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【听力】行为主义理论
发布时间:2013-06-06 作者: 来源于:昂立外语网站

【托福Psychology学科知识】

行为主义理论

 

TPO2 Lecture 2这篇真题谈的是心理学中的行为主义behaviorism

 

行为主义是美国现代心理学的主要流派之一,也是对西方心理学影响最大的流派之一。早期行为主义的代表人物以约翰华生John Watson为首。总的来说,早期行为主义者,多半从机械唯物论的观点出发,使人们对心理学的对象和方法等最根本问题的看法,发生了转折性的变化。特别是在方法论方面,其影响是广泛而深远的。

 

且看Wikipediabehaviorism的定义:

Behaviorism (or behaviourism), is an approach to psychology that combines elements of philosophy, methodology, and theory. It emerged in the early twentieth century as a reaction to “mentalistic” psychology, which often had difficulty making predictions that could be tested using rigorous experimental methods. The primary tenet of behaviorism, as expressed in the writings of John B. Watson, B. F. Skinner, and others, is that psychology should concern itself with the observable behavior of people and animals, not with unobservable events that take place in their minds.

可见,行为主义的诞生大大改变了原来心理学研究内心活动的特点,转而把观察可察觉的行为作为理论原则。

 

华生指出一向认为纯属意识的思维和情绪,其实也都是内隐和轻微的身体变化。前者是全身肌肉,特别是言语器官的变化,后者是内脏和腺体的变化。华生认为,肌肉收缩和腺体分泌都可归结为物理或化学变化。引起有机体反应的刺激,最后分析也只能是有机体内部和外界的物理或化学变化。这样一来。全部行为,包括通常所说的心理活动,都不外是一些物理或化学变化引起另一些物理或化学变化而已。

 

真题中是这样描述华生所做的实验的:

约翰华生观察肌肉运动规律,因为他把这些看成是思考的一种表现。他研究出的这种规律称为喉部规律laryngeal habits。他认为喉部规律,即从喉头开始,也就是与喉头相关的活动,他认为这是思考的符号。当人们要解决一个问题时,他们的喉部肌肉运动增加。也就是说,如果你将电极紧贴喉部来测量肌肉活动,你会发现当人们的思考的时候,也就是说,如果他们在努力解决一个问题时,喉部肌肉就在活动。所以,华生提出一个观点:解决问题或思考问题可以定义为一系列的活动,而在这个案例中他观察到的反应是喉部运动。这正是他把这一现象称之为喉部运动规律的原因。在我正在思考打算说什么的时候,我喉咙的肌肉正在做出相应的运动。所以,可以通过测量肌肉活动的形式来测量思考。也就是肌动理论motor theory

 

这篇真题中还提到了另外一个人物威廉詹姆斯William James,他提出了相似的理论,把行为主义发扬光大。

 

William James (January 11, 1842 – August 26, 1910) was an American philosopher and psychologist who had trained as a physician. He was the first educator to offer a psychology course in the United States.

James wrote influential books on pragmatism, psychology, educational psychology, the psychology of religious experience, and mysticism. He was the brother of novelist Henry James and of diarist Alice James. 大名鼎鼎的Henry James竟然是他弟弟!

 

真题中是这样描述詹姆斯的理论的:

被威廉詹姆斯发扬光大的一个与思维相关的一个理念叫做动念动作ideomotor action。动念动作是一种我们意识不到的活动,我们察觉不到它的存在。我给你们举一个例子。如果你在想一个地方,很可能你的眼球就在重现你在想的那个地方。特别是当我们坐在教室里试想我们学校的图书馆。如果你闭着眼睛想着学校图书馆,同时你现在就坐在我的面前,那么根据这个概念,你的眼球会轻轻地往左边转动,因为校图书馆总的说来在那个方向。

 

利用这个原理,你可以在朋友中变个小魔术来炫耀一下你掌握的读心术。让你的朋友在心里想一个在你俩左边的东西,再想一个在你俩右边的东西,然后让他闭上眼睛,在脑海里想刚才两样东西的其中一样,然后仔细观察他的眼睛。如果你仔细观察的话,你会清晰发现他们眼球的运动。根据他的眼球活动的方向,你可以猜出他想的是左边还是右边的物品。

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