昂立教育 > 项目总揽 > 四六级 > 六级写作 > 六级写作贴士
六级写作贴士
发布日期:2009-03-27    

一、从评分标准来看对策


1.CET作文题采用总体评分(Global Scoring)方法,阅卷人就总的印象分给出奖励分。


各位同学,换一下思维,站在阅卷人的角度,想像一下这个评分标准的前提是什么?是认为你水平高,还是水平一般?


显而易见,阅卷人假定你们水平一般,所以就会去寻找你的Shining Points(闪光点),所以大家在平时练习作文时就应该多注意积累一些好句子和好词。


2.作文从内容和形式两个方面评分。


内容分:实质内容与形式内容,我觉得大家更应该注重形式内容,即开头第一句、结尾最后一句、段落间的过渡词和句子间的连接词。其实大家要想到老师一天批改卷子的数量和质量,就应该明白形式很重要的。

 

语言分为:词和句子。句子应该能写出有点水平的长句子,但是这个可操作性没有换词来的快。


我个人觉得大家重点记一下换词,(1)词性之间的转换(2)近义词的转换


如06年12月的作文关于Reading Classics(阅读经典书籍),很多同学在写作文必然会多次讲到Classics,但如果文章通篇都是Classics,那就重复过多,显得呆板。Classics作为名词,可以换用成形容词:the classical;  the classical books, 再者,同学在文中肯定会举例,那么Classics还可以替换成:classical literary works (经典文学书籍)。这样一来,classics至少用四种方式替换,同学写文章才不至于重复过多。

 

大家都知道英语是一个重视客观事实的语言,所以偏好名词作为事实状态。

e.g:  使其阅读变少的原因: TV series or movies are very popular, 这里popular是形容词,可以换成名词更符合英语:TV series or movies enjoy great popularity.

大家对于这种换词应该在平时多加积累。


二、如何审题

很多同学向我反应作文很难下手;有点同学说下手是快了,可写到后来没话说了,字数写不足。

原因很多种,但我觉得很重要的一点是:一开始审题不充分,没有列出一个合理的提纲,这里我谈一下我如何审题:


06.12  Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled The Importance of Reading Classics. You should write at least 150 words following the outline given below.

• 1. 阅读经典书籍对人的成长至关重要

• 2. 现在愿意阅读经典的人却越来越少,原因是…...

• 3. 我们大学生应该怎么做


有两个要点:

(1)中文思路: 虽然要求写英语作文,但大家在考试压力下都本能地选择中文思路。这里提醒一下英语自我感觉还不错的同学,还是用中文去想,这样可以保持思路的连贯,否则思路很容易为英文单词或句子怎么表达而卡壳。


(2)化大为小,举例子。经典书籍是个很泛的概念,遇到概念很广的主题,大家可以举例子来分析。


快速扫视一下作文要求:一谈重要性,二谈阅读少的原因,三讲How


主题是阅读经典书籍,我们来举例,举例第一原则四个字:古今中外。实际中可多举一个,以备后患

中国经典:论语、红楼梦;外国经典:圣经、哈姆莱特


举例第二原则:反例衬托

这里作文第二要求正好是谈经典书籍阅读少,那么肯定人们的时间被其他东西占用了。经典的反义词是流行,那么我们找一些流行文化的东西。作为大学生,爱情的魔力还是很大的,这里女生可能都知道《浪漫满屋》吧,男生也会投女生之所好,去看一些吧J

 

都是关于爱情,我们这里就以红楼梦PK浪漫满屋


红楼梦为什么重要?什么原因?阅读红楼梦少又是什么原因?


大家在谈原因时候牢记马克思主义原理:原因有内外之分:内因和外因。别忘了还有一个大环境。总结8个字:内因外因、一大环境。


1、重要性:红楼梦自身的重要性:文字优美,好诗连连;总结了爱情的真谛和人生的智慧。

红楼梦带给读者的好处呢:理解了爱情,加深对人性的理解,阅读的乐趣,促使人思考。


2、阅读红楼梦少的原因

内因:红楼梦文字又长又难懂,脱离现代生活

外因:《浪漫满屋》这种流行文化更吸引人:有帅哥和MM看,剧情被精心设计好的。


大环境:生活节奏快(quick pace),考试压力大(the pressure of the exam)


3、我们大学生怎么做

这已经很清楚表明要从大学生的角度,怎么做呢?从1、2两点入手:考题说重要,我们就要认识阅读的重要性,考题说阅读少,我们就要去多读,这样环环相扣。写到这儿就已经可以了.


也有同学在结尾升华成:通过阅读我们可以为和谐社会做出贡献(do our bits to a harmonious society).


