卢弘捷——谈少年新概念与少年口译的关系

    “如果把英语学习比作造房子，那词汇就是砖瓦，语法就是钢筋，想让英语学习走持续发展之路，基础部分不容忽视。”

    《新概念英语》三册的学习重点
    第一册：学习基本的英语语音知识，以及英语的基本语法、词汇、句型等知识。
    第二册：由浅入深、逐步学习语法要点；同时，学生要分析和理解经典句型结构，并对词汇进行补充。
    第三册：学生应进一步扩充词汇，并对短语及语法进行实际运用。学会分析句子及句子间的逻辑关系，仿照经典句子结构进行模仿性写作，将所学的知识灵活地运用于英语写作和口语表达中。

    《新概念英语》与高考：保驾护航的作用
    《新概念英语2》应该是每个中学生必学的，它是中学英语教材的补充和提升。从应试的角度来看，真正学好和掌握《新概念英语2》可以帮助学生在高考中提高10分的档次。
    我曾经对高中的英语教材和近几年的英语高考试卷进行研究，总结出了高中语法点近50个，而《新概念英语2》恰恰囊括了这50条。纵观这几年试卷，每次必考的语法点是定语从句、动词时态、冠词、情态动词。定语从句是高中语法的重点和难点。
    比如，《新概念英语2》从第28课 NO PARKING开始出现了定语从句。第28课本身就是一篇很幽默的文章，而且里面还包含了几个古希腊神话留传下来的单词。第28课出现的定语从句是以关系代词为主，到了后面的第55课 NOT A GOLD MINE再次集中出现了定语从句，这一次是以关系副词为主。第28课和第55课出现的是限制性定语从句，而第36课 ACROSS THE CHANNEL中出现的是非限制性定语从句。在《新概念英语2》第三单元的各篇文章中定语从句也反复出现。其实定语从句本身比较好理解，而运用在高考中，其考点一在于到底是选关系副词还是关系代词。
    再如，动词时态也一直是贯穿于整个《新概念英语2》的，而且该教材中每个时态都有专题和相应的课文。再如，冠词——非常基础的语法点，但是基础的东西同学们反而可能掌握不牢。《新概念英语2》的第一个单元从第6课开始就逐步的在KEY STUCTURES版块中出现了冠词的各个点和相应的习题，而到了第三单元和第四单元又再次出现了冠词的复习篇。而在高考中，冠词的考点在于：①要不要用定冠词；②到底是用定冠词还是不定冠词。

   《新概念英语》与口译：为口译打好基础
    虽然两者培训的侧重点不同——新概念注重语言功底上的强化，而口译强调技巧上的突击，但两者还是有关联的。例如，口译笔试中的翻译部分，考的就是学生的 语言功底。再如，新概念里学的句型可以灵活运用到口译的口试部分。