特点1：明晰性：以课文为单位，每课讲义分为4四大版块

“阅读理解”（帮助学生把握全文大意内容）

“单词详解”（通过形象例句、常见搭配、文化用法等多角度把握生词）

“课文解析”（紧扣新概念每课课文要点解析，结合教材课后难点要点等学透课文内容）

“语法重点”（本教案鲜明特色，每课一个语法知识点，使新概念2册的语法学习立体化、体系化）

附昂立新概念2完美教学讲义语法分布图（部分）：

特点2：呼应性：语法点知识点在不同课文中螺旋式地反复滚动出现，温故而知新，真正符合语言学习的特性

举例而言：动名词用法，在讲义中出现的课文数和要点如下：

L20非谓语 动名词1

L27-动名词作定语

L44-动名词与动词不定式作宾语意思相同 

L68-非谓语 动名词2

L73-非谓语 动名词3：动名词带逻辑主语

L92-动名词主动表示被动

L95-动名词与动词不定式做宾语的含义不同

特点3：趣味性：教学讲义中讲解方式，多选有趣的例句，时而配以有趣的英语插图、电影场景、文化讲解等，让学生在快乐的课堂气氛中吃透新概念。