少年口译，承载着梦想和责任来授课！

懂得小学员的交流方式
    90后、00后的学生以自信著称，他们是爸爸妈妈，爷爷奶奶簇拥着长大的温室小苗苗。少年口译班的小学员在学校里又都是佼佼者，要让他们认真听课，首先要懂得speak their language，即说他们的语言，懂得他们的交流方式。他们面带不屑的“切~~~~”一声并不表示他们真的不屑，心里其实早已把我的话听进去了，只是他们不习惯当面承认。

呈现方式的趣味性和多样性
    口译注重的是实际运用，照本宣科式的教学不符合口译的精神，在少年班更是行不通。少年学员丝毫不会掩饰自己的情绪，一旦内容太深听不懂或不感兴趣，整个人马上处于“放空状态”。口译和社会、时事结合很紧密，难免提到比较深的内容。有些授课内容的确是超出少年学员的日常认知的，比如：职业话题，犯罪问题等。但这些又是口译考试常考的话题，不得不讲。
    对于这些话题，授课的形式要多样，内容要带有趣味性，这样才能真正让小学员听进去。在少年班授课，我经常用形象生动的图片、播放相关视频等呈现方式，力求形式上多样化。比如：在讲职业话题时，我会用职业相关的英文歌曲作为话题引入。讲解词汇的时候，我会加入少年学员感兴趣的职业，比如：魔术师、空姐等。不管是内容的趣味性也好，形式的多样性也好，都是为了提高小学员对口译学习的兴趣。
    在昂立的少年口译课堂，就是有这样神奇的魔力——让少年学员由“要我学”变成“我要学”，这也是与传统英语授课点最大区别所在。

少年口译学员的独特优势所在
    少年口译学员的记忆力特别好。他们对于新词汇和短语的接受力很强，可以在短时间内记忆很多单词。我在少年口译班的课堂上会让学生快速记忆相关话题的单词。短时间的强化记忆，可以在之后做听力、口语口译练习时起到事半功倍的效果。
    模仿力强、发音标准，又是小学员的一大优势。对于Spot Dictation这样的题型，这是得分的关键所在。因为听力填空题型考察的是快速准确拼写能力，而不要求完全理解词义。少年学员即使不认识所填的这个单词，由于他们自己平时发音标准，有能力瞬时记住这个词的发音，然后根据发音规则迅速、准确拼写出来。
    在基础口译考试中，Spot Dictation题型是我们为小学员制定的“抢分攻略”之一。

少年口译学员家长，令人敬佩！
    晚上的少年口译班，小学员的父母每回都是专程送过来、接回去的。每次上课前，总会看到几个家长陪孩子一起吃快餐。一次课两个半小时，有的家长就在休息区等两个半小时。冬天天气很冷，课后，家长充满关爱地帮自己的孩子穿上外套，带上帽子、围巾。
    每次看到这样的一幕幕，就觉得自己的责任很重。家长在孩子身上寄托了很多希望。这些小学员的肩膀上承载了家长的梦想，而这其中有一部分，是由我来分担的，或者说通过我的授课能让这梦想更近一些。这些家长在小学员身上花了很多功夫，我们昂立少年班的老师都非常感谢家长的全力支持，希望昂立的课上和课后的双轨制教学能让少年学员更快成长！
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【个人介绍】

毕业于华东师范大学对外汉语（翻译方向）专业，曾获国家奖学金、专业特等奖学金和优秀学生一等奖学金，当选上海市优秀毕业生。
“能成为一名英语培训师，是一件很幸福的事”，语言学习是她最大的兴趣所在，而教书就是把自己的乐趣和更多的朋友分享，把一个人的快乐变成大家共同的欢乐。教学信条：“认准目标，努力拼搏”。

昂立少年口译项目部