如果有同学深入的话:想一想:即使你认识到阅读的重要性,即使你要去多读,你真的能坚持下来吗?大多数人不能,阅卷老师也很清楚这一点的。


大家应该换个思路:阅读只有带来成就感和乐趣才能让人坚持看下去,自己在苦苦支撑,很快就觉得没劲。

如果约上好朋友一起去阅读,一起去分享各自的乐趣和成就感,你就会有多份乐趣,如果坚持不下去,还可以得到好朋友的支持和鼓励。

所以大家如果在结尾处阐述一些让人耳目一新的观点,是很容易加分的,尤其是总体印象会很好。

这里就谈到:学会分享(share),学会与别人交流(communicate)。结尾可以升华为: 通过分享,我们增加了阅读的乐趣并坚定阅读下去的决心。通过交流,我们可以提升生活的品味。We learn to share our feelings and thoughts about classics with our friends to strengthen our love and faith in reading. Furthermore, reading, supplemented by communication with each other will improve the quality of our life.

 

最后,审题就讲到这儿,大家有了这种思路以后,就会发现写作并不难入手,关键在于要找到切入点,然后展开。


大家通过举例来打开思路时,译成英文时别忘了提炼和升华,本文以红楼梦和浪漫满屋,大家万不可全文都来了对爱情的见解。也就是马克思主义原理:从一般到具体,再从具体上升到一般。

 


附上一篇例文:


As we all know, books, especially the classical, present the precious accumulation of wisdom and knowledge beyond the limitation of time or space, from which we can enjoy numerous anecdotes, get to know exotic culture and tradition, experience the legendary and miraculous life of our idols and make ourselves better men day by day. 此段先从经典书籍自身来谈重要性的,然后再从经典书籍带到的好处来谈其重要性


Nevertheless, people, especially the young, seem to have stored those classical books merely on the shelf for an unbelievably long time, which can be attributed to various factors.


On the one hand, modern people have to cope with the quick pace and unavoidable stress of their work or life; therefore, they can hardly devote time to reading books. On the other hand, people tend to be more material-oriented involving their social status, amount of wealth or prospects of getting promotion, which eclipse the important benefits from reading classical books. 这两个原因都是大环境着手的,一个讲生活快节奏和学习工作压力来谈,另一个从此环境下人们的习惯和性情都不适合阅读经典。大家也可按照我上面给的思路从内外因来入手。


To me, it is essential for most undergraduates to read certain classical books, especially ones filled with life-long motivation and sagacious thoughts, which may not guarantee them short-term returns but will bring them far-reaching reward.

这段结尾有点没人情味,估计同学们除了佩服,也学不会这么多大词。比较好掌握的就是认识重要性,要去多阅读,升华一下主题。

  四六级教师博客
     
      四六级论坛
      学员心得 [注:以下信息为随机显示,真实可靠] 查看全部 按人气查看 
    姓名:马潇玮 成绩:453
    教师: 进入昂立教育的教师博客 班级:
    为这位同学的心得“加一分” 给“昂立口译”和《译述》杂志留言,我的学员心得
    学员感想: 本来自己还在犹豫要不要报四级,直到那次听到哥哥报了保过班考了1次四级过了,我陪他来到昂立拿他的奖学金,哥哥劝我也报名试试,想了下结果就不再纠结马上报了名,想看看经过自己的努力是否也能通过这次的考试,要不是哥哥的鼓励,也不会让我有决心。由于自己是中专生,不像高中生,他们有三年的英语基础,自己却没有,想想还真有点怕自己会有心无力。这三个月需要比别人更努力,才能达成自己的目标,没想到这一次,就能通过四级考到理想成绩。谢谢老师们!

