回顾08-09感动的人和事：少年的家长们（一）

 
    接手少年系列这半年，感觉是复杂的。在此之前，自己只是一个昂立的口译老师，在这里做老师的特点是，学生是自动来学习的、是独立自主的，他们知道自己要什么，能做什么，这是做昂立老师欣慰的地方，至少不会为同学的前途担忧太多。而且与其说是师生，倒不如说是朋友，大家年龄都相仿。

    但是，做少年的老师真不一样，责任感突然强了很多，感觉身上背负的不是一个孩子的前途，而是一个家庭里整整三个人的期待和梦想——我已经再不是以前的我了。
 
    其实孩子们是好交流的，讲台上的我们很快能从一个孩子的发音认识他，从一个孩子回答问题的方式了解他，哪怕是课上的一个小动作、课下的一句话，我都能知道我要怎样去帮助这些孩子。
 
    值得高兴的是，来昂立少年上学的孩子本就不是一般的人，有上外附中的、世外中学的、南洋模范的……，9岁到17岁不等，都是上海一等一的孩子，教他们是一种自豪、也是一种享受。
 
    不过如今在课下，我又多了一个身份和职责，那就是要直面孩子的爸爸妈妈们，他们是真正在焦虑、在为孩子思考、在花各种努力帮孩子成长的人。如果说08年少年系列有让我感动的，那就是他们了。
 
    08暑假上中口少年班的时候，每天都能看到两位母亲坐在大厅的沙发上，从早上9点一直等到下午5点，她们很少说话，只是捧着茶，静静地坐着，有时我从她们身边经过笑笑，一位母亲常常很不好意思地朝我点点头，又或者是紧张？还是疲倦？我很想跟她们聊聊，但总是太过匆忙。
 
    孩子们在教室听7.5小时很累，我想她们更累，至少孩子们还能在有声的世界里跟旁边人闹腾，她们只能枯坐着，一个字也不说。我特别记得有一天下课，其中一个的孩子身上粘着粉笔灰，直冲到妈妈怀里，那位母亲前一秒还是一脸的百无聊赖，一下子竟有了十分的神采，两眼看着那孩子，手上又摸又拍的：“哪能身上厢介龌龊啦！”
 
    还有一位叫陈一东妈妈的，只要在人广校区出现，就会成为众家长瞩目的焦点，她的儿子相当出色，所有的母亲都想掏点育儿经。她总是浅浅地笑，不好意思地说：我们家陈一东没什么啦，还要努力的！第一次看到母亲不在人前夸自己的孩子，反而是谦虚得紧。但是只要有家长真问她问题，她一定有问必答，毫不隐藏。
 
    少年中口班结束的时候开了一个家长会，有一位母亲之前见过我，而且第一次见就对我发脾气。因为她女儿的报名表上上课地址写错了，害得她们大热天白跑了十几站的路。她当时气得一直说一些我听不懂得上海话，我记得我给她倒了水，一直听她说话，实际上我也觉得任何道歉的话在那时都不会起作用，还是让她把不快都说出来比较好。
 
    后来十四天上课，我发现她的女儿是个很好的女孩子，非常谦逊温和，我们聊过几次，我想第一天她们俩真的受了很大的折磨，实在很抱歉。结果最后家长会结束的时候，她带着女儿拉我到门口，对我深深鞠了一躬，说：“老师，第一天我对你的态度真不好。对不起啊，你对我女儿真好，也谢谢你那天给我倒水喝。”这几句上海话说得很慢，我想我听懂了。
 
    那个中口班结束地特别快，见到的家长也并不多，但只要是我所见的都是能让我感慨万千的，他们中后来有继续来听昂立讲座的，有陪着孩子又来咨询高口班或新概念的，只要见过都会打招呼。我想就算是为他们、为他们的这份诚恳我也能做下去了。
 
    我有点感觉出这个项目对我的价值了，在成人班里面，我交到了一个一个的朋友，而在这些个少年班里，我的朋友是成倍数的，是三倍的、甚至是六倍和八倍。