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王文君
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学生姓名：jack
所上课程：哈佛少儿2B
上课时间：:2013-12-21
短信内容：今天进行听写了，前几课空了一段时间，但是这个步骤还是会有的，jack很棒，100分。课程内容句型比较简单，就是将上节课的内容进行一个完整答复，所以句子他没有问题，单词也读的很溜，课文这几次都有读的很有感情，线上作业完成的很好，真的特别棒，值得表扬！这次的作业还是课堂试卷回家完成，认真阅读课文，他可以尝试背诵，以及线上作业！
家长回复：收到，谢谢！
学生姓名：jack
所上课程：哈佛少儿2B
上课时间：:2013-12-14
短信内容：今天上第七单元了，在上新课前有让小朋友讲述自己的一天，jack很积极的举手讲述了自己的一天，句子说得很不错，思路清晰，勇气可嘉，今天的句型不难，练习的是一般疑问句的问答，这个在线上练习其实都有练习过，在家有书写练习就是发下去的试卷和线上练习两部分，上次的作业做的不错，继续加油！
家长回复：
学生姓名：jack
所上课程：哈佛少儿2B
上课时间：:2013-12-07
短信内容：今天的单词内容相对简单，都是一些动作词组，配合前两节课的时间训练，课文也算简单，在家中做好基本的复习就可，今天就Jack的线上作业表扬他了，同时也点出他的偷懒部分，抄写部分也很积极的给我批改，字体进步了不少。现在作业首先单词还是要抄写的，课文部分必须做的是有感情熟读，抄写依据学业时间安排，校内作业多的话可不抄写，时间的知识在家还可以口头练习。线上作业像这次一样即可，也可多做几遍，巩固复习。还有课上发的练习将没做的在家抽空做好下节课带来哦！
家长回复：
学生姓名：BOB
所上课程：哈佛少儿2B
上课时间：:2013-12-14
短信内容：今天上第七单元了，在上新课前有让小朋友讲述自己的一天，Bob很积极的举手讲述了自己的一天，句子说得虽然不是特别通顺，但思路清晰，勇气可嘉，今天的句型不难，练习的是一般疑问句的问答，这个在线上练习其实都有练习过，在家有书写练习就是发下去的试卷和线上练习两部分，上次的作业做的不错，继续加油！
家长回复：
学生姓名：BOB
所上课程：哈佛少儿2B
上课时间：:2013-12-07
短信内容：今天的单词内容相对简单，都是一些动作词组，配合前两节课的时间训练，课文也算简单，在家中做好基本的复习就可，线上作业部分没有完成，所以这次有时间把前面的作业一同补齐来，下节课会检查！Bob在课上很积极，时间的知识掌握的还不错，能很快反映出来，继续加油！现在作业首先单词还是要抄写的，课文部分必须做的是有感情熟读，抄写依据学业时间安排，校内作业多的话可不抄写，时间的知识在家还可以口头练习。线上作业是必做的，不要忘了哟，也可多做几遍，巩固复习。还有课上发的练习将没做的在家抽空做好下节课带来哦！
家长回复：
学生姓名：Jerry
所上课程：哈佛少儿2B
上课时间：:2013-12-14
短信内容：今天上第七单元了，在上新课前有让小朋友回忆怎样讲述自己的一天，时间关系，没有每人都说，jerry有空在家可练习一下，下节课会让他上台说一说，按照今天的模式。今天的句型不难，练习的是一般疑问句的问答，这个在线上练习其实都有练习过，在家有书写练习就是发下去的试卷和线上练习两部分，上次的作业做的不错，继续加油！
家长回复：
学生姓名：Jerry
所上课程：哈佛少儿2B
上课时间：:2013-12-07
短信内容：今天的单词内容相对简单，都是一些动作词组，配合前两节课的时间训练，课文也算简单，在家中做好基本的复习就可，Jerry课上故事时间表现很不错，句子读的很有感情，个别单词注意纠音。前几次线上作业没有完成，抽空补上，在家可能复习的不多，在课上有点体现出来了，所以还需妈妈协助。现在作业首先单词还是要抄写的，课文部分必须做的是有感情熟读，抄写依据学业时间安排，校内作业多的话可不抄写，时间的知识在家还可以口头练习。线上作业是个必做作业哦，也可多做几遍，巩固复习。还有课上发的练习将没做的在家抽空做好下节课带来哦！
家长回复：收到，谢谢！
学生姓名：肖肖
所上课程：哈佛少儿2B
上课时间：:2013-12-14
短信内容："今天进行听写了，前几课空了一段时间，但是这个步骤还是会有的，肖肖很棒，100分。课程内容句型比较简单，就是将上节课的内容进行一个完整答复，所以句子他没有问题，单词需要在家要多巩固练习呢，课文这几次都有读的很有感情，线上作业完成的不错，值得表扬！这次的作业还是课堂试卷回家完成，认真阅读课文，他可以尝试背诵，以及线上作业！
家长回复：
学生姓名：肖肖
所上课程：哈佛少儿2B
上课时间：:2013-12-07
短信内容：今天的单词内容相对简单，都是一些动作词组，配合前两节课的时间训练，课文也算简单，在家中做好基本的复习就可，肖肖课上故事时间表现很不错，句子读的很有感情。前几次线上作业没有完成，抽空补上，在家可能复习的不多，在课上有点体现出来了，时间的说法不是很自信，所以还需妈妈协助。现在作业首先单词还是要抄写的，课文部分必须做的是有感情熟读，抄写依据学业时间安排，校内作业多的话可不抄写，时间的知识在家还可以口头练习。线上作业是个必做作业哦，也可多做几遍，巩固复习。还有课上发的练习将没做的在家抽空做好下节课带来哦！
家长回复：收到了，多谢你对他的关注！
学生姓名：丁青鹏
所上课程：哈佛少儿2B
上课时间：:2013-12-14
短信内容：今天的单词内容相对简单，都是一些动作词组，配合前两节课的时间训练，课文也算简单，在家中做好基本的复习就可，Jay课上故事时间表现很不错，句子读的很有感情。前几次线上作业没有完成，抽空补上，在家可能复习的不多，在课上有点体现出来了，所以还需妈妈协助。现在作业首先单词还是要抄写的，课文部分必须做的是有感情熟读，抄写依据学业时间安排，校内作业多的话可不抄写，时间的知识在家还可以口头练习。线上作业是个必做作业哦，也可多做几遍，巩固复习。还有课上发的练习将没做的在家抽空做好下节课带来哦！
家长回复：
学生姓名：丁青鹏
所上课程：哈佛少儿2B
