让你的英语基础稳如磐石
                   --昂立中高考语法班

再学习，总也上不去的成绩？
    有些学生即使很努力的在背单词，可是英语成绩始终在中游徘徊。有些孩子再能说一口流利的口语，可作业本上还是布满了老师的红色圈圈。在针对中学生的英语问卷调查中，学生们所反应的问题还远不止这些：“阅读题时间来不及”，“完型不知道怎么做，完全靠蒙”，“语法题只能依靠语感”…等问题屡见不鲜。
    究竟是什么影响了学生的做题速度和质量？又是什么导致学生努力学习和背诵后，面对实战考试却无用武之地？经过昂立新概念项目部的各位教师仔细研究后发现——“语法掌握不够系统和稳固”是其最大元凶。

再努力，总也掌握不了的语法？
    许多在中学任教的老师坦言，一周5个课时的英语课要涵盖单词、句型、 课后练习讲解等诸多内容，余下讲语法的时间其实真的不多。对于许多使用以情景化模式为特色的牛津教材的学校，老师更觉得不符合中国传统的中高考模式，使得老师在教授上本身也十分为难。
    然而，语法并不像学生和家长认为的那样，单单只与“中高考的语法选择部分”和“写作部分的得分情况”有关，事实上，他与阅读理解的阅读速度、完形填空中的逻辑思维、以及听力中的预读选项都有着密切的关系。离开考试这个层面来说，它还切身关系到英语表达的准确性，组句的速度，个人整体的英语功底和英语修养。

如何稳固语法，如何系统学习？
    一套详尽的系统语法学习，需要从最基础的简单句开始，层层递进，加入语素，最终形成复杂句。对于句子脉络的理清，语素的分析，以及语法的分层，更需要在老师的指导下能够尽可能的纵横面透析。
    利用新概念最经典的好词句作为例子，详尽地进行语法剖析，即能造就原汁原味的用词，又能养成专业且主流的搭配习惯。
    在一套系统的语法学习计划之下，慢慢贯彻语法知识，定能形成稳固的语法知识体系。
    昂立新概念团队研究的上海高考9年单项选择填空各项语法考点排布：

我们用事实说话
据昂立新概念组吴争老师统计：
1 无论从00年45题中（其中专项词汇题15题），到08，09年独立语法题减少到16题，9年中上海高考卷经历多次改革， 但复合句，非谓语，动词时态语态，一直列为考察的重中之重，每年必考，占到语法考察比例的70－80％。
2 此外，代词、 形容词、副词、 情态动词等初中语法点，也每年常考，提醒学生不能把初中考点“还”给教师。
3 倒装作为一个特殊句式， 高中语法教学特色之一， 也几乎每年出现。
4 虚拟语气由于市教委的“减负”精神， 和独立主格一起，从02年起正式退出语法单项选择题的舞台， 但常在阅读理解，完形填空中出现，若不好好掌握可能会对文章意思的把握产生歧义，虽然不考，但仍然希望学生掌握。
5 为了提高高考的选拔难度， 日常交际用语在01年后已经在语法单项选择题中不考，常常以听力理解的形式出现在短对话和长对话中。
6 词的用法现在改成10选9 形式作为完形填空第一篇， 更加强调单词在语境中的整体运用，不在单独列在语法题中考察词与词之间的简单辨析。
7 如果想在语法单项选择题上得高分，比如在抓住重点考点的同时，全面复习， 纵观9年题目，特别是这几年的， 面大，考察基本用法为该项题目之特色。

中学生学习语法的福音
    昂立新概念语法班旨在构建完整、严谨的语法构架，帮学生全面理清所有语法脉络，进一步详尽掌握所有的语法精华。
    语法班总课时为50小时(2500元)，精讲中高考所有重要语法点，词法，句法穿插进行，系统化的教学，以生动有趣的形式呈现。同时，以高考为例，逐个击破6大（主，宾，表，同位语，状语，定语从句），3个非谓语，倒装，强调之特殊句型。
    中考班重点突破8种时态（一般现在，一般过去，一般将来，现在完成，过去完成，过去将来，过去进行，一般进行），被动语态，3大从句，4大词类（代词，冠词，形容词，副词），主谓一致等多个难点盲点。
 
    众所周知，新概念的教材在语法、词汇上一直都是相当系统，相当详尽的，其余的那些花哨教材不能及其项背。对于孩子们来说，基础学习始终是万家考试和加深英语功力的最佳修炼方法。其余的那些号称淡化语法更重实用的教材虽能潮流一段时间，但英语学习者们最终还是会回归到新概念中来。所以，借助新概念的经典句型，加上昂立新概念老师深厚的语法功底，必定能够为孩子打造稳若磐石的语法基础。

                                                                        Joyce
                                                                     2009-9-21

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