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吴曹勤
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学生姓名：颜歌洋
所上课程：新二
上课时间：:每周二15：00-17：30
短信内容："颜歌洋妈妈，您好，我是昂立新概念授课老师吴曹勤，6，18，颜歌洋可能最近忙于复习，这周默写60分，课文未背，上课状态一般，应该是累的，今天已经帮他在中考语法中圈出重点为一般将来时，课上掌握的不错，回家多加巩固，另外课程中发现早前讲过的when引导的时间状语从句不熟，及时补了一下，也希望回家翻前面的讲义再多看看。
家长回复：
学生姓名：颜歌洋
所上课程：新二
上课时间：:每周二15：00-17：30
短信内容："颜歌洋妈妈，您好，我是昂立新概念授课教师吴曹勤，6.9，剩余课时12，颜歌洋今天课堂表现优秀，课前测试单词和课文只背了25课，下次如果时间紧，那么请监督背好两课单词，课文可以先背一课，今天课堂出现定语从句，对小朋友来说是全新的知识点，请妈妈下载＂定语从句专项练习＂，做适当难度的练习，如有不明白可以下次带来课堂！祝好！
家长回复：
学生姓名：王近遥
所上课程：牛津同步VIP
上课时间：:每周五16：00-17：30
短信内容："王近遥妈妈，您好，第十次课，针对前一次课，我们默写了牛津6a的单词词组语法点，不理想，还要对之前的笔记进行复习哦，对选择题和句型转换做了测试，非常好，说明做题有进步了，看到希望啰！前两次是总结牛津6a的词汇部分，这次课我们整理了语法，也就是说，牛津6a的基础已经全部铺开了，这次时间长，可以把第一次课开始的内容拿出来全部看一遍，另外，寒假作业稍有难度，我觉得适合他练习，有助提高，好好做，把不懂得错题圈出，我们讲一节课，对6a查漏补缺一下！祝可爱的王近遥小朋友新年快乐，近遥妈妈身体健康！
家长回复：
学生姓名：王近遥
所上课程：牛津同步VIP
上课时间：:每周五16：00-17：30
短信内容："王近遥妈妈，您好，第九次课，针对上两次课对牛津6a整本书做了测试卷，问题如下:单词忘记或拼写问题，题目中一些小词容易忘记，粗心大意，我们之前上课归纳的一些易错点也偶尔会再犯，整张卷子边做边讲下来，总的感觉比刚开始已经有改善，所以下次课会默写之前笔记上记的易错点，另外，寒假作业已讲解第三单元，加油！周末愉快！
家长回复：知道了，谢谢！
学生姓名：王近遥
所上课程：牛津同步课程
上课时间：:2013-1-29
短信内容：王近遥妈妈，您好，第八次课，对上周内容做了课前测试，还不错要表扬，错的两个词组还是老毛病没仔细想，上课内容:牛津教材4~10单元归纳词组句型以及语法点下次课将对以上内容检测，寒假作业已讲第一第二单元，没有大问题，不认真思考是出错关键，下次课上课前要在家完成3~6单元，建议每一套题都规定时间做，做完自己打分，模拟考试形式，提高他的警惕心。
家长回复：收到，谢谢！
学生姓名：王近遥
所上课程：牛津同步课程
上课时间：:2013-1-26
短信内容：王近遥妈妈，您好，第七次课，上课内容:牛津教材第一单元~第三单元，课内知识点巩固，归纳，分析期末考卷，发现还是缺乏做题技巧，下周二将对本次课内容作检测，祝周末愉快！
家长回复：收到，谢谢！
学生姓名：王近遥
所上课程：牛津同步课程
上课时间：:2013-1-18
短信内容：王近遥妈妈您好，第六次课，本次课前测试还不错，表扬，保持，之后继续讲解学校试卷，第六单元报纸，第八单元试卷，还是老毛病，粗心所以下次课开始，将针对今天讲的little，few，情态动词，四大花费做专项练习，记得让小朋友复习笔记哦！
家长回复：收到，谢谢！
学生姓名：王近遥
所上课程：牛津同步课程
上课时间：:2012-12-28
短信内容：王近遥妈妈您好，第五次课，前面50分钟我们做一般过去时态专项练习，当场效果还可以，后面继续讲解学校第五和第六单元试卷，主要讲解完形填空做题思路，发现他比较粗心，所以下次课开始我会让他以考试的形式做10分钟相关题型！
家长回复：收到，谢谢！
学生姓名：王近遥
所上课程：牛津同步课程
上课时间：:2012-12-21
短信内容：王近遥妈妈您好，第四次课，根据牛津教材1～8单元，主要总结两大时态，现在完成时和一般过去时，现在完成时态做了初步铺垫，一般过去时做了详细归纳，一般过去时本身在做题时稍有难度，今天近遥小朋友可能会觉得做题不顺手，下次课我会继续让他做专项练习！平时可提醒他花点零碎时间看看我们上课笔记！
家长回复：收到，谢谢！
学生姓名：王近遥
所上课程：牛津同步课程
上课时间：:2012-12-14
短信内容：王近遥妈妈，您好，第三次课，我们课程内容还是以讲测试卷为主，在此基础上，参考无敌英语做了相关语法知识点的扩充巩固，并且初步涉及阅读完型的做题技巧，小孩子其实基础很好，接受能力强，每次老师讲的内容都能当场消化，所以学习的输入部分问题不大，而输出部分，主要在于消化的内容再碰到不会运用，今天发现他会自我设限其次，其实他平时说的单词不会在阅读中并不是失分原因，是缺乏技巧方法，下次课我会有针对讲这个部分，记得提醒他复习每次课的笔记奥！
家长回复：收到，谢谢！
学生姓名：王近遥
所上课程：牛津同步课程
上课时间：:2012-12-7
短信内容：王近遥妈妈您好，第二次课，90分钟，我们对牛津教材做了总体回顾（8-11单元），上课状态很好小朋友回忆知识点的情况都相对上次极大改善，课前测试也不错，95分，表扬一下，希望他继续保持这个势头，下次课会给他做一个全册的测试，在家好好复习哦，加油！
家长回复：收到，谢谢！
学生姓名：王近遥
所上课程：牛津同步课程
上课时间：:2013/11/30下午4点~5点半
短信内容：王近遥妈妈，您好，第一次课，90分钟，我们把牛津教材做了整体回顾（1-7单元），小朋友对每个知识点都是理解的，个别知识点需要老师提示才能想起来，所以总得来说，他基本掌握知识点只是运用不够熟练，希望通过一段时间的练习，情况能够改善，我们一起加油！
家长回复：收到，谢谢！
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小托福--小托福进入小升初考量范围
时间：06/11 周六 16:30
地点：七莘路182号B座5、6楼
小学语法及3E:学透小升初英语
时间：06/18 周六 15:30
地点：国宾路36号万达广场B楼801
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