上课时间：:2013-12-07
短信内容：昨天上的第二课，还是讲的时间，内容可能需要在家里消化一下，时间的问答与时间的读法已经和jay完整的教授了一遍，在家可以随便问问他现在几点钟，让他思考一些课上的内容。用两种方法说出来，这样在家也算是一种复习。jay课上掌握的好像有点不熟练，所以在家需不断巩固与训练。稍微注意a quarter和half的读音和意思。 作业还是单词和课文的抄写，还有课上发的材料完成最后两题，线上作业需要完成！
家长回复：
学生姓名：吴怡君
所上课程：哈佛少儿2B
上课时间：:2013-12-14
短信内容："今天课前让alice做线上练习了，知识掌握的还是不错的，但发现她在单词拼写方面有所欠缺，需加强，今天上第七单元了，单词便易，句型不难，练习的是一般疑问句的问答，这个在线上练习其实都有练习过，在家有书写练习就是发下去的试卷和线上练习两部分，她在家做不了线上练习，那就每次上课前早来15分中在校区练习，方便吗？
家长回复：收到！
学生姓名：吴怡君
所上课程：哈佛少儿2B
上课时间：:2013-12-07
短信内容：今天的单词内容相对简单，都是一些动作词组，配合前两节课的时间训练，课文也算简单，在家中做好基本的复习就可，Alice课上故事时间表现很不错，句子读的很有感情。前几次线上作业没有完成，抽空补上，在家可能复习的不多，在课上有点体现出来了，所以还需妈妈协助。现在作业首先单词还是要抄写的，课文部分必须做的是有感情熟读，抄写依据学业时间安排，校内作业多的话可不抄写，时间的知识在家还可以口头练习。线上作业是个必做作业哦，也可多做几遍，巩固复习。还有课上发的练习将没做的在家抽空做好下节课带来哦！
家长回复：谢啦！
学生姓名：李耀晨
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:2013-12-08
短信内容："本次课学习第22课，单词还蛮简单的，eason在课堂吸收的很不错，有些是学过的，所以显得很自信，妈妈在家需要让他建立单词字母与读音的联系，这样在课文方面，他就更加棒啦，线上作业完成的不错，正确率有待提高，可让他过一段时间在做过一次呢，他后期进步还蛮大的，妈妈在家也辛苦啦！
家长回复：
学生姓名：李耀晨
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:2013-12-01
短信内容："今天开始上1B的课程啦。课程内容比上学期更有趣一些哦。第六单元主题是玩具21课主要单词：toy car toy boat toy plane toy duck主要句型：This is a...That is a ....eason给我的感觉就是句子比以前说的好一些啦，更流利了，继续加油！线上作业配合书本巩固复习，完成的好有奖励哦，下节课可以带一个玩具来教室哦。
家长回复：好的，谢谢
学生姓名：鲍文哲
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:2013-12-22
短信内容："今天学习23课，学习的是他感兴趣的游戏，两个长一点的单词可以拆分巩固，后面都有他们每次都听到的game，班内训练表现很不错，句子现在说的很好，他可以开始单词抄写了，学校学业不忙的时候进行吧。线上练习继续结合复习巩固，继续加油！
家长回复：
学生姓名：鲍文哲
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:2013-12-15
短信内容："本次课学习第22课，单词还蛮简单的，sam在课堂吸收的很不错，所以显得很自信，单词游戏的时候经常是第一个说出。sam从现在起可以开始抄写单词啦，学校作业不多的情况下可以试试。线上作业完成的很好，继续加油！
家长回复：
学生姓名：鲍文哲
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:2013-12-08
短信内容："今天开始上1B的课程啦。课程内容比上学期更有趣一些哦。第六单元主题是玩具21课主要单词：toy car toy boat toy plane toy duck主要句型：This is a...That is a ...sam现在在我班上是吸收知识最快的一个，句子也掌握的很快，课文读的很好，继续加油！线上作业配合书本巩固复习，完成的好有奖励哦，下节课可以带一个玩具来教室哦。
家长回复：
学生姓名：陈子奥
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:2013-12-15
短信内容：本次课学习第22课，单词还蛮简单的，子奥在课堂吸收的很不错，相对第一课显得自信些，妈妈这段时间开店应该比较忙，比起上学期后半段时间，子奥现在对新知识不自信的感觉有点出来了，希望爸爸妈妈在家针对这种情况，先让他听下一节课的flash card，对单词有一些了解。线上作业完成的不错，第三部分也是需要录音的哦！继续加油！
家长回复：好的，继续努力，谢谢老师！
学生姓名：陈子奥
所上课程：哈佛少儿1B
上课时间：:2013-12-08
短信内容：今天开始上1B的课程啦。课程内容比上学期更有趣一些哦。第六单元主题是玩具21课主要单词：toy car toy boat toy plane toy duck主要句型：This is a...That is a ....子奥今天课上还是表现不错的，就是稍微有些不自信，这个可以慢慢改善。线上练习不要忘了写哦！下节课可以带一个玩具来教室哦。
家长回复：好的，谢谢老师！
学生姓名：宗家琪
所上课程：哈佛少儿1B
上课时间：:2013-12-15
短信内容："本次课学习第22课，单词还蛮简单的，tom在课堂吸收的很不错，显得很自信，不管是单词pk还是读课文都很积极。妈妈在家需要让他建立单词字母与读音的联系，这样在课文方面，他就更加棒啦，线上作业完成的不错，第三部分也需要录音的哦，他后期进步还蛮大的，比原来自信点了，妈妈在家也辛苦啦！
家长回复：
学生姓名：宗家琪
所上课程：哈佛少儿1B
上课时间：:2013-12-08
