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徐捷
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学生姓名：Danny
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:2013-12-21
短信内容：Danny妈妈，本周我们学了good,bad,hungry,thirsty和句型We/They are (Ola) and (Pili). We/They are (hungry). Danny单词掌握的非常棒！区分意思，并可以自己说出。不过发音上hungry和thirsty有时会卡主，可再巩固下。句型上Danny掌握的很出色！可以区分We和They，并自己说出相应的句子。这里要记住口诀“我是I，你是You，他她它是He，She，It。 我们We，你们You，他她它们They They They”这次作业是爱乐奇12课，有问题随时联系。
家长回复：明白了，谢谢
学生姓名：Danny
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:2013-12-07
短信内容：Danny妈妈，本周我们学了fat,thin,sad,happy和句型You are (name). You're (fat).单词上Danny单词上掌握的非常出色，几个单词可以很流利的说出口，不过thin的发音还需要注意，单音节单词都比较难记忆，可多巩固。句型上Danny可以很流利的说出两句句子，复习时可强调You're就是You are，不过两者发音的区别还需要练习下。这次作业是爱乐奇第10课，有问题随时联系。
家长回复：明白了，谢谢
学生姓名：Danny
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:2013-11-30
短信内容：Danny妈妈，本周我们学了big,little,tall,short和句型I am (name). I’m (tall). Danny单词上掌握的很出色，几个单词都可以区分意思，并可以很好的自己说出，tall的发音可再强调下，有时较容易忘记。句型上Danny掌握的非常棒，可以自己很好的根据所给信息，说出句子，很厉害。不过要强调的是I’m 等同于I am 但是发音上有区别。这次作业是爱乐奇第9课，有问题随时联系。
家长回复：收到，谢谢
学生姓名：Ryan
所上课程：哈佛少儿2A
上课时间：:2013-12-21
短信内容：Ryan妈妈，本周我们学了grandfather,grandmother,old,uncle,who,young和句型Is he/she (old)? Yes, he is. He is old./ No, he isn't. He is young. 单词上Ryan掌握的很好，了解意思并可以自己说出单词，很棒。句型上Ryan可以看着句型做调整，不过还有些不熟练，这次复习以句型为主，代入单词练习！其中isn't的发音可多巩固下。这次考试Ryan表现的很棒，句型的考核，和单词的拼写都很出色。这次作业是爱乐奇第5课， 抄写单词并背诵，完成练习册。有问题随时联系。
家长回复：OK
学生姓名：Ryan
所上课程：哈佛少儿2A
上课时间：:2013-12-07
短信内容：Ryan妈妈，本周我们学了bowl,cup,spoon,chopsticks,fork,plate和句型How many (cups) are there? There are (3) (cups).Ryan单词上掌握得非常出色，几个单词都可以很棒的理解意思，并可以自己说出。发音上chopsticks音节较多，可再强调巩固下。句型上Ryan可以十分流利的问答，并根据所给信息给出相应的答案。不过there be句型是小学中较为重要的句型，复习还是以巩固句型为主，多练习。这次作业是抄写单词、完成练习册和爱乐奇第3课，有问题随时联系。 Ann徐捷
家长回复：收到，在家每天会让他把作业做一次加以巩固，每周教的单词都要求他能默写
学生姓名：傅家昊
所上课程：哈佛少儿1B
上课时间：:2013-12-22
短信内容：Danny妈妈，本周我们复习了第7单元的内容，并进行了第7单元的测试，Danny表现的很出色！单词上他可以很流利的脱口而出，carrots的发音可再巩固下。句型上Danny也掌握的很出色，可以十分出色的分清我要的是哪个句型，非常棒！从下个单元开始，我们每周要学习6个单词了，尤其是下次课的6个单词在第8单元中会反反复复出现，但是意思又很容易混淆，所以这次课上先预习了这几个单词的意思，着重在让他们听到单词可以反应出相应的意思。这次复习上可再强调下。这次作业是爱乐奇29课words部分，有问题随时联系。