    学员寄语: 我是怎么学习的 听力 1.听力这方面我是能听的出单词,但是却不知道怎么拼,看来问题还是在于对单词的不熟悉,听力老师在每节课都会在PPT上打出各种场景词,在课堂上会把这些场景词抄在自己的笔记本上,然后在作业本上再抄三遍,自己再拿出纸来,写下英文默中文,写下中文默英文,周而复始。就算在大学里学习再繁忙,也会在晚上抽出时间来复习。2.每天都会抽出1到2小时用来复习听力,用电脑把听力的句子一遍遍反复的听,这样考试就不会紧张了。3.老师建议背些短语,和固定搭配,所以特地买了本书,反复的进行复习。贵在坚持,加油! 阅读 阅读这方面很有体会,刚开始的时候,老师发下来的卷子我看了真是头晕啊,一是单词不是很清楚它的意思,二是看到选项更本就不知道选什么,一篇文章要看好久。阅读老师还会叫到我回答问题,每次起来回答的答案都会有错的,好丢脸啊~只好当着全班同学的面只得承认自己看不懂,不知道要选什么。每个星期都会有5篇阅读,在看的过程中用笔划下来,一篇文章看下来,会看到很多的线,一条一条的,有的是卷子后面题目出现的生词,有的不是,把那些生词再抄到一本本子上,以便于拿出来复习一下,背背。在后面的几节课中,我们一边做题目,老师会一边讲方法,那就是定位,果然这样,正确率是大大的提高了。好开心! 词汇 单词是考试做题的核心,不认识单词就不知道句子的意思。所以这样做是很关键的每次上课的时候词汇老师就会带着我们先把单词读一遍,然后告诉我们哪些是五星单词哪些是三角单词,哪些是叉叉掉的,叉掉的不是超纲的就是不属于四级的词汇,这样就方便多咯~在课上老师会找不同的方法,好让我们记住他的意思。2.回家的复习也是必要的,会把今天所讲的五星单词抄三遍,然后再把今天所讲的三角词汇总结到自己的笔记本上,每天坚持不断的进行复习,晚上睡觉前,还会把单词再看遍。 其他: 经过在这三个月的学习,有父母家人的支持,哥哥对我的成功有很大的推动力;有老师的鼓励,每次下课时老师都会说只要有不懂得问题可以通过各种联系方式向老师提问;有同学的互相互助,觉得这次来读书很值得。所以在考试中自己的信心增加百倍,取得了好的成绩!
    姓名:陈苗 成绩:503
    教师:许慜 周秀婷 王如卿 进入昂立教育的教师博客 班级:
    为这位同学的心得“加一分” 给“昂立口译”和《译述》杂志留言,我的学员心得
    学员感想: “一分耕耘一分收获”。相信自己,一切皆有可能!!!

    学员寄语: 听力 1:紧跟老师的步伐,不掉队。上课竖起耳朵尽最大努力听懂,就算没听懂也不放弃,听力这个东西是循序渐进的心态一定得好。另外一定在听得时候要静下心来,专心。上课时候专心跟着老师的节奏,通常老师们上课讲完的东西,下课后回家一定要找时间温故。2:老师布置的课后作业一定要按时完成。并且要上心点,做完后不要急着去找答案。没听懂的要不断地听,直到自己听出来为止。要给自己压力和信心。3:学习新的听力的同时,也要不断温故已经听过的听力,看自己是否还能听得出来,要在做完题后反思,题不是做得越多越好,而是要在做过的题中找到不足,并积极改正。4:在我准备cet4期间,我的MP3里没有一首中文歌,为了提高自己,我通常都是放了听力资料(真题听力)还有一些英文歌。学习累的时候听听英文歌轻松一下,也是在学习。 阅读 都说英语的听力是最容易提高的,而阅读则是比较难得到长进的。今天我可以说,阅读完全可以和听力一样得到大幅度提高。首先,要有越挫越勇的心态。在我没有上考场之前,不管是在昂立课堂上还是我回到家自己做阅读题,好的时候我做下来可以对个一两个,最糟糕的时候很多,经常全军覆没。这时候,如果你放弃,那就完蛋了。你必须征服它。对于我来说,因为听力是个很大的问题,所以在别的地方我需要把分数拉回来。那么阅读就是最好的拉分项。我很感谢周秀婷老师,她的阅读方法我十分受益。在之前我在阅读方面会很迷茫。但是做阅读还是很有技巧的,我是一步步跟着老师走的。老师上课的时候会讲一些文章和做题方法,我就会做笔记,回家试着用这些方法做题,是非常有效果的。老师发下来的阅读资料我都是很认真的做完的,因为培训时间是有限的,老师通常都是讲一部分习题,那么就是还剩下很多题目,一般我都抽出时间把它做完,走在老师前面,这样老师讲课的时候我就加深了印象。找出我之前做错,或者不解的原因了。在考试前的一个月里,我除了老师发下来的资料,我又找到了很多关于阅读的练习题,我每天都会给自己定个计划,把它完成。虽然平时看起来效果似乎并不显著,但最后的结果却见证了努力是有回报的。阅读部分拿到了199分。 词汇 我最喜欢上王如卿老师的词汇课呢。背单词的确是一个特别痛苦的过程,可是又是十分重要的过程。词汇就相当于树根,只有树根好了,扎实了,才能茁壮成长为茂密的苍天大树。因为老师风趣幽默的讲解,所以我在课堂上能当即消化很多单词。课后,在家也会不断巩固。单词这个东西,需要一轮一轮的温故。我背单词,都是在背新的时候,在遮掩着以前背的,然后在脑海里回忆能不能知道它什么意思。二遍重点复习。每天必须坚持给自己定个计划,每天背多少单词,每天拿出多少时间温故在cet4中,并不需要你死记硬背这些单词,你要做的是你看到这个单词,你要认识它。毕竟要真正写出单词的时候只是作文和复合式听写。大部分需要你认识。 其他: 好好体会老师教的那些做题技巧。更主要的是动手动脑动嘴。这样学习起来才不会累。听力是多听多开口跟读,阅读是技巧加做题实践,作文我觉得最简单,只要背几个万能模板就好,词汇是持之以恒的坚持不懈和温故而知新。完型就是要不断在做题中记忆。
    姓名:钱炜盛 成绩:447
    教师:周秀婷 许慜 王如卿 进入昂立教育的教师博客 班级:
    为这位同学的心得“加一分” 给“昂立口译”和《译述》杂志留言,我的学员心得
    学员感想: 说起这次通过英语四级,我真的感觉像是做梦一样,不可思议,我过了?对!我过了!这是我看到自己的成绩第一个想法。先说说自己的情况,初中不喜欢英文,不好好的上课,英语总是60分与不及格徘徊,中专的时候,不夸张的说,没有背过一个英文单词,对于英语该用什么词来形容,应该是厌恶。进入大学,心想终于摆脱了英语,可惜上帝还是很关心我,让我得知了,专升本的话必须要通过英语四级,于是,这个噩梦再一次的缠上了我,大一一次,大二两次,分别是365、360、392,到了大三了,我无奈了,彻底对这个英语失望了,后来我报了昂立保过班,忽然间它就感觉像是自己的救命稻草,通过自己的努力,再加上老师们的课程复习指点,这一次我通过了英语四级这个魔咒!