短信内容：今天开始上1B的课程啦。课程内容比上学期更有趣一些哦。第六单元主题是玩具21课主要单词：toy car toy boat toy plane toy duck主要句型：This is a...That is a ....tom给我的感觉就是句子比以前说的好一些啦，更流利了，继续加油！线上作业配合书本巩固复习，完成的好有奖励哦，下节课可以带一个玩具来教室哦。
家长回复：收到，谢谢！
学生姓名：张嘉妮
所上课程：哈佛少儿1B
上课时间：:2013-12-15
短信内容："本次课学习第22课，单词还蛮简单的，jenny在课堂吸收的很不错，所以显得很自信，jenny从现在起可以开始抄写单词啦，学校作业不多的情况下可以试试。线上作业完成的不错，story time 部分好像没有跟读练习哦，尽量让她完成啦！继续加油！
家长回复：
学生姓名：张嘉妮
所上课程：哈佛少儿1B
上课时间：:2013-12-08
短信内容："今天开始上1B的课程啦。课程内容比上学期更有趣一些哦。第六单元主题是玩具21课主要单词：toy car toy boat toy plane toy duck主要句型：This is a...That is a ....jenny给我的感觉就是句子比以前说的好一些啦，更流利了，继续加油！线上作业配合书本巩固复习，完成的好有奖励哦，下节课可以带一个玩具来教室哦。
家长回复：
学生姓名：蔡怿州
所上课程：哈佛少儿2A
上课时间：:2013-12-13
短信内容：本次课又开始听写啦，前三次课都没有安排这一动作，前两课因为需要理解运用，单词拼写方面没有特别强调，总体情况还是不错呢，就是个别单词拼写记忆薄弱，现在上课明显感觉到orange有自信多啦，单词课文都表现很好。作业不管是练习册上的还是线上作业也完成的很好很认真，加油！作业还是原来的内容，周末愉快哦！
家长回复：
学生姓名：蔡怿州
所上课程：哈佛少儿2A
上课时间：:2013-12-06
短信内容：本周学习第二课，主要讲的是时间的说法，这次课的内容要在家好好复习巩固一下，在家可以随便报一个时间考考他，并让他回忆时间英文的方法，jonson线上作业完成的很好，前两课知识掌握的也很不错，本课内容主要把时间的说法和用法熟记，在家消化就可，作业还是单词抄写四遍，熟读课文，完成线上作业。
家长回复：收到，谢谢！
学生姓名：李丰宏
所上课程：哈佛少儿2A
上课时间：:2013-12-13
短信内容：本次课又开始听写啦，前三次课都没有安排这一动作，前两课因为需要理解运用，单词拼写方面没有特别强调，总体情况还是不错呢，就是个别单词拼写记忆薄弱。单词课文都表现很好。作业分练习册和线上作业，最近发现jonson英文字母写的没原来好看，希望妈妈在家盯一盯哦。线上作业完成的很好，加油！作业还是原来的内容，周末愉快哦
家长回复：
学生姓名：李丰宏
所上课程：哈佛少儿2A
上课时间：:2013-12-06
短信内容：本周学习第二课，主要讲的是时间的说法，这次课的内容要在家好好复习巩固一下，在家可以随便报一个时间考考他，并让他回忆时间英文的方法，jonson线上作业完成的很好，前两课知识掌握的也很不错，本课内容主要把时间的说法和用法熟记，在家消化就可，作业还是单词抄写四遍，熟读课文，完成线上作业。
家长回复：收到谢谢！
学生姓名：Dora
所上课程：哈佛少儿1B
上课时间：:2013-12-20
短信内容：今天开始上第八单元了，主要内容房间的名字，单词量的增加让小朋友有些吃力，单词课上掌握的没有前些课的好，也许被其他小朋友有所影响，课文就dora读的最好啦，在家需有感情的多加练习哦，线上作业完成得很好，保持哦！
家长回复：谢谢老师！
学生姓名：Dora
所上课程：哈佛少儿1B
上课时间：:2013-12-13
短信内容：这次学习蔬菜，每课都有一些情感目标的，希望小朋友在知道蔬菜英文的同时能够爱吃蔬菜，单词黄瓜注意发音，课文希望在家能够熟读，句型线上巩固，继续保持上次的完成率哦！上次的完成率很棒，dora现在应该能自己完成作业了，加油！
家长回复：谢谢，希望老师能多一些练习考试，因为想在幼小衔接上能帮到一点。
学生姓名：吴振宇
所上课程：哈佛少儿1B
上课时间：:2013-12-20
短信内容：今天开始上第八单元了，单词量的增加让小朋友有些吃力，单词课上掌握的一般，需要妈妈在家的辅导巩固啦，今天的课文也偏多，句型不难，因为单词的掌握不熟练导致句子在课上读的不是特别好，相信在多练习几遍就会好的，本堂课jason有一丁点走神，可能是内容对于他有点难度啦，其他时间还是表现不错得，线上作业完成得很好，保持哦！
家长回复：
学生姓名：吴振宇
所上课程：哈佛少儿1B
上课时间：:2013-12-13
短信内容："这次学习蔬菜，每课都有一些情感目标的，希望小朋友在知道蔬菜英文的同时能够爱吃蔬菜，单词黄瓜注意发音，句型线上巩固，在课上发现他现在很怕读句子，课文在线上多跟读几遍哈，继续保持上次的完成率哦！上次的完成率很棒，jason现在应该能自己完成作业了，加油！
家长回复：好的，谢谢老师！
学生姓名：孙睿凯
所上课程：哈佛少儿1B
上课时间：:2013-12-20
短信内容："今天练习的是每个房间的功能，一些具体动作，当中还出现了词组，难度加大的同时，也相应的开发他的潜能的，在家注意词组的发音，结合线上作业练习吧，还可以下载mp3练习听力与发音，他吸收东西还是蛮快的，注意巩固复习没什么问题啦。周末愉快啦！
家长回复：
学生姓名：孙睿凯
所上课程：哈佛少儿1B
上课时间：:2013-12-13
短信内容：今天开始上第八单元了，单词量的增加让小朋友有些吃力，单词课上掌握的一般，需要爸爸妈妈在家的辅导巩固啦，今天的课文也偏多，句型不难，因为单词的掌握不熟练导致句子在课上读的不是特别好，相信在多练习几遍就会好的，本堂课keven有一丁点走神，其他时间还是表现不错得，线上作业完成得很好，保持哦！
家长回复：
学生姓名：孙睿凯
所上课程：哈佛少儿1B
上课时间：:2013-12-06
短信内容：这次课上完了这本书的第二单元了，接下来进入的第三单元单词量会有所增加，四个变六个了，这样就须花更多的精力啦，keven本堂课表现还是很优秀的，这个单元学下来日常生活中碰到的吃的可以少量的说出了，线上作业继续做哦.还须把前面的作业慢慢补上。在家要注意少量的复习巩固哦！
