2011中级口译高分学员感言-贺盈

发布时间：2011-05-06

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来源于：昂立外语网站

我原本就读于世外中学，当时昂立少年口语与学校合作，在校内开班教课，都是很好的老师：卢影、王堔、尹玉、王晓波、顾微等好几位老师都来学校教过课。毕业之后，考虑到英语学习的进一步提高，也是受到几个英语牛人的激励，决定学习中级口译。

杨瑛老师上课无比欢乐，还能和她讨论美剧，一起抽个风，玩玩闹闹，还能听点糗事啊！顾佳琦老师很温柔，笑起来很美丽，听力练习做的好被表扬的时候，很有成就感。王思超老师很认真，那时候口语口译课是三节课里的最后一节，在长时间的学习后思想有点不太集中，经常没认真听课，挺愧疚的。班里有个丁满同学，号称牛魔王，年级小，词汇量大。大夏天的时候会去HARASS一下空调，某次使我们笑疯以后，他抽着说：“别笑了，我快发哮喘了。”羊咩咩那个纠结的表情，啊…..印象深刻 >.< 多有特色的同学啊。我上的是14天的快班，课程密集但是很ENJOY这个过程，那段时间是珍贵的回忆。

所有老师都推荐灵格斯，这是一个很好的软件。有了灵格斯，其他软件都是浮云啊。羊咩咩的博客是个好去处，有很多新闻啊，内容很充实。她说要坚持看新闻标题，我就订了手机英文新闻报，没事就看看。听力课程上最主要学的还是分析题目，辨别发音等。听记是个很有用的练习，多练练可以提高听力成绩。口语口译至今使我觉得压力很大，还是要多多练习，书上记的词汇也一直在背，一直也没背全……老师所教的方法，有一部分我在世外中学日常的英语学习中就已经养成了习惯，在口译学习中全面得到了强化。

最大的收获是词汇量啊，脑子被英语单词像油面筋塞肉一样填满，还真是让人痛并快乐着啊。英语学习是个持续的过程，我在现阶段选择口译进行提高，之后可能继续以扩大词汇量，学习地道的英语为学习方针。

当时一起上课的同学们，在一起的时间很短，之后也没有再更多联络了，感到非常可惜。总而言之，口译课程充满乐趣。

备考心得：

最有效的应该还是练习吧，密集课程之后要把所学习的都吸收为己用，是需要一段时间的，所以我在上完暑假班之后，选择在3月参加笔试。教程和真题上的题目还是很有用，我没有做很多题目，但是反复看了教程，也通过阅读、背诵等方式来记忆词汇。阅读教程上的单词一定要背！老师上课的课本一定要多看看！词汇量到了一定程度的话，也有一套答题方法，通过口译考试是水到渠成的事。

听力和阅读感觉还是不错的，我还有时间检查，早点交卷。令人抑郁的是，那篇中译英啊，关于“豫园”的，完完全全悲剧了，我一度以为会因此而无法通过考试！在冲刺课老师给的单词合集里都有的，我觉得不太重要，就没仔细背，结果就有了一个比较遗憾的结局，我没有发挥出全部水平，有一种内伤的感觉。我并没有参加模拟考，但是冲刺班的内容比中口课程更针对“应试”，考试题型都整理归纳过，万变也不离其中。

家长感言：

我的孩子原来就读于世外小学和世外中学，在学校里遇到了许多出色的英语老师，使她逐渐爱上了英语学习，尤其是在初中阶段，英语教学很有特色，除了英语课本的学习外，还要求他们读《中学生英语报》，学《空中英语教室》，学生自己编写小品并排练进行表演，给动画片配音等，使她英语学习能力不断提高，在初二时，她又参加了学校里的昂立少年口译班，那些昂立的老师的教学风采给她留下了很好的印象。

初中毕业的暑假里，她选择了昂立中口快速班来提高自己的英语水平，那段时间，每天早出晚归，晚上还要把一天所学的东西粗粗地消化一下，很辛苦，但是可以感觉到孩子还是很高兴的，每天的课程里由于老师的巧妙安排，使她的学习是痛并快乐着。课程结束后，她没有直接参加当年9月的考试，主要是考虑到刚进入高中阶段的学习，在交大附中是住校的，学习、生活等各方面有个适应过程，所以选择了这次的中口考试。

孩子这次能顺利通过，一方面是昂立老师教学有方，另一方面也是她不断努力的结果。看着她在紧张的学习之余，不放松自己英语学习并不断提高很高兴。

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