北美SHINE钻石课程 教材使用地图——突破口语
教学目标: 熟悉托福口语考查内容及流程 掌握各类话题词汇,短语及背景知识 掌握不同部分答题技巧
考试介绍 考试时间: 新托福考试的口语部分共有6题,总时间为15-20分钟。 考试形式: 第一题和第二题为独立回答题,准备时间为15秒,回答问题时间为45秒。 第一题问题会被朗读出来,同时出现在屏幕上。 第三题和第四题要求考生先阅读一段文字,然后再听一段与阅读文字内容相关的听力材料,最后按照要求回答相关问题。通常一道题是情景题,另一道是学术题。阅读材料只含一个自然段。阅读时间为45秒钟。听力材料可能是对话,也可能是演讲。其长度大约为一分半钟。考生可以在听录音的过程中作笔记来帮助答题。考生有30秒的准备时间,60秒的答题时间。 第五题和第六题以考试中的听力材料为基础,要求考生回答相关问题。听力材料通常一道题是情景题,另一道题是学术题。听力材料可能是对话也可能是演讲。其长度大约为一分半钟。考生可以在听录音的过程中作笔记来帮助答题。考生有20秒的准备时间,60秒的答题时间。
推荐书目 新托福官方指南,这本书号称考新托福必看,上面的题目都是与真题最为接近的,所以这本书一定得买。 蓝色皮的delta模拟题,这个也是必备的。这本书上的题目对于准备新托福考试是必需的,对新托福考试的四个部分都有单独的指导,另外还有完整的4套模拟题,还是非常不错的书。 巴郎模拟题。这个推荐从网络上下载映像使用,相当于机考的模拟试题,总体来说还是不错的题目,推荐使用。 高分120系列。从网上下载软件使用,不推荐买书。它的口语模拟与真题很像,是非常好的练习材料。这套材料只有一个缺点,就是所有的图片都很“失真”。
通关指导 托福口语技巧一:不必陈述自己的观点,而是用听读材料中的具体信息作答。这其实就是在考查学生是否具备了对先前读到、听到的材料进行快速归纳、总结、融合,然后再用口语复述的能力。很多考生反映,最不适应的题型就是口语先听后说部分。这“最不适应”反映出了考生对新托福的新题型产生了严重的“水土不服”。 托福口语技巧二:考生在强化口语表达能力的同时,切不可忽略了阅读和听力。建议平时在上课时,可尝试用英语做笔记,锻炼汉语转换成英语的反馈能力。 很多考生在口语测试中,容易犯‘鹅、鹅、鹅’的笑话,即不时卡壳。在新托福的口试中,考生要谨记放慢语速,如果用很快的语速作答,稍有停顿,考官会误认为你是由于词汇量不够而卡壳。对此,平时最好有意识地锻炼自己的词语运用能力,如和同学一起做“句子接龙”游戏,以某句话为故事开端,每个人顺势接一个英语句子,情节足够丰富后,即成一个有趣的故事。 托福口语技巧三:常用词汇要熟记。新托福会经常出现一些专用词汇,如医学类、生物类等。学生平时记单词时要留意生僻的专用词汇,即使不会拼写,也要做到“眼熟”、“耳熟”,不要让这些生涩的词汇影响了在口语考试里的表现。
课程地图
Unit |
Topic |
Main Content |
1 |
Independent task
(Quick Thinking, Logic and Fluency)
Task 1
Task 2 |
熟悉托福口语考试前两大题的考试内容及流程
巩固托福口语独立题常考话题
了解背景知识
掌握各类话题常用词汇及句型
掌握应对技巧
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2 |
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3 |
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4 |
Integrated task (Campus Life)
Task 3
Task 5 |
熟悉综合任务三五题的考试内容及流程
熟悉三五题的考试话题
了解背景知识
补充相关词汇,短语
提高阅读,听力综合能力
掌握应对技巧 |
5 |
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6 |
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7 |
Itegrated task (Academic Study)
Task 4
Task 6 |
熟悉综合任务四六题的考查内容以及考试流程
熟悉四六题常考的话题
了解四六题常考话题的背景知识
学习相关话题词汇及短语
提高信息分析总结能力
掌握应对技巧 |
8 |
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9 |
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模考与总结 |
内容抢先看 口语独立环节之“万能话题”养成课:学生通常在托福口语前两题会遇到无话可讲的尴尬境况,在独立口语任务课上,“magic bullet”的出现将帮助解决这一问题。学生将学会如何从一个人,一本书,一次游玩体验或一种职业发散出能在不同任务话题下使用的词语表达与例子。在学习经典例子的同时,许多学生还能根据自身情况完善属于自己的万能话题。例如记者journalist这一职业就可发展出喜欢周游世界这一子话题,而游玩这一内容又经常出现在学生讨论假期安排中,也可应用于探讨生活态度中。熟悉了“万能话题”的使用,学生可以游刃有余应对独立口语话题考试。 综合口语任务课之心理学话题:同学们将在练习口语的同时掌握高频话题背景知识,例如角色距离(Role Distance),这是关于人类行为(human behavior)的一种假设,由个人与周围人的期待所决定。再比如非语言信号(non-verbal signal),包括面部表情(facial expressions)、声调和姿势等等都是下意识的行为(subconscious),这些信号对交流起到非常重要的作用。了解此类心理学概念可以帮助学生在综合任务环节提升答题信心,提高阅读速度和听力预判能力。 综合口语任务课之商业话题:市场与经济学也是口语考试的常客,在商业主题课上,同学们将学到以广告学为主的相关知识,如曾经的高频考题消费者的后悔(buyer’s remorse)、香味营销(aroma marketing)以及何为经销权(franchise)等等。相信学过本课之后,曾经陌生的沉没成本(sunk cost)和外部效应(externality)等概念不会再成为学生头疼的话题。
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