1，创设听说情景，争取边用边学，学以致用。

2，以篇章为单位，听看读背练。特别要在朗读背诵中培养语感。

A、  加强朗读，增强语感

    对于英语的学习，读得越多，读得越好，就越能体会到句子文章的思想内容并受到感染。当读到滚瓜烂熟时，文章中的短语、句子、表达方法就会被消化和吸引，从而激发学习的情感和对语言文字敏锐的感受力。
1）理解单词的正确发音，句子的正确朗读，只有单词的发音正确了，句子的轻重音读正确了，才谈得上有语感。
2）听范读。范读就是示范性的朗读，可以由教师范读，也可以用教学磁带通过听范读、反复朗读，就可以提高朗读  水平，达到训练语感的目的。
3）分角色朗读。分角色朗读，不仅训练了语感，也加深了对作品的理解体会。
4）梯度式的朗读。语感训练不可能一步到位，朗读训练时必须有步骤，分层次，每一步训练都应有明确的目标。

B、品味语句，体会语感

    词语和句子是组成语言大厦的建筑材料，是构成文章的基本单位。文章的中心思想，作者的思想感受都是通过主题句表达出来的。我们只要抓住这些重点的词句和对每一段主题句的分析和比较、细细品味，语感就会升华。

C、背诵课文，深化语感

    背诵课文则是培养语感的重要方法。语感的培养离不开大量的语言材料和语言环境。背
书时输入的“语言形式”、文字符号中的形义和已有的各种知识融汇，会共同作用于大脑，产生一系列的反应活动，如感觉、知觉、思维、判断和分析，这就是语感的形成。语感强了，那么理解力就强了，语言表达就会流畅得体，表现出来的就是学习外语的高效率。

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