第三篇学术文章：社会科学

文章主旨：

第3篇文章可以归类于社团场景的演讲，主要内容是表演社团的老师在征集一位合格的舞台监督。首先他介绍了作为导演，自己需要做些什么，通过对比，把舞台监督的工作呈现出来。其次，引出一个新概念 “call the cues”    ，并且将其比作交响乐团的指挥家。最后提到一个细节，那就是作为舞台监督，还需要考虑诸多突发事件，例如演员突然临阵缺席怎么办。

必要词汇表达：

该演讲中未出现深词和难词，只牵涉到一些词组需要记忆：

l   fill the role——填补职位

l   schedule rehearsals——安排排练

l   call the cues——时机暗示（由于我未能找到合适的中文翻译。。）大家可以参考演讲中的老师对此术语的解释： Calling the cue means telling everyone when things need to happen like when to start the show, when it’s time for the stage crew to move the furniture on stage, when to turn up the light, and so on.

问题类型是：主旨、修辞结构、细节以及预测。

Q: What is the teacher mainly explaining about stage managers?

Q: What does the teacher mean when she says calling the cues?

Q: Why does the teacher talk about an actor missing a show?

Q: Why does the teacher ask,“Is anyone interested? ” at the end of the talk?

关于舞台场景的知识补充：

1. 何为“舞台监督”？

在一个剧院里，一位舞台监督负责一场演出中的场景和灯光，以及演员同其他表演者走位和利用舞台的方式方法。

At a theatre, a stage manager is the person who is responsible for the scenery and lights and for the way that actors or other performers move around and use the stage during a performance.

——摘自在线字典

2.     应景词汇：actor, play, stage lighting（舞台灯光）, costume（戏服）, paint the sets（为道具上色）, performance, artistic（剧本）, script（剧本）, crew, sign up for（报名参加，绝对的高频词组！）

点评心得：

小托福顺应了大托福的惯例，喜欢在学术演讲中引入一个全新的概念，然后通过解释，围绕此出题来考查学生对此的理解。在上面的演讲中，“call the cues”就是范例。

第四篇学术文章：社会科学

文章主旨：

第4篇文章的主题是小托福的高频主题之实地考察，主要内容是博物馆导游向学生解释早期岩石对于人类的作用。她同时将岩石分成了两种不同类型进行描述，首先是燧石（打火石），它被用来生火烹饪以及保温。盖房屋以及建造走道和楼梯，还能用他们制作盘子。

必要词汇表达：

该演讲里面有较多的深词，这对于大家理解有一定影响，但考试时请务必不要拘泥深词，只需记住它们的大致发音即可。

l   sparkn. 火花

l   flint n. 燧石（如图）

l   slaten. 板岩

l   shingle n. 木瓦

l   plaque n.  匾额

l   chipv. 削成碎片

l   ancient     a. 远古的

问题类型是：主旨、修辞结构、细节以及预测。

Q: What is the main topic of the conversation?

Q: What does the tour guide say is special about a rock called slape?

Q: Why does the tour guide talk about campers in the mountains?

Q: What will the students probably do next?

关于实地考察和露营场景的知识补充：

1.     勿忘上交你的家长许可条！

在小托福场景中，但凡近期要举办一个实地考察，老师一定会要求学生让家长们在permission note上面签字，以保证学生在外期间的人身安全将全部由学校负责，同时，还会跟家长确认是否有为孩子购买过医疗保险。

2.     露营活动也是美国高中生乐此不彼的活动之一，有summer/winter/spring/fall camp，要说到听力场景常考的点，无非就是哪里何时举办，需要哪些人参加，场地或者时间变动。它多数会以校长发布公告的形式呈现。

点评心得：

该演讲以老师讲一个知识点，随后提问，紧接着引导学生回答的流程展开，把科普知识完整呈现出来。另外不得不佩服这位博物馆导游的尽责，她满足了学生强大的好奇心，以至于忘记了吃饭这件大事。。令我等自愧不如啊～