我就读于南洋模范高中，今年高二。跟昂立的渊源有几年了，初三那年来这边读了中级口译、高级口译，现在读的是人民广场校区的新托福突破班。我报托福班的目的主要有两个：一是为将来出国做准备。虽然还没完全确定是否要出国，出去的话到哪里读，但总觉得先接触点学点没什么不好，以后如果有机会出国读书，准备起来也不会手忙脚乱的。二是为提高英语水平。托福考试分为听说读写四项能力，这其实是平时英语学习最重要的几个方面，学校里学的东西毕竟有限，我希望通过在昂立的学习，对校内学习起到补充作用。毋庸置疑，托福考试体力消耗不小（耗时将近四小时的BT考试），考试难度也不低，考察场景包括两种：一种是日常沟通，比如和在图书馆和管理员、在课堂外和同学、在办公室和教授交流，非常地实用。另一种是课堂讲座，比方说教授讲解某一学科的一般性知识，学生参与课堂讨论等，讲座的内容包罗万象，有生物学、化学、考古学、地理、艺术、哲学、建筑、文学、心理学等，内容非常有趣，学到很多知识。对高中生的我来说，蛮有收获的，不单在语言上，而且在知识积累上。
        我心里的目标是进美国排名TOP 50的学校。我偏爱理科，在学校里最喜欢的科目是：数学、物理和化学，想进MIT（美国麻省理工学院）。学校里学习英语觉得比较轻松，英语成绩也不差，大概前五名的样子。听力还行，阅读单词量不够，写作文时常有些内容不知如何表达（这大概就是典型的输出不足吧！）。参加昂立托福课让我有机会去接触写作中常用的一些词汇和地道表达方式，懂得了写作中逻辑关系的对应，不仅对应付托福考试有用，对于学校英语课程也是有所帮助。
        参加昂立托福课的同学都十分厉害，有些压力。不过学习氛围十分浓厚，想不认真都难（一直是好学生的我，绝对不可以落后！）老师们都很负责，每次课后都有大量练习，让我们巩固课堂所学；课前会对上节课内容进行复习和听写；课后跟老师也有邮件互动，每次课结束后收到的课程回顾邮件特别贴心，感谢老师的督促和细心指导。最近阅读课上彭老师介绍了托福阅读的十种题型，并针对每种题型给出了超详细实用的解题方法，收获很大，这些方法放在平时学校英语考试中也很有效。平时头痛的词汇题原来可以用多种语境法和词根词缀法破解，我现在看到难的单词也不那么怕了。除了解题技巧，托福阅读课还在语言和文化层面上有所帮助，学到了经济、历史、天文各方面的经典内容，培养了批判性思维的能力。很多事情本身没有对错之分，角度不同，观点自然不同。
        相信通过自己的不懈努力、昂立浓厚的学习氛围和老师的细心指导，我的英语水平一定可以有所提升，高分通过托福iBT!