家长回复：
学生姓名：孙睿凯
所上课程：哈佛少儿1B
上课时间：:2013-11-29
短信内容："这次学习蔬菜，每课都有一些情感目标的，希望小朋友在知道蔬菜英文的同时能够爱吃蔬菜，单词黄瓜注意发音，句型线上巩固，继续保持上次的完成率哦！上次的完成率很棒，keven现在应该能自己完成作业了，加油！
家长回复：谢谢，Tina老师，周末愉快
学生姓名：闫发扬
所上课程：哈佛少儿1B
上课时间：:2013-12-20
短信内容："今天练习的是每个房间的功能，一些具体动作，当中还出现了词组，难度加大的同时，也相应的开发他的潜能的，在家注意词组的发音，结合线上作业练习吧，还可以下载mp3练习听力与发音，他吸收东西还是蛮快的，注意巩固复习没什么问题啦。周末愉快啦！
家长回复：
学生姓名：闫发扬
所上课程：哈佛少儿1B
上课时间：:2013-12-13
短信内容：今天开始上第八单元了，单词量的增加让小朋友有些吃力，单词课上掌握的一般，需要妈妈在家的辅导巩固啦，今天的课文也偏多，句型不难，因为单词的掌握不熟练导致句子在课上读的不是特别好，相信在多练习几遍就会好的，本堂课其实jack表现很不错的，课上其他小朋友影响，导致课上内容掌握的不是很理想，线上作业完成得很好，保持哦！
家长回复：
学生姓名：闫发扬
所上课程：哈佛少儿1B
上课时间：:2013-12-06
短信内容：这次课上完了这本书的第二单元了，接下来进入的第三单元单词量会有所增加，四个变六个了，这样就须花更多的精力啦，jack本堂课表现还是很优秀的，这个单元学下来日常生活中碰到的吃的可以少量的说出了，线上作业继续做哦.在家要注意少量的复习巩固哦！
家长回复：
学生姓名：闫发扬
所上课程：哈佛少儿1B
上课时间：:2013-11-29
短信内容："这次学习蔬菜，每课都有一些情感目标的，希望小朋友在知道蔬菜英文的同时能够爱吃蔬菜，单词黄瓜注意发音，句型线上巩固，继续保持上次的完成率哦！上次的完成率很棒，jack现在应该能自己完成作业了，加油！
家长回复：
学生姓名：吴佳茹
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:2013-12-21
短信内容："今天这节课学习的是五官，和小学一年级所学的内容有些重合，就等于在复习学校知识啦，没有补充新知识因为后期会学到身体部位，angle课上表现很好，故事时间因为句型不难，读的很溜，在家让她多读几次给爸爸听，这是老师布置的任务哦，语言学习其实没有诀窍，就是要经过不断的练习，练习多了自然就熟了。线上作业别忘记做了哟！
家长回复：
学生姓名：吴佳茹
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:2013-12-14
短信内容："上周学习房间里的一些东西，结合前两次课的内容进行复习与新授，angle上课表现良好，偶尔有开小差的现象，上一课的bathroom发音还有一点点小问题，希望爸爸在家稍微纠一下，将知识联系在一起，巩固前面的知识的同时也将新学的内容联系起来，新授的单词注意fridge的发音，句型在家先做线上练习巩固，下节课我还会练习。自然拼读部分可以建议爸爸下载phonics song听听，可以将26个字母的发音通过歌曲进行练习。
家长回复：
学生姓名：吴佳茹
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:2013-12-07
短信内容："angle爸爸好，上次课后忘记发短信给你了，她上节课课上表现优秀，认真回答老师问题，课文很积极的朗诵出来，单词在课上记得不错，在家有巩固复习吗？明天老师会来检查哦，线上作业也很好的完成啦，就是最前面一单元好像没有完成，这样，明天麻烦爸爸把卡号和密码记下，下课的时候让她练习，这样我也能观察她哪些地方不懂，麻烦啦，明天见！
家长回复：
学生姓名：徐浩桐
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:2013-12-21
短信内容："今天这节课学习的是五官，和小学一年级所学的内容有些重合，就等于在复习学校知识啦，没有补充新知识因为后期会学到身体部位，thomas课上依旧表现很好，故事时间因为句型不难，读的很溜，稍微注意一下头发的发音就可，在家让他多读几次给爸妈听，线上作业保持哦！
家长回复：
学生姓名：徐浩桐
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:2013-12-14
短信内容："上周学习房间里的一些东西，结合前两次课的内容进行复习与新授，thomas上课表现良好，偶尔趁老师不注意开一点小差，上一课的bathroom发音还有一点点小问题，希望妈妈在家稍微纠一下。新旧知识联系在一起，巩固前面的知识的同时也将新学的内容联系起来，新授的单词注意fridge的发音，句型在家先做线上练习巩固，下节课我还会练习。线上练习做的不错，继续加油！
家长回复：
学生姓名：徐浩桐
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:2013-12-07
短信内容：这次课上完了这本书的第二单元了，接下来进入的第三单元单词量会有所增加，四个变六个了，这样就须花更多的精力啦，thomas本堂课表现还是很优秀的，这个单元学下来日常生活中碰到的吃的可以少量的说出了，线上作业继续做哦！
家长回复：
学生姓名：陈果
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:2013-12-21
短信内容："今天这节课学习的是五官，果果今天上课表现很活跃哦，偶尔有点开小差的情况，但是因为果果很讲道理，所以能及时改正过来。单词部分果果掌握的很好，注意耳朵和眼睛两个单词的区分，故事时间因为句型不难，读的很溜，在家让他多读几次给妈妈听哦，线上作业保持哦！
家长回复：
学生姓名：陈果
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:2013-12-14