家长回复：收到，随时联系
学生姓名：傅家昊
所上课程：哈佛少儿1B
上课时间：:2013-12-08
短信内容：Danny妈妈，本周我们学了cucumbers,carrots,potatoes,tomatoes和句型What do you like eating? I like eating (tomatoes).Danny这次单词掌握的很棒，几个单词包括potato和tomato都可以分清意思，自己说的话，carrots的发音不太容易记住，需要提醒并多巩固。句型上Danny掌握的很棒！可以自己很好的说出问答句，很厉害！这次作业是抄写单词和爱乐奇27课，有问题随时联系。
家长回复：收到，会在他薄弱的地方再跟进的。谢谢
学生姓名：傅家昊
所上课程：哈佛少儿1B
上课时间：:2013-12-01
短信内容：Danny妈妈，本周我们学了bread,rice,eggs,noodles和句型What do you eat? I eat (noodles). Danny单词上掌握的非常好，几个单词很快就可以分清意思，并且可以自己说出eggs和noodles,很棒！不过bread和rice都涉及r的音，Danny还不熟练，尤其br两个辅音的连读需要慢慢熟练。句型上Danny掌握的非常棒！可以很好的自己提问，并给出相应的答案，不过要注意不能和上次的句型混起来了，一个问的是喜欢什么，一个问的是吃什么，要区分练习。这次复习以单词为主，几个单词的发音再练习下。作业是爱乐奇第26课，有问题随时联系。
家长回复：好的，谢谢老师
学生姓名：Alice
所上课程：哈佛少儿1B
上课时间：:2014-01-24
短信内容：Alice爸爸，本周我们学了happy,sad,sleepy,excited,great,terrible和句型How do you feel? I'm (happy). Alice单词上掌握的很棒，几个单词可以区分意思，自己说的话excited和terrible还不熟练，需要巩固下。句型上Alice可以很棒的问答，不过feel的发音，有时会忘记，可再练习下。这次作业是爱乐奇35课，有问题随时联系。另，圣诞快乐！Merry Christmas!
家长回复：收到
学生姓名：李桐钰
所上课程：哈佛少儿1B
上课时间：:2013-12-13
短信内容：钰钰妈妈，本周我们学了hand,foot,feet,arm,leg,finger,knee和句型This is my (arm). These are my （arms）.钰钰单词上掌握的很棒，几个单词可以区分意思，并能自己很好的说出单词。但是foot和feet还是需要强调下，foot是单数，两只脚是feet。句型上钰钰可以很棒的说出单词，另外这次还让孩子们指着自己身体的部位来介绍，钰钰表现的也特别出色。这次作业是爱乐奇33课，有问题随时联系。
家长回复：收到
学生姓名：李桐钰
所上课程：哈佛少儿1B
上课时间：:2013-12-06
短信内容：钰钰妈妈，本周我们复习了第8单元的所有单词及句型，钰钰整体掌握度非常高。单词上每一个她都理解意思，并可以自己说出。句型上她也可以很好的根据问题，给出相应的答案。不过这一单元前3课的句型较容易混淆，（即Where are you? What do you do in the (room)? What’s in the (room)?）所以本周复习的重点是强调下这几个句型的问答。
家长回复：收到
学生姓名：CY
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:2013-12-20
短信内容：CY妈妈， 本周我们学了sun,cloud,moon,sky和句型What is that? It is the (sun)./ It is a (cloud).单词上CY掌握的很棒，几个单词的意思都能区分，并且除了sun的发音还不熟练，都可以自己说出单词。句型上他可以很流利的问答，并根据所给信息，给出正确的答案，很棒！不过需要注意的是a和the的用法。只有唯一一个的东西(比如太阳)前用the。这次作业是爱乐奇第15课，有问题随时联系。
家长回复：好的'我和他沟通下'
学生姓名：CY
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:2013-12-13
