N久没写作文，而且是写每周都在见面的老师，真该来一句“大変ね！”从小学开始写过无数的以《我的……》命题的作文。说实话，对于命题作文，本人是深恶痛绝的。简直就是扼杀我对人类社会的美好向往。从“かぞく、友達”到“クラスメート”写了个遍，硬是没写过《我的老师》。记得往常的期末考甚至升学考之类得考试里也几乎没要求过此类作文。难道是为了防止太过为难学生，外加防止徇私舞弊、打击报复教育司非常有人性地把《我的老师》排除在必考题范围之外了？不废话了，进入正题—

史老师并不高大，但很能掰。不过有时候不免扯得有点儿过，没办法情之所至。由于长得比较平易近人、和蔼可亲，在我们班人气颇高。

上课方法比较独特，除了听力中的一些知识，还增加了不少课外得内容。这不仅有助于开拓我们得视野，还对精读课有所补益。通过业余的考前辅导班得学习，我觉得史老师分析语法简单易懂，一些练习题也分析得很透彻。上课方式幽默不是庄重。以上纯属个人感受。

我对张老师的建议：请以后客商有时间时，给我们讲些日本风土人情趣事，有空多来我们班逛逛。