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赵宁
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学生姓名：杨雨霏
所上课程：TOFEL JUNIOR
上课时间：:2013-11-22
短信内容：雨霏爸爸你好，本次为小托福第16次课，今天我们在正式考试之前做了一次模拟考试。根据此次模拟考试，雨霏的阅读最好，语法形式与含义其次（其实这部分可以更好的，题目中有很多之前讲的内容，但是没有及时复习还是做错哟），听力目前最弱（练习量少有一定的关系）。综合此次考试，在明天的正式考试中需注意几大问题：一、时间控制，一定要在规定的时间做完题目，尤其不要纠结，考试时还需要涂卡，更要特别注意。二、保持良好的精神状态，今天状态不大好。三、很多之前讲的内容需要复习，建议今天花一些时间复习下单词和之前的笔记。最后预祝明天雨霏能够考出好成绩！昂立赵宁
家长回复：好的，谢谢！
学生姓名：杨雨霏
所上课程：TOFEL JUNIOR
上课时间：:2013-11-20
短信内容：雨霏爸爸，你好，本次为小托福第15次课，主要内容为听力部分其他类型题目（如目的题，推测题，细节题，语气题等）等题型技巧讲解与练习。本次我们接触了小托福真题第一部分和第二部分的题目，雨霏表现还不错，错误率基本维持在20%，希望继续保持。但是第三部分academic的难度更大，所以需要更加努力哟。下次上课时间为本周五三点至六点，在正式考试之前安排一次模考，目的是查漏补缺，为考试做好更充分的准备。也请雨霏这两天复习回顾下我们之前所有课程的重难点与解题技巧。
家长回复：好的，谢谢。
学生姓名：杨雨霏
所上课程：TOFEL JUNIOR
上课时间：:2013-11-16
短信内容：雨霏爸爸，本次为小托福第14次课，内容为听力部分主旨类型题目的练习，较上次相比，本次雨霏正确率略有提高，慢慢找到了一点听力的感觉。本次默写成绩也不错，也复习了之前两次的单词，遗忘的比率略大，以后也请多多帮她复习。下次开始，我们会练习听力部分其他类型的题目。昂立赵宁
家长回复：好的，谢谢赵老师。
学生姓名：杨雨霏
所上课程：TOFEL JUNIOR
上课时间：:2013-11-13
短信内容：雨霏爸爸，本周三的课程为小托福第十三次课，从本次开始听力部分的学习，主要内容为短对话和长对话，先从略简单的开始，雨霏在听力方面容易过于关注细节而忽略主旨，当然也存在的问题是某些单词听不懂导致理解不全面或失误。这是以后要努力的点。一定要提的是，雨霏此次精神状态不错，会主动问问题主动记笔记，跟之前相比有很大的进步，学习的主动性提高了。我非常高兴看到她的这一进步，非常谢谢你们的配合，希望以后继续保持。昂立赵宁
家长回复：谢谢赵老师。她还是要以鼓励为主。
学生姓名：杨雨霏
所上课程：TOFEL JUNIOR
上课时间：:2013-11-9
短信内容：雨霏爸爸你好，本次为小托福第12次课，主要内容为阅读理解真题训练。本次默写为82.5分，比上次有进步，希望再接再厉。对于阅读理解水平和能力的提高，我个人觉得宜先精读再泛读，这也被无数次证明是对的，一篇文章似懂非懂选择题连蒙带猜都做对了，并不意味着其他的阅读篇章能保证一样的正确率。所以在上课过程中，除了做题讲解阅读技巧以外，我希望带着雨霏做文章精读，将这篇文章完全看懂。昂立赵宁
家长回复：谢谢赵老师。
学生姓名：杨雨霏
所上课程：TOFEL JUNIOR
上课时间：:2013-11-7
短信内容：雨霏爸爸，本次为小托福第11次课，主要内容依然是阅读理解，从本次开始，我们主攻官方指南上的模拟卷和真题。可能是期末考试的原因，本次默写十分糟糕状态也不大好。阅读理解部分分为non-academic和academic部分，雨霏前半部分还可以，后半部分不好。文章中生词太多十分影响理解，对阅读水平提高效果不好。所以本次默写布置了两篇精读，单词背诵和复习还请继续，尤其复习也非常重要。昂立赵宁
家长回复：好的，实在不好意思。这两天考试没背单词，做作业。接下来重点抓，谢谢赵老师关心。
学生姓名：杨雨霏
所上课程：TOFEL JUNIOR
上课时间：:2013-11-3
短信内容：雨霏爸爸，你好，本次为小托福第10次课，主要内容为阅读理解几大类型题目技巧和注意事项。整体阅读的正确率比上次略有提高，但也需要更多的练习及总结以巩固所学技巧。本次默写分数为57.5，与上两次相比退步较大，不知道是不是准备期中考试的原因。希望考试过后会有明显的改善。昂立赵宁