短信内容：CY妈妈，本周我们学了dance,run,jump,walk和句型What can you do? I can (jump).单词上CY掌握的很棒，几个单词的意思都能区分，并且除了run的发音还不熟练，都可以自己说出单词。句型上他可以很流利的问答，并根据所给信息，给出正确的答案，很棒！这次作业是爱乐奇第13课，有问题随时联系。
家长回复：收到
学生姓名：CY
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:2013-12-06
短信内容：CY妈妈，本周我们复习了第3单元的所有单词及句型，CY整体掌握度非常高。单词上每一个他都理解意思，并可以自己说出，不过饿了hungry这个单词可能发音上还需要再巩固，他需要提醒hun的音。句型上CY掌握的很棒！他可以很好的根据问题，给出相应的答案。不过人称上还有些不熟练，有一个句话我让他背的，可再强调下（我是I，你是You，他她它是He, She, It）。
家长回复：谢谢
学生姓名：Danny
所上课程：哈佛1A
上课时间：:周六上午9：00-11:00 （10/
短信内容：Danny妈妈，本周是我们第一单元的复习课，我们复习了这一单元所有的单词和句型。Danny对于这一单元的内容掌握度很高。单词上他可以很好的自己说出所有的单词，并且可以区分一些别的小孩容易混淆的单词。句型上更是可以很熟练的进行问答，非常棒！phonics部分a,b,c,d这4个字母的发音他掌握的很棒，这次作业是在英语四线的纸（或本子）上，抄写a,b,c,d这四个字母大小写各5遍，并复习第一单元的句型。有问题随时联系！
家长回复：明白了，谢谢
学生姓名：Danny
所上课程：哈佛1A
上课时间：:周六上午9：00-11:00 （10/
短信内容：Danny妈妈，本周我们学了bag、whiteboard、pencil case、computer和句子What is this? It's a (computer). Danny单词上掌握得很棒，几个单词都理解意思并可以自己说出。句子上他也可以很好地问答，只是发音上is, it, it's要区别开来，复习的重点可以放在句型的问答上，注意发音。这次作业是爱乐奇第4课，下周六不上课，下次上课时间是10月19号。有问题随时联系！
家长回复：明白了，谢谢
学生姓名：Danny
所上课程：哈佛1A
上课时间：:周六上午9：00-11:00 （9/3
短信内容：Danny妈妈，这次我们学了school, classroom, desk, chair和句型What is it? It is a (school). Danny上课表现情况较好，单词上可以自己说出几个单词并理解意思。句型上可以很好地给出答句，但是问句还不太熟练，下节课会再巩固。Danny这次上课比上节课有进步，但有时还是容易过度兴奋，期待他下节课的进步。这次作业是爱乐奇第3课，下次上课时间是10月6号。有问题随时联系！
家长回复：收到，谢谢
学生姓名：Dora
所上课程：哈佛1B
上课时间：:周六下午15:30-18:00点（10
短信内容：Dora妈妈，本周我们学了happy,sad,excited,great,sleepy,terrible和句型How do you feel? I'm (happy).Dora单词上掌握的很出色，所有单词都可以区分意思，并自己很好的说出，发音上excited有时会说不清，可再练习下。句型上Dora掌握的较好，可以根据所给信息，给出问句或答句。非常棒！不过发音上要关注下 I'm 的发音，有没有发出/m/，把嘴唇抿上，并注意下是不是说出How，她比较容易给出What，要强调How才是问怎么样的，What是什么，在这里意思不符合。这次作业是爱乐奇35课，有问题随时联系！
家长回复：收到
学生姓名：Dora
所上课程：哈佛1B
上课时间：:周六下午15:30-18:00点（10
短信内容：Dora妈妈，本周我们学了elbow, ankle, shoulder, tooth (teeth), toe, thumb和句型That is your (ankle). Those are your (ankles). Dora单词上掌握得很好， 几个单词都理解意思，并且在练习的时候都可以最快地说出它们的发音。句型上她也理解两个句子的区别，并且可以和上周的句型区别开来，但自己说还不流利，可再练习一下。这次作业时爱乐奇第34课，下次上课时间是10月19号，有问题随时联系！
家长回复：收到
学生姓名：Dora
所上课程：哈佛1B
