在昂立学习基础口译课程虽然只有短短一个月不到的时间，但就是在这段时间里，我不仅收获了基口高分，更产生了对“听”、对“译”、对“说”的浓厚兴趣，或许这才是昂立带给我的最大收获。
      当初想要学习口译的目的很简单，就是为了提高自己的听力水平和词汇量，至于到底是不是能够拿到证书其实并不怎么在乎。至少我觉得这并不是坏事，虽说有具体的目标才能有前进的动力，但是比起“只盯证书”的、功利的学习目标，或许轻松地学习更让人容易适应，尤其是对于年龄小的学员来说。
      学英语，重要的是方法，而更重要的是坚持。从暑假班的Linda，到冲刺班的Sarah，再到我现在在中口班上遇到的Roy，其中的每一位老师都会提供一些方法，只是说得不客气一些，听到的方法好像总是似曾相识的。比如精听，比如影子练习，比如retell。哪种方法好？说实在的，我也不知道。但当我真正戴起耳机每天听、每天练的时候，我才后知后觉地发现一点——老师讲的，都好。
      说到备考，其实比起其他学员的用心揣摩，我也不得不表示惭愧。三本书，一本《听力教程》，一本《基础口译预测试卷》，还有一本《口译教程》，就是我全部的复习资料。一般我会把教程当中所有不认识的单词（不仅是方框中列举的），全部查一遍，然后背出来。从基础口译考试的难度来看，其实不难猜出教程中的词大多是使用广泛且频繁的常用词，如此也可以达到扩充核心词汇的效果了。同时，暑假时老师上课提到的词汇我也汇总成表，一并复习。一解决了词汇难题，按我的切身感受来看，即使考试时不会考到那么多的单词，但至少自己心里会有一份自信，坚强自己的心理素质对参加考试来说也是十分关键的。除此之外，熟悉教程中的内容也必不可少，考试当中总免不了出现一些教程中有的内容。但不管是《听力教程》还是《口译教程》，用反复听的方式熟悉内容要胜过反复看，毕竟用耳朵辨识单词和用眼睛辨识单词起到的效果是完全不同的。至于另一大难题free talk，除了在家里多积累词汇、多模拟考试进行练习之外，在考场中的沉着冷静、“胡诌”内容的能力以及罗列提纲的习惯也至关重要。另外，这次考试中没有directions和questions for references的帮助，所以一定记得借助提纲理清思路。
      说了那么多，其实这也只是我个人的心得体会，而真正带给我收获的，则是授课老师细心的指导与鼓励。感谢他们，感谢他们的帮助与引导，也感谢昂立给我这样一个机会，让我表达心中的祝福与赞美。
      愿各位学年能在2011年3月的基础口译考试中取得好成绩！