短信内容："上周学习房间里的一些东西，结合前两次课的内容进行复习与新授，果果这次课上课很开心，吸收新知识很快，特别要表扬的是果果开始学会用自然拼读将新单词拼出来，特别棒！本次课将知识联系在一起，巩固前面的知识的同时也将新学的内容联系起来，新授的单词注意fridge的发音，句型在家先做线上练习巩固，下节课我还会练习。线上作业做的特别棒，继续加油！
家长回复：
学生姓名：陈果
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:2013-12-07
短信内容：这次课上完了这本书的第二单元了，接下来进入的第三单元单词量会有所增加，四个变六个了，这样就须花更多的精力啦，果果本堂课表现还是很优秀的，这个单元学下来日常生活中碰到的吃的可以少量的说出了，线上作业继续做哦！
家长回复：谢谢！
学生姓名：sam
所上课程：哈佛少儿1B
上课时间：:2013-12-14
短信内容："Sam最近好些了么，上次课sam辛苦啦，状态看出来不是很好，但有努力学习，课上内容相信爸爸在家有帮他复习，不懂的地方可以问我哦，明天见啦！
家长回复：
学生姓名：sam
所上课程：哈佛少儿1B
上课时间：:2013-12-07
短信内容："这次课上完了这本书的第二单元了，接下来进入的第三单元单词量会有所增加，四个变六个了，这样就须花更多的精力啦，sam本堂课表现还是很优秀的，这个单元学下来日常生活中碰到的吃的可以少量的说出了，线上作业继续做哦！
家长回复：
学生姓名：Jack
所上课程：哈佛少儿2A
上课时间：:2013-10-12
短信内容：今天开始上最后一单元了，小朋友的基础不同，所以上的就是课本上的内容将相应的单词扩展了几个，用比较形象的方式教授今天所学内容：星期，并扩展了一个句型，what days do you like？i like...今天jack上课最积极，句子巩固一下，下节课会做相应的训练，在家有感情的读课文，能自然回答问题 。作业单词抄写4遍，课文熟读，抄写一遍，课后作业完成以及线上作业，有什么疑问可以咨询我哦！
家长回复：收到，谢谢！
学生姓名：Jack
所上课程：哈佛少儿2A
上课时间：:2013-10-05
短信内容：今天听写了两课的单词，jack表现最棒。满分！这个单元学习的衣服和天气相当于是在复习以前的知识。单词：raincoat boots gloves scarf jeans 主要句型：what do you wear on __days？I wear __on__days？jack读课文读的很好就是稍微注意语音语调。作业单词熟读书写4遍，课文一遍，书上课后练习（编写对话，不要忘记了哦）以及线上作业！
家长回复：收到，谢谢！
学生姓名：Water
所上课程：哈佛少儿2A
上课时间：:2013-10-12
短信内容：今天开始上最后一单元了，小朋友的基础不同，所以上的就是课本上的内容将相应的单词扩展了几个，用比较形象的方式教授所学内容：星期，并扩展了一个句型，what days do you like？i like...今天water上课有点走心，story time部分表现很好。下节课会做相应的训练，在家要求他有感情的读课文，能自然回答问题 。作业单词抄写4遍，课文熟读抄写一遍，课后作业完成以及线上作业，有什么疑问可以咨询我哦！
家长回复：
学生姓名：Jerry
所上课程：哈佛少儿2A
上课时间：:2013-10-12
短信内容：今天开始上最后一单元了，小朋友的基础不同，所以上的就是课本上的内容将相应的单词扩展了几个，用比较形象的方式教授今天所学内容：星期，并扩展了一个句型，what days do you like？i like...今天jerry上课最认真，但是单词还要巩固哦！下节课会做相应的训练，在家要求jerry大声读课文，能自然回答问题 。作业单词抄写4遍，课文熟读，抄写一遍，课后作业完成以及线上作业，有什么疑问可以咨询我哦！
家长回复：
学生姓名：Jerry
所上课程：哈佛少儿2A
上课时间：:2013-10-05
短信内容：今天听写的单词jerry得90分，犯了小错误。这个单元学习的衣服和天气相当于是在复习以前的知识。单词：raincoat boots gloves scarf jeans 主要句型：what do you wear on __days？I wear __on__days？jerry在家需熟读课文哦！作业单词熟读书写4遍，课文一遍，书上课后练习（编写对话，不要忘记了哦）以及线上作业
家长回复：收到，谢谢！
学生姓名：姜誉杰
所上课程：哈佛少儿2A
上课时间：:2013-10-12
短信内容：今天开始上最后一单元了，小朋友的基础不同，所以上的就是课本上的内容将相应的单词扩展了几个，用比较形象的方式教授今天所学内容：星期，并扩展了一个句型，what days do you like？i like...今天tony比上节课表现好点哦，但是单词还要巩固哦！下节课会做相应的训练，在家要求tony大声读课文，能自然回答问题 。作业单词抄写4遍，课文熟读，抄写一遍，课后作业完成以及线上作业，有什么疑问可以咨询我哦！
家长回复：收到了，多谢你对他的关注！
学生姓名：姜誉杰
所上课程：哈佛少儿2A
上课时间：:2013-10-05
短信内容：今天听写的单词tony得95分，犯了小错误。这个单元学习的衣服和天气相当于是在复习以前的知识。单词：raincoat boots gloves scarf jeans 主要句型：what do you wear on __days？I wear __on__days？tony在家需熟读课文哦！作业单词熟读书写4遍，课文一遍，书上课后练习（编写对话，不要忘记了哦）以及线上作业！
家长回复：
学生姓名：丁青鹏
所上课程：哈佛少儿2A
上课时间：:2013-10-12
短信内容：本周开始上最后一单元了，小朋友的基础不同，所以上的就是课本上的内容将相应的单词扩展了几个，用比较形象的方式教授今天所学内容：星期，并扩展了一个句型，what days do you like？i like...下节课会做相应的训练，在家要求jay大声有感情的读课文，能自然回答问题 。作业单词抄写4遍，课文熟读，抄写一遍，课后作业完成以及线上作业，有什么疑问可以咨询我哦！
家长回复：