家长回复：是哦，快期中考试了，作业多，每天到12点。等本周考完了重点抓小托福。
学生姓名：杨雨霏
所上课程：TOFEL JUNIOR
上课时间：:2013-10-30
短信内容：雨霏爸爸你好，本次为小托福第九次课，从本次开始阅读理解部分的学习。首先总结了小托福阅读部分常见考试题型，配以阅读练习讲解不同题型的注意事项及小技巧。总的来说，阅读部分对于雨霏而言还略有难度，主要问题有词汇问题（词汇不认识导致看不懂或理解有误）、理解角度和思维问题，自己的理解跟作者的初衷不一致。这是以后要练习的地方。本次我们同样做了默写，得分95，非常不错，但也不得不提的是，之前背诵的单词也遗忘的比较快，所以也麻烦你督促和帮助她复习之前的单词，单词的记忆一遍是远远不够的，需要不断的滚动。另，雨霏今天的精神状态不好，困有点心不在焉，可能也在一定程度上影响了她对文章的理解。
家长回复：好的，收到。请赵老师教一下阅读理解的步骤与方法，她经常文章没看完就看题目找答案。谢谢！
学生姓名：杨雨霏
所上课程：TOFEL JUNIOR
上课时间：:2013-10-26
短信内容：雨霏爸爸你好，本次为小托福第八次课，主要内容为语言形式与含义的综合练习。首先必须表扬下雨霏，本次默写成绩为97.5分，创造了默写以来的最高分，希望后面继续保持噢。雨霏题目的敏感度还是蛮好的，上次作业的正确率还是不错的，但她也坦言有些题目是猜的，主要涉及的是词汇选择的题目，所以以后词汇背诵、笔记复习依然是每次课的必修。从下次课开始，我们将开始阅读部分的学习。希望雨霏继续努力，表现更好！昂立赵宁
家长回复：好的，谢谢赵老师！这几天助教忙没来，作业是她自己完成的，词汇我督促了两次。
学生姓名：杨雨霏
所上课程：小托福
上课时间：:2013-10-23
短信内容：杨雨霏爸爸你好，本次为小托福第七次课，主要内容依然为英语中的固定搭配和词汇选择。课程开始我们先做了默写，本次默写成绩为80分，比之前都要好，希望下次更上一层楼哟。词汇选择需要先了解词汇的意思，固搭需要一点一点滴积累，所以麻烦你继续督促她背诵单词和复习笔记。下下次我们就要开始阅读部分的学习啦。昂立赵宁
家长回复：好的，继续努力。
学生姓名：杨雨霏
所上课程：小托福
上课时间：:2013-10-19
短信内容：杨雨霏爸爸，你好，本次为小托福第六次课，主要内容为英语中的固定搭配以及词汇选择，这一部分知识点比较散乱，所以需要一点一点的积累。本次默写成绩较上次下降了，雨霏单词背诵有点临阵磨枪，这种长期效果不好。另外也麻烦你督促她复习每节课的笔记。希望学过的东西要有印象。谢谢您的配合。昂立赵宁
家长回复：好的，这两天她忙于自己的生日聚会，复习时间太少，助教也没来，下次再努力。
学生姓名：杨雨霏
所上课程：小托福
上课时间：:2013-10-16
短信内容：杨雨霏爸爸你好，本次为小托福第五次课，主要内容为状语从句的详细讲解与专项练习（由于时间关系，一部分练习要留到下次课）。定语从句的掌握不是特别理想，所以今天我们又花了一些时间重新复习讲解定语从句。词汇的背诵今天已整理成单词表。这次单词的背诵默写75分，还有很大的进步空间，希望下次能有所超越。课上的内容课后的吸收消化非常重要，吸收消化除了完成我的作业之外，复习课堂笔记也是一个很好地方式，最好不要出现某个知识点讲了不止一遍还出现没有任何印象的现象。这点还请家长多督促。下次课为本周六下午四点至七点，请尽量准时哦。
家长回复：好的，谢谢老师！周六肯定准时，周三太堵，路上一小时，下次我走南浦大桥试试。
学生姓名：杨雨霏
所上课程：小托福
上课时间：:2013-10-12
短信内容：杨雨霏爸爸你好，本次为小托福第四次课，主要内容为宾语从句的详细讲解与专项练习。相比较定语从句，这部分雨霏掌握的情况更好些，但也需要一定的作业量进行巩固强化。从本次开始，对于雨霏背单词的要求不再是小托福词汇精选上的词汇（小托福词汇精选上的词汇对于目前的雨霏而言过于专业，而且有些词汇确实过于偏僻）而是每次我们在上课中遇到的一些最基本的高频核心单词与词组。每次我都会整理好单词表供她复习背诵。今天整理的词汇表可供家长参看。在掌握了一定量的核心基本词汇之后再去攻克小托福词汇精选，我相信效果会更好的。昂立赵宁
