很有帮助。感谢昂立教育和Elaine老师,我强烈推荐大家来这里学习哦!

学员寄语:
姓名:陈珂轩 成绩:164
教师:杨钰 赵宁 进入昂立教育的教师博客 班级:
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学员感想: 这次基口考试考得还不错,考后就预感到会是一个比较理想的成绩,但实际公布的分数比我自己预估的还要略高几分,感到非常高兴。 回忆起今年夏天在昂立人广上课的情形,现在还历历在目:初来昂立上课的时候,不知道自己的英语基础到底怎样,心里尚有一丝丝忐忑。但杨钰老师和赵宁老师生动而又活泼的教学特色很快就吸引了我,还从她们那里学到了不少学习英语口语的好方法,自己的英语水平也有了一定的提升。 说到复习,我在每次课后都按老师布置的要求完成作业,并把《基础英语口译教程》、和《听力教程》上的SD, STATEMENT, 笔译和口译部分全都做了一遍,重点篇章在考前再多做一遍,所以整个教材的内容都比较熟悉。到考试的时候发现很多内容都和教材上的题目相类似,所以在考场上一点也不紧张。 通过这次学习和考试,发现自己在不知不觉之中提高了英语水平。 今年12月份我还会回到昂立的课堂,向另一个目标迈进。

学员寄语:
姓名:陈昕玥 成绩:167
教师:杨钰 进入昂立教育的教师博客 班级:
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学员感想: 上了基础口译课程,我在听力,口语,词汇,语法,知识面,对于学习英语的兴趣.上都有很大提高。特别是spot dictation,一开始接触时觉得太难了,无从下手,后来,针对这个薄弱项,专门练习,每次都能做的八九不离十,真是世上无难事啊。 另外,学习了基础口译课程后,我觉得对学校的英语课程学习和课外竞赛也有帮助。比如今年的科普英语竞赛的资料发下来后,我发现很容易的就看懂了,以前我可是要不断查字典,花很多时间才弄懂的哦。 尽管这次考的不错,我还是发现自己语法学的不好,幸好基口对这方面要求不是很高,以后要加强这方面的学习。 基础口译课程的学习,让我受益匪浅。希望我以后的中级口译也能考出好成绩。

学员寄语:
姓名:顾峥清 成绩:163
教师: 进入昂立教育的教师博客 班级:刘璐
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学员感想: 感谢老师~~我会继续加油,争取在中口也取得好成绩的~~

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