学生姓名：吴怡君
所上课程：哈佛少儿2A
上课时间：:2013-10-12
短信内容：今天开始上最后一单元了，小朋友的基础不同，所以上的就是课本上的内容将相应的单词扩展了几个，用比较形象的方式教授今天所学内容：星期，并扩展了一个句型，what days do you like？i like...今天alice上课最认真，单词句子在家巩固哦，下节课会做相应的训练，在家要求alice大声读课文，能自然回答问题 。作业单词抄写4遍，课文熟读，抄写一遍，课后作业完成以及线上作业，有什么疑问可以咨询我哦！
家长回复：收到！
学生姓名：吴怡君
所上课程：哈佛少儿2A
上课时间：:2013-10-05
短信内容：今天听写的单词alice得98分，犯了小错误，加油。这个单元学习的衣服和天气相当于是在复习以前的知识。单词：raincoat boots gloves scarf jeans 主要句型：what do you wear on __days？I wear __on__days？作业单词熟读书写4遍，课文一遍，书上课后练习（编写对话，不要忘记了哦）以及线上作业！
家长回复：谢啦！
学生姓名：李耀晨
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:2013-10-20
短信内容：这次课主题是：操场。主要单词：kite balloon slide swing单词稍微注意slide。句型：How many n（s）？....(n)s.这个句型可以训练用英文数数，先让他掌握听到问题能够回答出来。下节课在进行训练问的部分。字母已经练习完了，在家还可以练习，每天练习一行，每节课我会抽查的呢。今天抽查5个，都写对了呢！加油！线上作业继续练习哦。
家长回复：
学生姓名：李耀晨
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:2013-10-13
短信内容：今天主题：in the sky这课的单词有点多。不过Eason对颜色了解，颜色部分没太大问题，课本上单词强化一下就可以啦。主要单词：sky cloud sun moon主要句型：What is that？It is....what are those? They are....今天讲这些内容对他来说有点多，课堂不一定吸收下来了。课后一定要在家巩固，句型也有两个，课文部分要在家多强化了。Eason的线上作业是不愿意做么？可以在家督促他做哦。
家长回复：
学生姓名：李耀晨
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:2013-10-06
短信内容：今天讲到第十四课啦。主题：in the garden。主要单词：bee flower tree ant。 主要句型：what can you see？I can see....句型其实就是上节课换了一个动词。把do换成see，句子回家还需要练习啦。在家要记得书写字母VWX的大小写哦。记得完成线上作业哦。谢谢eason妈妈对我的支持哦！
家长回复：好的，谢谢
学生姓名：鲍文哲
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:2013-10-20
短信内容：这次课主题是：操场。主要单词：kite balloon slide swing单词稍微注意slide。句型：How many n（s）？....(n)s.这个句型可以训练用英文数数，先让他掌握听到问题能够回答出来。下节课在进行训练问的部分。字母已经练习完了，在家还可以练习，每天练习一行，每节课我会抽查的呢。今天抽查5个，sam都写对了呢！加油！线上作业继续练习哦。
家长回复：
学生姓名：鲍文哲
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:2013-10-13
短信内容：今天主题：in the sky这课的单词有点多。不过sam对颜色了解，颜色部分没太大问题，课本上单词强化一下就可以啦。主要单词：sky cloud sun moon主要句型：What is that？It is....what are those? They are....今天讲这些内容对她来说有点多，课堂不一定吸收下来了。课后一定要在家巩固，句型也有两个，课文部分要在家多强化了。句子下节课还会复习。
家长回复：收到，谢谢！
学生姓名：鲍文哲
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:2013-10-06
短信内容："今天讲到第十四课啦。主题：in the garden。主要单词：bee flower tree ant。 主要句型：what can you see？I can see....句型其实就是上节课换了一个动词。把do换成see，句子回家还需要练习啦。在家要记得书写字母VWX的大小写哦。记得完成线上作业哦。
家长回复：
学生姓名：陈子奥
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:2013-10-20
短信内容：这次课主题是：操场。主要单词：kite balloon slide swing单词稍微注意slide。句型：How many n（s）？....(n)s.这个句型可以训练用英文数数，先让他掌握听到问题能够回答出来。下节课在进行训练问的部分。字母已经练习完了，在家还可以练习，每天练习一行，每节课我会抽查的呢。今天抽查5个，都写对了呢！加油！线上作业继续练习哦。
家长回复：好的，继续努力，谢谢老师！
学生姓名：陈子奥
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:2013-10-13
短信内容：上节的课不好意思呢，今天才知道你们不知道要来上课，但是上课的时候我叫销售打电话给你了呢，没人接，我估计你还在旅游。上节课的单词子奥掌握的很好。今天主题：in the sky这课的单词有点多。不过子奥对颜色了解，颜色部分没太大问题，课本上单词强化一下就可以啦。主要单词：sky cloud sun moon主要句型：What is that？It is....what are those? They are....今天讲这些内容对他来说有点多，课堂不一定吸收下来了。课后一定要在家巩固，句型也有两个，课文部分要在家多强化了。句子下节课还会复习。