家长回复：好的，非常感谢赵老师。从下周开始我给她找了个大学生助教，配合巩固您讲的课程内容以及词汇记忆。这样效果可能更好些。
学生姓名：杨雨霏
所上课程：小托福
上课时间：:2013-10-9
短信内容：杨雨霏爸爸，你好，本次为小托福第三次课，首先先进行了单词的默写，与上次相比，这次进步很大值得表扬。总的说来这种按首字母背诵单词的方式还是有些难度，主要单词太过相近容易混淆。我也会为雨霏继续提供更好的更高效的单词背诵方式。本次主要内容为定语从句的详细讲解与练习，定语从句较为复杂，需要辅以一定的作业进行巩固熟练，作业已布置麻烦督促认真完成。以后也要不断地学习熟悉。今天雨霏状态不是特别好，略有些疲惫，希望下次能有更好的精神状态。
家长回复：好的，谢谢赵老师！这两天作业多多，还在准备SLEP考试，昨天睡觉晚了。
学生姓名：杨雨霏
所上课程：小托福
上课时间：:2013-10-7
短信内容：杨雨霏爸爸，你好，本次为小托福第二次课，主要内容为比较级以及第一次课程未完成的时态、被动、八大时态的使用极其被动形式对于杨雨霏而言还是一大难点，最基本的一些用法不够熟悉了解。由于这一点，原计划的进度没有完成。另外，今天做了第一次默写，默写成绩不理想，主要表现为中英文意思对不上，拼写错误，也有一部分原因为一次60多个单词太多，所以接下来每次布置30个左右。关于背单词的方式也教了一些方法，希望下次默写会有所进步。最后跟你确认一下，下次上课是9号16:00-19:00吧。谢谢。赵宁
家长回复：好的，有可能会晚10分钟。
学生姓名：杨雨霏
所上课程：小托福
上课时间：:2013-10-4
短信内容：杨雨霏爸爸，你好，我是昂立小托福vip授课老师赵宁，本次为小托福第一次课（3小时），授课内容为英语中常见句型结构、八大时态主动式及被动式的讲解及相应的配套练习。课堂上杨雨霏态度认真、笔记细致及时，值得表扬。但也可以看出她的明显不足，如词汇严重不足，语法体系没有很清晰的概念，常见的语法点不够熟悉，另外做题的速度也偏慢，可能是不够确定自信心略有些不足，题目速度也是以后练习的重点。本次课的配套作业已经交由杨雨霏带回，包括本次语法的配套练习及词汇背诵，尤其词汇是小托福考试的基础重中之重，请家长一定督促作业认真完成。下次课为10月7日13:00-16:30，请不要忘记。
家长回复：好的，非常感谢！
学生姓名：王同学
所上课程：基础口译
上课时间：:2012-05-14
短信内容：王同学妈妈您好：我是基口授课老师赵宁。本周是基口第一次课，主要授课内容为摸底测试。通过摸底测试体现出来孩子在词汇、语法、听力方面都有待提高。以后我们每次课都需要背诵30个左右的单词，及完成相应的听力作业。麻烦你监督孩子完成。谢谢。
家长回复：好的，谢谢^_^
学生姓名：王同学
所上课程：基础口译
上课时间：:2012-05-21
短信内容：王同学妈妈您好：我是基口授课老师赵宁。本周是基口第二次课，主要授课内容为spot dictation的技巧讲解与练习。作业所需音频也已发到你的邮箱。请督促孩子背诵单词和完成作业，为下一步其他部分的学习打好基础。谢谢。祝您周末愉快
家长回复：好的，谢谢赵老师^_^
学生姓名：王同学
所上课程：基础口译
上课时间：:2012-06-04
短信内容：王同学妈妈您好，本周是第四次课，已完成课时8小时，剩余课时为42小时。本次课开始讲解新的题型：statements. 课上孩子表现很认真，但在词汇、语法、听力方面有所欠缺。所以麻烦你督促孩子背诵本次生词以及完成听力作业。辛苦你了！祝好！昂立基口VIP授课老师赵宁
家长回复：好的，谢谢赵老师^_^
学生姓名：王同学
所上课程：基础口译
上课时间：:2012-05-28
短信内容：王同学妈妈您好，本周是第三次课，已完成课时6小时，剩余课时为44小时。本次课为SD的讲解与练习。感谢你帮助她背诵单词督促她完成作业。下次课还是老时间老地点哦。祝好！昂立基口VIP授课老师赵宁
家长回复：好的，谢谢^_^
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小托福--小托福进入小升初考量范围
时间：06/11 周六 16:30
地点：七莘路182号B座5、6楼
小学语法及3E:学透小升初英语
时间：06/18 周六 15:30
地点：国宾路36号万达广场B楼801
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