聊聊美国语文—蓝思那些事儿（政治篇）

阅读是一扇扇的大门，大门的后面是各式题材和各种主题的绚丽的文章。有的大门为读者开启科学的信息，有些为读者打开文学的海洋，让读者去领略内容不同，但同样精彩的文章。

近期恰逢美国总统大选，因此，我们为大家来介绍一下蓝思4级阅读课程中介绍美国政治的文章，通过这一章节的学习对美国两大党以及美国选举的趋势有一个大致的了解。

首先，我们可以看到第一篇文章的标题为Party Animals，也就是美国民主党与共和党这两大党各自分别的象征动物。

通过阅读第一部分我们发现民主党的象征动物是“驴”，而这一象征的最初起因则是对手在竞选活动中想要羞辱民主党，但当时的民主党人Andrew Jackson却欣然接受这一形象，再加上名为Thomas Nast的政治漫画家的推波助澜，使得“驴”的形象越发出名，久而久之，就成了民主党的吉祥物了。

而“象”成为共和党的象征也离不开这位Thomas Nast，他之所以选择大象作为共和党的象征是因为大象虽聪明却容易被控制，起初，共和党人对这一形象并没有多大兴趣，但随着时间的推移，共和党慢慢予以接受，并赋予了“象”强壮，高贵的含义。

文章的第二部分则为我们解答了下面几个问题：

美国总统如果辞职的话，将由谁来接任？

如果继任的人不符合条件的话，接下来会轮到谁？

想要成为美国总统的话，需要哪些必备条件？

美国国徽上有些什么？分别有哪些含义。

相信同学们在阅读完这一部分后会对以上问题有非常明确且清晰的答案！

初步了解了美国两大党和和美国政治后，第二篇文章就集中到了“投票”这一民主政治中非常重要的环节。

首先，文章介绍了“谁能投票？”，通过阅读我们发现：年满18周岁，美国公民，符合所在州居住要求都是必备条件。 

之后，文章重点叙述了近年来越来越多的选民不愿意去投票这个现象，

人们列出了几种常见理由，如没时间，不感兴趣，生病，残疾，有紧急情况，不喜欢候选人，出城了，忘记了等，而大部分的理由在本文的作者看来十分的荒谬。

作者还通过2004年的数据向我们展示了各个年龄层的投票率，从中我们可以看到18至29岁的年轻人投票最不积极，这也反映处美国年轻人对政治的不关心，而这一趋势在如今看来，也并未有所改变。

 针对民众不愿意投票的现象，一些志愿者和政治团体也想了一些办法，比如打电话，寄邮件，主动载选民至投票站，在摇滚音乐会等年轻人常去的场所等等。 

除了这些内容外，作者还介绍了美国1920年起允许女性投票，选民年龄在1971年从21岁降至18岁等事实。

阅读完文章之后，就到了常规的提问环节，针对文章内容，提出了下面5个问题，其中包括细节题，表达观点题，推断题等。

在本节政治题材的课堂中，同学们通过图片和文字会对美国政治有个初步清晰的了解，并且会将其与中国的政治作对比，从中体会两者的不同之处。

课后的作业除了背诵单词，做练习，阅读文章外，还有一篇写作，要求同学们利用课堂上所讲授的词汇和句型去进行写作。

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