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新概念这套经典书籍，自发行至今整12年，已经是第46次印刷了。时至英语参考书如此铺天盖地的今天，这套老牌英语教材仍被学生奉为至宝，甚至还由众多名师推之为中、高考，英语考证的无上宝典，可见这套丛书确有其不俗之处。
何谓奠基石？
我们说英语学习就犹如建造房屋，需要有良好的地基做铺成。现在的学生越来越惧怕考试，而原因无非是考试的种类太多，而自己的底气又不足。词汇量不大，语法结构不完善，于是屡战屡败，一而再，再而衰，三则竭。
家长希望孩子在考试中取得养眼的分数，又期许其在习得一招半式的同时考取颇有价值的英语证书，力不从心的孩子就只有在如此急功近利地反复浅尝辄止中筑建了颤颤巍巍的英语知识结构。然而不静下心，好好选择优秀的教材，构建稳固的英语知识构架，便终不能成大器。
（新概念的特色即在于它一套4册教材，各展所能，提供各个层面学生全方面的需求。一册材料重点在于基础英语知识，语音语调、拆词构词，以及基础语法。二册教材将灌输学生一套全面且完备的语法体系，涵盖所有语法知识内容。三册教材侧重英语能力培养，写作口语，活学活用。而四册教材则加入文化知识和全面听说读写，旨在把学生从一个Green hand真正转变为一个Native speaker。）
每年的中、高考几乎是所有学生和家长最关注的考试之一，而新概念和其之间却有着骨肉相连的干系。如：2002年中考改写句子的第二部分共4分，有三道题目牵扯到的词汇都可以在新概念英语中找到原型。此外，2005年上海高考2篇阅读题table manners (A 篇) 、Art (B 篇)在新概念第二册第40课，第26课和第三册第3课都有所涉及。不单单是词汇语法，2002年中考作文题 “我的心爱之物”也与新概念第二册第10课写的范文如初一辙。
倘若学生顺利掌握了新概念的所有语法知识，提前了解这些阅读话题，并熟练掌握作文题的写作方式，中高考题目对他们来说将会变得易如反掌。
何为炼金石？
具有铂金证书称号的中高级口译，以及托福、雅思已经成为时下最为热门的2大类英语考试。新概念作为此2类考试的炼金石，将发挥其承上启下，铺成补漏的作用。
刚进入口译学习阶段的孩子需经历所谓的“预备阶段”。从英语的“入门基础”到“自主表达”，从英语的“四项全能”到“双语转换”都需要一个慢慢积累，慢慢升华的过程。 对于英语基础不够扎实的孩子来说，需要先从新概念的精髓中打好基础，待具备了听、说、读、写这四项基本功变能转化为整体能力的提高。
雅思、托福此类外籍考试和具有老牌英国路线的新概念自然是有着血缘关系的，其出题思路，解题技巧几乎与新概念如出一辙。通过新概念的课文结构分析、文化讲解，就能达到一定的考试水平。如雅思的四个打分标准也都可以通过新概念来进一步修炼。所以，只要熟悉这些考试的人，瞄几眼新概念，就不难发现这种打断骨头都连着筋的关系。
何谓“新概念”？
所谓新概念学习，就是要用科学、专业、新颖的学习方法来系统、全面、实际地掌握英语学习阶段所需具备的各项英语技能。然而枯燥无味的英语单词、课文背诵往往会造成学生在新概念学习中的误区。为了消除孩子的抵触心理，让孩子更灵活更牢固的构建英语知识体系，昂立新概念推出全新的Mind Map思维导图，用趣味的教学方法，灌输学生系统的知识结构。
昂立新概念思维导图中间的中心代表了文章的Topic，周围的三根线就是思维的逻辑线，线上的一些单词为专家挑选出的Key word。学生学过文章后，不用刻意背诵，便可在回忆的时候轻松回忆起文章脉络和关键词组单词。
而学生在复述课文的同时，也掌握了英式写作的脉络构成，如此再遇到跟文章结构或内容相似的阅读题目，变可以根据思维习惯理出文章脉络，洞悉文章主旨，掌握文章概要。同样也可以运用到写作中去。
众所周知，新概念的教材在语法、词汇上一直都是相当系统，相当详尽的，其余的那些花哨教材不能及其项背。对于孩子们来说，基础学习始终是万家考试和加深英语功力的最佳修炼方法。其余的那些号称淡化语法更重实用的教材虽能潮流一段时间，但英语学习者们最终还是会回归到新概念中来。
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