基础口译不是“补课”是“提高”
                                                                        ——优等生课外学习现状探究

一直以来，“补课”“课外辅导”多是成绩落后学生的专利。但如今，有更多在校成绩优秀的学生成为参加课外培训的主力军。许多学生家长坦言，孩子班级里几乎100%的学生都在参加课外的学习，究其原因无非是竞争激烈，压力加重所导致。昂立基础口译班的优秀学员孙同学说：当时自己选择来昂立读基础口译并非家长逼迫的，而是自己想读。因为感觉到在学校里学习“吃不饱”，到昂立来培训不是“补课”而是“提高”。

每一位学生家长走进昂立报名大厅时心中总有一些疑惑，究竟什么样的培训课程适合自己的孩子？基础口译之类“成人化”的课程是否适合孩子来读？昂立专业的少年系列课程入学测试彻底打消了家长们的顾虑。昂立的老师根据学生的入学测试成绩出具学习计划书，推荐孩子适合的英语培训课程。根据多年的英语培训实践，老师们发现如今已经很难用年龄来对学生的英语能力进行界定，许多孩子的实际英语能力已远远超出本年龄的平均水平。针对这样成绩优秀的学生，常规的学校教学远远满足不了他们对知识的需求。从夯实基础的新概念二、三册，到拓展听说能力的基础口译，直至挑战听说读写译的少年中级口译课程，昂立的少年系列课程提供了一条科学合理的课程链。

昂立基础口译名师杨钰介绍，学校里的英语课对于大多数孩子来说比较简单、枯燥乏味，容易造成孩子对英语学习的厌烦。而昂立基础口译的教学形式丰富，采用视频、音乐、互动、游戏等方式来增加学生对英语学习的兴趣。学员们在对课程的评价时说的最多的就是：在昂立上课很开心，即轻松又能有所收获。此外，相对于学校英语课注重应试和笔头的特点，昂立基础口译更加注重对孩子开口能力的培养，小班教学、师生互动、游戏激励为得都是鼓励孩子们开口说英语，增强他们使用英语的信心。与此同时，基础口译大量的背景知识输入，能够帮助孩子拓展视野，学到学校课堂学不到的知识。许多家长明显的感觉到，自己的孩子上了基础口译课程之后，对英语学习的感觉越来越好了，可以谈论的话题也越来越多了。很多学校里的“尖子生”走进昂立的课堂之后，发现原来“人外有人，山外有山”，这改变了他们在学校里“一枝独秀”的状态，激发学习与竞争的热情，从而学得更好。

与成人英语培训相比，除了授课内容和授课方式上的提升，基础口译班级的管理尤为重要。家长们把自己的孩子托付给学校，除了希望孩子能真正学到东西之外，还希望能够第一时间掌握孩子的学习情况。为此，昂立基础口译少年班设置了班主任制度，每一次上课之后将学生的上课情况，作业布置和完成情况记录在家校联系册内。除此之外及时的电话联系也成为班主任老师的日常工作之一。课中，任课老师和班主任还会组织家长会，分享孩子们的学习情况，指导家长如何帮助孩子学习，以及细节化提出复习备考的指导意见。如此细致的工作得到了学生家长的广泛好评，家长们称：把孩子交给昂立我们很放心。

每一个家长都希望自己的孩子能够健康聪明，快乐地成长。但是在残酷的社会竞争压力下，家长们更希望孩子能够走好小升初，中考，高考的每一步。选择基础口译课程不仅让孩子在学习中找到快乐，还能通过基础口译的考试增强英语学习的信心，同时也为择校储备一张有“分量”的证书。

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