新概念2册Lesson 38课程教学【目标与成果】（排序有分先后，重要性用★表示）：

1.掌握“一…就…”的句型表达：as soon as/no sooner…than/hardly…when（详见《昂立新概念2完美教学讲义》重点语法板块）；★★★★

2 .自如运用课文重点单词：complain/continually/bitter （详见《昂立新概念2完美教学讲义》单词详解板块）；★★★

3. 掌握课文中的重点结构：as if(似乎，好像)、even though（即使）、everything except（绝对是）

4.通过学习课文，了解英国风土人情。

  新概念2册Lesson 38课程教学【难点回顾与亮点重现】

ü  关于“味觉”

五味：酸甜苦辣咸，英语表达   sour/sweet/bitter/spicy/salty口味的表达在生活中还有引申含义，如sweet表示个性、声音甜美，sour表示心酸，bitter表示艰险等等。整堂课当中，我最喜欢的的词当属bittersweet，翻译方式有很多，喜忧参半、苦中带甜等等，授课过程中，我让同学回忆生活中bittersweet可以形容的事件，同学们想到学习、父母的养育等等，乃至于人生，^_^ 嗯，小小年纪，懂得人生“大”道理，不易哦。

ü  经典句型

He had no sooner returned than he bought a fine house and went to live there.

本句当中融合了no sooner…than…的重要语法表达，表示2个动作的紧密性“一…就…”,表达了主人公迫切想定居于英国的长久心愿。语法的学习，是为了运用，用于写作、用于阅读理解，这里就是一个好例子。

  新概念2册Lesson 38课程教学【爱乐奇线上作业经典解题教研分享】

Last summer, it rained _______ (continuously/continually) with sunshine once in a while.

continuously/continually两个词同为continue的派生副词，两者的差别辨析是本课的重点词法之一，前者表示”持续且没有间断地”, 后者表示”持续但有间断地”，根据本句后半句中的once in a while, 表示“暂时性地”，推断雨水是有间断的，因此得到答案：continually. 上课教的两者差别的记忆“妙法”，可以让同学们记忆更持久哦^_^

  新概念2册Lesson 38【课后作业与思考】

1 请用本文的语法重点结构：“一…就…”的句型表达：as soon as/no sooner…than/hardly…when翻译下句：（主要时态）

我一到昂立学院（Only College）就开始复习新概念了。

2. 用as if(似乎，好像)、even though（即使）、everything except（绝对是）各造一句话，并翻译成中文：

3. 用英文关键词写出英国天气和地中海天气的特征

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