自然拼读助力孩子学英语（二）

我们来看看英国的老师是怎样教孩子拼读的

1、牛津阅读树的拼读系列是用得最多的材料。通过故事带孩子进入一个个贴近生活的真实场景，在故事的情节里设计很多与学习的音素相关的单词，引导孩子体会不同的音在单词不同位置的发音。孩子在故事情节里能有效记忆单词。

2、用TPR教学法，通过肢体语言，手势动作让孩子模仿字母的形状，用来巩固音和学习书写，也让课堂变得更有趣。

3、为了掌握好每个因素，国外的老师把字母名和字母音变成了儿歌，孩子们都是唱着学的。比如：A says a, a,a, apple. apple. one more time......

4、然后使用学过的音变成短小的阅读故事或儿歌，帮孩子理解或引起孩子的兴趣，让孩子真正学会使用。像为了训练"m  t  c"的发音，配套的阅读和儿歌：

Cat! Cat! I am Mat the cat.

Cat! Cat! I am Pat the cat.

Pam, Tam, Sam. Cat, cat, cat!

Cat! Cat! I am Kipper the cat.

Ssssssssss!

I am the top cat!

5、动画片是孩子永远的最爱，在动画片中练习音素与字母组合拆分与合并，激发孩子的学习动力与潜能。

在孩子喜欢的故事、儿歌、游戏和动画当中有层次的展开教学内容，练习巩固。

四、学好拼读还有哪些好处

美国的教育专家们把儿童初学阅读的过程定义为如下五个循序渐进的步骤：

1、Phonemic Awareness （音素意识的形成）

2、Alphabetic Principle （字母发音规则的掌握）

3、Accuracy & Fluency （对文字掌握的准确性与熟练性）

4、Vocabulary （词汇量的扩大）

5、Comprehension （阅读文字与理解文字的完美结合）

当我们在阅读文章的时候，脑子里是在过每个词的声音的，当你遇到不会读的词时就会自然停下来，当遇到很多不会读的词，阅读就难以进行了。

当孩子建立起声音与字形之间的联系，并掌握好拼读规律，看到单词哪怕不认识也能读出来。这样大大增加了孩子的阅读速度，也优化了阅读的体验。

随着阅读的增加，很多词义是可以结合上下文猜出来的，孩子不仅阅读能力增强，认字能力大大提高，逐渐可以让孩子实现自主阅读。

也就是说，学好了拼读，阅读能力会大大提升，能够完成自主学习，掌握好自然拼读，英语学习并没有那么难！

如果想要咨询相关课程内容可以拨打免费电话：400-820-5040！或者直接访问查看我们相关课程详情页面：少儿英语自然拼读培训

• 下一篇：浦东区小学英语培训怎么样