2015第四季度写作机经分析

总体来看第四季度，综合写作的“半壁江山”还是被生物&考古话题占领，从10月24日的金面具之真实性考察到12月20日的阿拉斯加鲸鱼身世之谜，都与生物&考古话题密不可分；而历史&人文类话题拿下了余下的大部分；政策&社会类话题分到最后的一席之地；而环境&地理话题则在2015年的最后季度中销声匿迹。 

历史&人文 6篇

生物&考古 8篇

政策&社会 2篇

与第三季度（下图）相比，相似之处在于生物&考古类话题始终是重中之重，不同之处在于，与前3个月环境&地理类话题比重较大相比，2015年的最后3个月，历史&人文类话题的比重有所上升。

 因此对考生来说，综合写作的各个话题还是都需重视，而不能盲目专攻某几个话题。熟悉综合部分的考试要求，以不变应万变：“抓阅读核心观点&记听力观点细节为主，拓展话题背景为辅”，才是顺利拿下综合写作的关键。

独立写作的部分，教育类话题还是占了比较大的比例，其余分类下话题各占到一定比例，具体如下：

与第三季度（下图）相比，总体话题相差不大，

这次主要提一下教育类话题。独立写作部分是需要考生个人观点的考题，需要同学们能够对相关内容发表个人看法。而在托福的独立写作中，教育类话题一直都是重点关注对象。虽然相对来说，很多考生对这个话题比较熟悉，但在第四季度的考试中，不仅问到了“学生课外活动该选什么”（2015.11.8）这类从学生身份出发的题目，也问到了“高中老师最需具备哪方面的能力”（2015.10.31）这类从老师角度出发的题目，因此在平时积累论点素材的时候，建议同学们打开思路，不要仅局限在自身的视角，也需要对周围多观察，多思考，从更广阔的角度理解问题，以便能够更完整地根据题目要求做出解答。

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