中考英语比较级的重点 英语比较等级的使用原则是：不作比较用原级，两者比较用比较级，三者或多者比较用最高级级。同学们做比较级考题时要特别注意句中是否有表示比较意义的标志词than，若有，句子原则上应用比较级。 发表时间：2017-05-26 非谓语动词的备考盲点 尽管非谓语动词所表示时间十分复杂，但它们有个基本的特点(高考英语考题往往就涉及这些特点)：不定式表示将来(谓语之后)的或具体的动作；动名词表示已完成的或一般的动作；现在分词表示主动和正在进行的动作；过去分词表示被动和完成的动作。 发表时间：2017-05-26 that引导比较从句时的词性（三） 引导状语从句的关联词绝大多数是从属连词（少数为连接代词或连接副词，如引导让步状语从句的whoever, wherever等）。从属连词属于虚词，虽然有一定的词汇意义，但不能在从句中充当句子成分。 发表时间：2017-05-25 that引导比较从句时的词性（二） 引导状语从句的关联词绝大多数是从属连词（少数为连接代词或连接副词，如引导让步状语从句的whoever, wherever等）。从属连词属于虚词，虽然有一定的词汇意义，但不能在从句中充当句子成分。 发表时间：2017-05-25 that引导比较从句时的词性（一） 引导状语从句的关联词绝大多数是从属连词（少数为连接代词或连接副词，如引导让步状语从句的whoever, wherever等）。从属连词属于虚词，虽然有一定的词汇意义，但不能在从句中充当句子成分。 发表时间：2017-05-25 高考英语定语从句考题技巧（二） 英语中可用于引导定语从句的关系词主要有关系代词that, which, who, whom, whose, as和关系副词when, where, why。但命题者在考查定语从句时，通常会用what, them, they, those, it 等“假关系代词”和how, there, then等“假关系副词”来作干扰。 发表时间：2017-05-25
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