上课时间：:周六下午15:30-18:00点（9/
短信内容：Dora妈妈，这次我们学了arm, finger, foot (feet), hand, knee, leg和句型This is my (arm). These are my (arms). 并复习了第8单元所有的单词和句型。Dora对于第8单元内容掌握度很高，可以自由地使用句型，但是需要有一个句型的模板，所以可以在这周再巩固一下第8单元的句型，让她可以脱口而出。这次的单词她掌握的也很棒，理解意思并可以自己说出。句型上这次练习的较少，但她也可以根据句型结构自己说出句子，下周会再巩固一下句型的。这次作业是爱乐奇33课，下次上课时间是10月6号。有问题随时联系！
家长回复：收到
学生姓名：傅家昊
所上课程：哈佛上南1A
上课时间：:周日下午2:45-4:45（10/21&
短信内容：Danny妈妈，本周我们学了toy boat, toy car, toy duck, toy plane和句型This is a ( ). That is a ( ). Danny单词上掌握的很棒！几个单词都理解意思，除了boat的发音还不熟练，几个单词都可以自己说出！句型上他可以区分this和that，只是这两个单词的发音还不熟练，提示下发音，他可以较好的自己说出句子，非常出色！这次Danny对于1A学习内容的测试成绩非常棒！是唯一一个满分哦，很厉害！这次作业重点复习句型，完成爱乐奇第21课，并抄写单词3遍。另如果Danny还不能较好的在英语四线本上抄写单词的话，可以麻烦您帮他打一个样子，让他照着抄。有问题随时联系！
家长回复：收到，随时联系
学生姓名：傅家昊
所上课程：哈佛上南1A
上课时间：:周日下午2:45-4:45（10/15�
短信内容：Danny妈妈，本周我们复习了第5单元的所有内容。单词上Danny掌握的都很熟练，除了city有时还不太记得，都可以自己说出，这次抢答单词的环节，很多都是他最先说出的哦！句型上Danny也都掌握的很棒，what can you see和 what can you hear的问答非常熟练！不过What animals do you like?会反应不过来。这个句型的问答有时会往what can you这里走，可以再巩固下。哈佛少儿1A的课程到这里就结束了。下节课会开始1B的课程，并会对1A课程进行一个小小的测试，有问题随时联系！
家长回复：收到，会在他薄弱的地方再跟进的。谢谢
学生姓名：傅家昊
所上课程：哈佛上南1A
上课时间：:周日下午2:45-4:45（10/9）
短信内容：Danny妈妈，本周我们学了city, building, hospital, store和句型What can you see in the city? I can see a building. Danny单词上掌握得很棒，理解意思，发音上除了city不熟练，需要提醒ci的发音，几个单词都可以自己说出单词。句型上非常熟练，可以流利地问答。非常出色！这次作业是爱乐奇第20课，有问题随时联系！
家长回复：好的，谢谢老师
学生姓名：李桐钰
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:周五晚6:45-8:45 （10/25）
短信内容：钰钰妈妈，这周我们复习了第7单元的所有内容，钰钰对于这一单元的掌握度非常高。单词上她可以流利的说出每一个单词，并且发音十分准确。句型上她可以根据不同的问题，准确的给出相应的答案，非常棒！phonics部分她对于y和z的发音掌握很熟练。几个元音字母的短音可能还需要再巩固加强一下，会有一些小小的混淆，可以根据音频（爱乐奇作业网上可以下载）再跟读一下。
家长回复：收到
学生姓名：李桐钰
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:周五晚6:45-8:45 （10/21）
短信内容：钰钰妈妈，这周我们学了milk,tea,juice,water和句型What do you like drinking? I like drinking (water). 钰钰单词上掌握的非常出色，并且补充的coffee和cola也可以自己说出，很厉害。句型上她理解这个句子的意思，并且也知道drinking是喝的意思，很棒！她也可以根据所给信息，自己流利的给出问句和答句。这次钰钰上课表现的很棒！很积极举手，并且经常第一个完成练习！非常厉害！这次作业是爱乐奇28课，有问题随时联系。
家长回复：收到
学生姓名：李桐钰