家长回复：好的，谢谢老师！
学生姓名：宗家琪
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:2013-10-20
短信内容：这次课主题是：操场。主要单词：kite balloon slide swing单词稍微注意slide。句型：How many n（s）？....(n)s.这个句型可以训练用英文数数，先让他掌握听到问题能够回答出来。下节课在进行训练问的部分。字母已经练习完了，在家还可以练习，每天练习一行，每节课我会抽查的呢。今天抽查5个，琪琪写错了一个！继续努力哦！线上作业继续练习哦
家长回复：
学生姓名：宗家琪
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:2013-10-13
短信内容：今天主题：in the sky这课的单词有点多。不过头tom对颜色有所了解，颜色部分没太大问题，课本上单词强化一下就可以啦。主要单词：sky cloud sun moon主要句型：What is that？It is....what are those? They are....今天讲这些内容对他来说有点多，课堂不一定吸收下来了。课后一定要在家巩固，句型也有两个，课文部分要在家多强化了。句子下节课还会复习。
家长回复：
学生姓名：宗家琪
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:2013-10-06
短信内容：今天讲到第十四课啦。主题：in the garden。主要单词：bee flower tree ant。 主要句型：what can you see？I can see....句型其实就是上节课换了一个动词。把do换成see，句子回家还需要练习啦。在家要记得书写字母VWX的大小写哦。记得完成线上作业哦。
家长回复：收到，谢谢！
学生姓名：张嘉妮
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:2013-10-20
短信内容：这次课主题是：操场。主要单词：kite balloon slide swing单词稍微注意slide。句型：How many n（s）？....(n)s.这个句型可以训练用英文数数，先让他掌握听到问题能够回答出来。下节课在进行训练问的部分。字母已经练习完了，在家还可以练习，每天练习一行，每节课我会抽查的呢。今天抽查5个，jenny都写对了呢！加油！线上作业继续练习哦。
家长回复：收到，谢谢！
学生姓名：张嘉妮
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:2013-10-13
短信内容：今天主题：in the sky这课的单词有点多。不过jenny对颜色了解，颜色部分没太大问题，课本上单词强化一下就可以啦。主要单词：sky cloud sun moon主要句型：What is that？It is....what are those? They are....今天讲这些内容对她来说有点多，课堂不一定吸收下来了。课后一定要在家巩固，句型也有两个，课文部分要在家多强化了。句子下节课还会复习。
家长回复：
学生姓名：张嘉妮
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:2013-10-06
短信内容：今天讲到第十四课啦。主题：in the garden。主要单词：bee flower tree ant。 主要句型：what can you see？I can see....句型其实就是上节课换了一个动词。把do换成see，句子回家还需要练习啦。jenny现在每堂课都表现不错了，继续保持哦。在家要记得书写字母VWX的大小写哦。记得完成线上作业哦。
家长回复：
学生姓名：蔡怿州
所上课程：哈佛少儿2A
上课时间：:每周五 14:15-18:15
短信内容：今天开始上最后一单元了，上的就是课本上的内容将相应的单词扩展了几个，用比较形象的方式教授今天所学内容：星期，并扩展了一个句型，what days do you like？i like...单词下节课会做相应的训练，在家要求orange有感情的读课文，能自然回答问题 。作业单词抄写4遍，课文熟读，抄写一遍，课后作业完成以及线上作业，有什么疑问可以咨询我哦！
家长回复：收到，谢谢！
学生姓名：李丰宏
所上课程：哈佛少儿2A
上课时间：:每周五 14:15-18:15
短信内容：今天开始上最后一单元了，上的就是课本上的内容将相应的单词扩展了几个，用比较形象的方式教授今天所学内容：星期，并扩展了一个句型，what days do you like？i like...单词下节课会做相应的训练，在家要求jonson有感情的读课文，能自然回答问题 。作业单词抄写4遍，课文熟读，抄写一遍，课后作业完成以及线上作业，有什么疑问可以咨询我哦
家长回复：收到谢谢！
学生姓名：Dora
所上课程：哈佛少儿1B
上课时间：:2013-10-11
短信内容：今天开始上1B的课程啦。课程内容比上学期更有趣一些哦。第六单元主题是玩具21课主要单词：toy car toy boat toy plane toy duck主要句型：This is a...That is a ....dora要注意toy的发音。写字母在家里要多练习哦，这对自然拼读有好处。字母可以每天练习一行，望家长监督呢！下节课会检查哦，记得带来！线上练习不要忘了写哦！下节课可以带一个玩具来教室哦。
家长回复：谢谢老师！
学生姓名：Dora
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:每周五 18:30-21:00
