白嘉恩：做少年口译小学员的心灵书匠

    教书的时候，也是我最开心的时候，收获最大的时候，至今让我记忆最为深刻的莫过于这两位学生的感动。

    用心授课，做心灵的书匠
    那是暑假的一个少年班，有几个学生本来就互相认识，所以气氛很容易就热络起来，加上我与生俱来的热情与激情，跟学生磨合得非常快，气氛很融洽。
    对于班上唯一一位不太容易配合的学生，通过沟通，我知道他由于家庭原因而产生一种对他人的排斥。我便在他交上来的作文中鼓励他敞开心扉。
    让我感到莫大安慰的是，在后一次课堂活动时，他不仅积极参与其中，而且用心在与小组成员进行互动。他们小组的短剧当天是全班的一大亮点。
    课后，有学生问我：老师，你到底对Leo做了什么？像换了个人一样！说实话，我第一次感觉到作为一个教书匠，身上的责任是真的很大。

    激励，来自认同
    老师布置作业时，少年班学员和老师讨价还价的事情屡见不鲜，但我还是坚持布置合适的量，以便于学生课后巩固，毕竟从吸收到掌握需要一个消化的阶段。
    记得最后一堂课的时候，班上的明星学生小D神神秘秘地对我说：老师，你知道吗，你是第一个能够让我心甘情愿认认真真完成回家作业的老师哦！
    听到学生这样说，心里真的是很开心很开心。这种满足感是以前从未有过的，这种人与人之间发自内心的一种认同感是非常珍贵的。这些感动、这些经历会永远在教书这条路上激励、鞭策我用心对待我的每一位学生。

【名师介绍】

本科主修国际政治，研究生阶段主修英语专业，主攻语言学。曾兼职于国际知名的NGO、咨询公司、市调公司、公关公司、翻译公司等各类专业机构，提供各种翻译服务。拥有中英文教学经验。对语言始终保有一颗好奇心，立志精通汉语语言与英语语言。

昂立少年口译项目部