众所周知，凡是想学英语的人第一个想到就是经典教材新概念。我们传统的教学模式是从单词到短语最后到文章，在讲解文章的过程中再针对语法点或者重要句型进行详细描述。新概念一册课文多是对话，二册课文故事性强，传统教学的好处是让学生先克服了单词关，讲课文的时候就不会打断思路。但弊端在于学了新课学生容易忘记之前学过的内容，不系统，成就感不强，最重要的是没有切实提高阅读能力。所以MM图正是解决了这系列问题

MM图有以下三大优势：

1. 迅速抓文章大意。    

没有阅读文章，就看一张MM图学生已经能知道文章是围绕什么主题而写的。但在实际操作过程中，我们是让学生来跟着老师画这张Map的。这样学生学会了泛读——这是阅读的一个技巧，无论是自己阅读还是将来参加任何形式的英语考试，遇到阅读部分就能派上用场。学生考试见阅读最头大，怎样在短时间内迅速做题，并且准确做题，找出文章主旨等难题都可以通过这一练习解决。

2. 提高学生口述能力。在画出课文的Map后，我们就可以让学生看着这张图来复述课文内容，要求学生尽量用完成的句子来复述。这样学生就要运用学过的语法将这些关键词或短语组成正确的句子，不但巩固了语法，而且通过反复练习也可以提高口语。

3. 帮助写作。写作也是学生的老大难问题，通过这张Map可以理清思路，也就是在写之前将大纲列出来，写的时候只要跟着大纲，然后补充细节就可以了。