短信内容：这次课是1a的最后一课啦 ！Dora虽然是最后入班的但是一直是表现最优秀的呢！前半节课把最后一节课讲完后，后半节课做了一个小测试，对Dora来说这种膜是不是特别熟悉，但是完成度很好，最后一题口语题，我将1a里面的句子大致都对话了一遍。得了满分呢！很棒！在接下来的1b教学中，知识更加的有趣。相信dora能够学到更多的。
家长回复：谢谢，希望老师能多一些练习考试，因为想在幼小衔接上能帮到一点。
学生姓名：吴振宇
所上课程：哈佛少儿1B
上课时间：:2013-10-11
短信内容：今天开始上1B的课程啦。课程内容比上学期更有趣一些哦。开始测试了他们1a的单词，jason大部分都会说哦！第六单元主题是玩具21课主要单词：toy car toy boat toy plane toy duck主要句型：This is a...That is a ....jason句型没学到，主要区分this和that的用法。写字母在家里要多练习哦，这对自然拼读有好处。字母可以每天练习一行，望家长监督呢！下节课会检查哦，记得带来！线上练习不要忘了写哦！下节课可以带一个玩具来教室哦。
家长回复：好的，谢谢老师！
学生姓名：吴振宇
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:每周五 18:30-21:00
短信内容：这次课是1a的最后一课啦 ！Jason也成长了不少哦！会说很多英文了！在接下来的1B的课程中希望Jason能够表现更好哟。前半节课把最后一节课讲完后，后半节课做了一个小测试，对Jason来说这种模式不是特别熟悉，年纪比较小，对他来说有点偏难。但是完成还是不错的。最后一题口语题，我挑选了几个书本上的句子句型对话了一遍。后面有些句型Jason还没掌握，回答不是很流利扣了点分。还是不错的！在接下来的1b教学中，知识更加的有趣。相信Jason能够学到更多的。
家长回复：好的，谢谢老师！
学生姓名：孙睿凯
所上课程：哈佛少儿1B
上课时间：:2013-10-11
短信内容：keven妈妈好，我是昂立的tina老师。这次课开始上1B的课程啦。课程内容比上学期更有趣一些哦。第六单元主题是玩具21课单词：toy car toy boat toy plane toy duck句型：This is a...That is a ....keven上学期学下来感觉他是一个记忆力不错的小朋友，对新奇事物很感兴趣的，上课有时候容易走神，特别是后半段时间。希望妈妈能督促keven线上作业的完成，以及上课纪律的保证。写字母在家里要多练习哦，这对自然拼读有好处。字母可以每天练习一行，望家长监督呢！下节课会检查哦，记得带来！线上练习不要忘了写哦！下节课可以带一个玩具来教室哦。
家长回复：周末愉快！
学生姓名：孙睿凯
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:每周五 18:30-21:00
短信内容：这次课是1a的最后一课啦 ！小结Keven在这一个学期里，开始的时候还是很棒的，后期上课的纪律松懈了。希望keven爸爸能够强调一下下哦。在接下来的1B的课程中希望keven能够表现更好哟。前半节课把最后一节课讲完后，后半节课做了一个小测试，对keven来说这种模式不是特别熟悉，但是完成度还不错，最后一题口语题，我挑选了几个书本上的句子句型对话了一遍。有一小题不是特别流利，扣了一点分！还是不错的！在接下来的1b教学中，知识更加的有趣。相信keven能够学到更多的。
家长回复： 谢谢老师！
学生姓名：闫发扬
所上课程：哈佛少儿1B
上课时间：:2013-10-11
短信内容：今天开始上1B的课程啦。课程内容比上学期更有趣一些哦。第六单元主题是玩具21课主要单词：toy car toy boat toy plane toy duck主要句型：This is a...That is a ....jack要注意toy的发音。写字母在家里要多练习哦，这对自然拼读有好处。字母可以每天练习一行，望家长监督呢！下节课会检查哦，记得带来！线上练习不要忘了写哦！下节课可以带一个玩具来教室哦。
家长回复：
学生姓名：闫发扬
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:每周五 18:30-21:00
短信内容：这次课是1a的最后一课啦 ！小结Jack在这一个学期里，后期上课越来越不错了。在接下来的1B的课程中希望jack能够再接再厉哟。前半节课把最后一节课讲完后，后半节课做了一个小测试，对Jack来说这种模式不是特别熟悉，但是完成度还不错，最后一题口语题，我挑选了几个书本上的句子句型对话了一遍。有一小题不是特别流利，扣了一点分！还是不错的！在接下来的1b教学中，知识更加的有趣。相信jack能够学到更多的。
家长回复：收到，谢谢！
学生姓名：陈果
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:每周六 12:30-15:00
短信内容：这次课上到第22课。花了很多时间在练习字母上。单词相对简单，主要单词：kite doll ball yo-yo句型：what is this／that？It's a....区分this 和that的用法。注意it's的发音。本课作业字母EFG大小写和线上作业。
家长回复：谢谢！
学生姓名：sam
所上课程：哈佛少儿1A
上课时间：:每周六 12:30-15:00
短信内容：这次课上到第22课。花了很多时间在练习字母上。单词相对简单，主要单词：kite doll ball yo-yo句型：what is this／that？It's a....区分this 和that的用法。注意it's的发音。本课作业字母EFG大小写和线上作业。
家长回复：
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小托福--小托福进入小升初考量范围
时间：06/11 周六 16:30
地点：七莘路182号B座5、6楼
小学语法及3E:学透小升初英语
时间：06/18 周六 15:30
地点：国宾路36号万达广场B楼801
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