正值3D版《泰坦尼克号》上映，而我们的新概念三第10课讲的就是这艘梦幻巨轮沉没的故事。

      这篇课文从体裁上来看，属于说明文，因此如果按部就班地去讲，难免会落入枯燥无味的境地。不妨在讲解课文之前进行一些恰当的铺垫，补充一些背景知识，这样课文就不是单纯的一个个文字了，而是展现在学生面前的一幅画面。

      首先，这艘巨轮的名字“泰坦尼克”，源自于希腊神话中的“泰坦神族”，这里笔者会简单扩充一下希腊神话中比较有名的故事和短语，激发学生的学习兴趣：例如众所周知的apple of discord等。

      其次，我们可以借助多媒体展开教学，在讲课文之前先放一段《泰坦尼克号》的视频，截取其中与课文相关的一些部分：例如这艘船的奢华，船上热闹的场景，船长和投资人对这艘船的评价，以及后来撞上冰山后船逐步下沉的模拟图。。。。。。总之，视频可以给学生一个很直观的印象，有助于后面对课文的理解。当然，视频的播放时间不能过长，否则就有喧宾夺主之嫌了。

      相信经过了充分的背景知识的铺垫，学生能够更好地把握这篇课文，老师讲课也会更加生动和立体。