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:周五晚6:45-8:45 （10/15）
短信内容：钰钰妈妈，这周我们学了tomatoes,potatoes,cucumbers,carrots和句型What do you like eating? I like eating (tomatoes). 在单词上钰钰理解所有单词的意思，并可以自己说出cucumbers,tomatoes和potatoes。carrots的发音还需要再巩固下。句型上她也理解句子的意思，并且可以较好的自己问答，很棒！这次作业是爱乐奇第27课，另钰钰还没有加入班级，班级号是45108608，还请您加入班级方便我检查她的作业，谢谢！
家长回复：收到
学生姓名：李桐钰
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:周五晚6:45-8:45 （9/30）
短信内容：钰钰妈妈，这周我们学了bread, rice, noodles, eggs和句型What do you eat? I eat (noodles). 在单词上钰钰掌握地很好，几个单词都可以自由说出并理解意思。句型上钰钰也可以很熟练地运用，她可以根据所给信息自由问答。这次钰钰课堂表现也十分出色，作业是爱乐奇26课，有问题随时联系！
家长回复：收到
学生姓名：CY
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:周五晚4:30-6:30(10/25)
短信内容：CY妈妈，今天我们复习了第二单元的所有内容，CY这一单元掌握的很好！单词上他可以流利的说出所有的单词，不过parents和grandparents还是有点混淆，另外发音上spell的p因为跟在s后面，所以发的是/b/的音。句型上他非常熟练！无论是问还是答都说的很棒！phonics部分也可以自己说出4个字母的发音，很棒！
家长回复：谢谢
学生姓名：CY
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:周五晚4:30-6:30(10/21)
短信内容：CY妈妈，这次我们学了grandmother,grandfather,parents,grandparents和句型Who are they? They are my (parents). CY单词上掌握的很棒！几个单词都可以很快的说出。句型上也知道they是他们的意思。不过如果parents和grandparents用在句型中，他就会将parents说成grandparents。练习句型的时候可以偏向于练习They are my parents. 这次作业是爱乐奇第8课，有问题随时联系！
家长回复：收到
学生姓名：CY
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:周五晚4:30-6:30(10/15)
短信内容：CY妈妈，这次我们学了brother,sister,baby,me和句型Who is he? He is my brother. Who is she? She is my sister. CY单词上理解意思，并且可以自己说出几个单词，很棒！不过有时brother还会不太记得发音，可以再巩固下。句型上他也可以自己流利的问答，很出色！这次巩固了下男女的he和she，他分的很清，很棒！这次作业是爱乐奇第7课，有问题随时联系！
家长回复：收到
学生姓名：CY
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:周五晚4:30-6:30(9/30)
短信内容：CY妈妈，这次我们学了mother,father,family,spell和句型He is my father. She is my mother. CY 单词上掌握得很棒，单词上除了spell需要提醒外，几个单词都可以自己说出，句型上可以分清he和she非常棒！这次作业是爱乐奇第6课，并补上上次得作业。
家长回复：谢谢
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小托福--小托福进入小升初考量范围
时间：06/11 周六 16:30
地点：七莘路182号B座5、6楼
小学语法及3E:学透小升初英语
时间：06/18 周六 15:30
地点：国宾路36号万达广场B楼801
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