3月份，成绩出来了，比我想象得高很多，自己着实有些喜出望外。

要我来谈谈学英语的经验，这可是个很大的话题，一句两句不太说得清。不过在我看来，最重要的是两点，一是兴趣，二是积累。

应该说我从小就对英语挺感兴趣的，尤其是觉得英式英语听起来特别悦耳，觉得英语是一门很美的语言。小学的时候就算是学校里学英语的积极分子了吧，但那时候也就学着玩玩，真正开始比较正规的英语学习还是从初中开始的。

我中学六年都是在武汉外国语学校中度过的，应该说正是这段时间奠定了我对英语的浓厚兴趣以及较好的英语基础。

所谓外国语学校么，顾名思义，就是把外语学习放在一个很重要的地位，整个学校学习英语的氛围和条件都特别好。我们上课用的不是人教版的教材，而是国外引进的，比如3L，Look Ahead，NCE什么的。而且上英语课会把一个大班分成两个小班，由两个老师分别来上，这样师生之间互动交流的机会也比较多，对口语也很有帮助。还有每天早上的早读，那也是一道风景，你会看到教室同学们都叽叽喳喳的各读各的英语材料，或者是有人拿着书在走廊上背课文。总之，我真的觉得那时候学校整体的学习英语的环境非常好，到现在想起来，还很留恋呢。

英语一直是我最喜欢的科目，中学的时候我的英语成绩也一直算比较突出的。高二的时候参加了四级的考试，那时还是旧四级，稀里糊涂的就得了个100分，当时还因为这个受到了我们那边报纸的采访，到现在还觉得不可思议。当时我们中学还有一个100分的，而且他现在也跟我一所大学的，说起来还真巧呢。不好意思，貌似有点走题了。

进了大学后，老实说，花在英语学习上的时间大大减少了。进大学前就听学长学姐说过，上大学后英语能力会直线下降（可能夸张了点，那就曲线下降吧），当时还不信，可后来自己亲身感受到了。平时的专业课都那么重，还有杂七杂八的社会工作和班级活动，哪件事看起来都比学英语要紧急，这英语学习的事自然就慢慢搁置下了。
不过好在搁置不等于完全停滞，虽然课堂上学习英语的时间少了，但以前保留的一些学英语的习惯还在。

比如听广播，以前高中时，基本早上都会用短波收音机听将近1个小时的BBC（当然VOA也很好，只不过偶对英音有偏爱而已），就是泛听，当背景音乐那样听。其实我当时的主要目的是为了获取新闻，因为很多时候国外媒体报道新闻的速度会比国内媒体快，而且视角、立场也会有些不同，我觉得听起来挺有益处的。当然久而久之，对培养语感和语音语调也起到了很大的作用。上大学后，由于身处伟大祖国的首都，很多国外电台的信号都被和谐了，直接听广播不那么方便了。我上大学的第一个英语老师是个研究生，他当时向我们推荐好的网站，说他以前经常在那边溜达。我去了后，发现确实不错，资源挺多的，尤其是对BBC英语听写那个板块比较感兴趣，当时的感觉是总算能通过另一种方式听到我熟悉的BBC English了。

再就是上英语网站，和前面一样，我的主要目的其实也是看新闻。我会上一些国外大媒体的网站，比如Guardian, The Economist, NY Times, Time什么的，然后鉴于偶是个体育迷，也常常会去我喜欢的体育明星或球队的官网上看看，实际上我看新闻的很大一部分都是在看体育新闻或体育评论什么的。其实就此我也可以给大家点建议，就是，如果你要看英语的文章，就看自己喜欢的、感兴趣的话题的，不要看那些会让你觉得枯燥无味的东西。

然后就是看电影、看美剧啦。关于看电影也没什么好说的，就是什么是新出的什么最热我就看什么，是不是很肤浅啊。最好是能下到有英文字幕的，这样对英语学习帮助会大一点，否则就只能当作培养语感了。至于美剧嘛，其实我也就这两年才开始看的。我比较喜欢的是Prison Break 和 Heroes，然后最近闲着没事把gossip girl也给看了。我看美剧主要是看剧情，当然如果在看的途中遇到什么不错的词汇和短语，我会按下暂停键，琢磨回味一下，但我不大可能把一集看两遍，因为看第二遍的时候就会觉得没兴趣了。

其实上大学后的英语学习基本只限于以上这些了。再就是我们现在很多的专业课都是全英语教学，英语的教材，英语授课，写作业用英语，考卷也是英语的。老实说，有时候看到满书的英语字真的觉得头疼，毕竟不是自己的母语啊，得多花多长时间阅读课文啊。

以上，关于学英语的一点杂感就基本感叹完了。最后小小总结下，其实刚刚说了这么多，我想表达的中心思想是，学英语贵在兴趣和日常积累。就是说，你不能把英语当作一门学科来学，你不能为了应付种类繁多的英语考试来学。你应该把它当作一门语言来学，把它当作一种用来沟通和获取信息的工具来学。只有这样，你才能放下那些有形或无形的负担，真正培养出对这门语言的兴趣，从而在日常生活中慢慢的学习、积累，英语能力的提高从而也就水到渠成了。