    学员寄语: 听力 听力是我最看重的,因为我始终认为一门语言最重要的就是听懂,只有听懂了才能真正去去理解一门语言的内涵。第一节课的时候,许慜老师就给我们听真题,课后还发真题听力填空。听力的复习其实说简单可以很简单,就是听懂,听懂句子,听懂每一个单词,如果一个人的发音够标准,他的听力一定不会差,这是我在上课期间最常听到的话。 首先我们从单词开始,单词部分我们背单词的时候就要注意,注意单词的读音,自己要跟读,必须要跟读,只有去亲身感受了发音,自己才会在考试真题中认得他,其次,就是句子,拿出近5年的四级听力真题,一遍遍的去听,一句句的去复述,这个行为是我们在课上必须做的事,我们很多人都有这样的习惯,听到一句句子,第一个反应是去翻译它,而不是用英文的角度去理解它,所以复述是个很重要的事情。最为重要的我认为的就是真题,真题是唯一的办法,拿出真题,认真的去做,课后作业必须认真的去完成,上课笔记认真复习,那些都是考试的精华。听力,对于我来说,就是多听,多跟读,多做题,听熟了每一篇内容,这才是王道!顺便说一句,建议在考试那一天,早点起床,带上耳机听一套或者两套真题,唤醒自己的耳朵。 阅读 阅读,最为重要的就是两篇阅读理解,一共10道题,对于英语四级来说,也是决定成败的一个部分。英语阅读一直对我来说,是个挑战,我选的答案往往不是编题者设计的答案,时常自己在抱怨,到底是哪里出了问题,是自己想法太多,还是考试内容有问题。我记得第一天第一节就是阅读课,我们的老师是周秀婷,她让我们感受到其实做阅读也别有一番味道,阅读并没有我们所谓的枯燥,在做阅读的同时可以顺便了解很多人文知识。我认为,做阅读,同样也是要拿真题当练习,很多人在抱怨为什么我们该怎么背单词,拿一本超级厚的词汇书背?其实,我们在做阅读的时候其实就是在不经意间背进了单词,总有些许单词是阅读里的高频词汇,那些词汇就必须要熟记。在课程中,通过周老师的带领,我们学习了如何去找一道题的题干,找到真正重要的部分,我们为什么会经常做错题目,就是因为我们总是被那些浮夸的装饰词蒙蔽了双眼,总是会想多,固然我们会做错题,所以,题干最重要。 词汇 词汇是考试的基础,拥有一定的单词量才能去面对四级考试。在昂立保过班报名的时候,备书里有一本小册子,英语四级高频词汇,必须熟记那一小册的所有单词,那些都是出现率最高的单词,有些人说,背单词没用的,但是如果你不背单词的话,你就没用了。平时,我总会花大约2~3小时去背单词,拼写,读音,一个个去记,有时会很枯燥,很苦恼,但也在背单词的同时丰富了自己的想象力,你可以把乏味的内容想象成自己好理解的内容。我们的词汇老师是王如卿,只能说,她的确能够抓住同学的心思,上课很生动,我们感觉都很nice,一本相对来说比较厚的词汇书,在她的带领下,我们不知不觉就把它攻占下来了。熟记每个高频词汇,记清每个单词的读音,同时也要记住熟词异义。背单词没有所谓的技巧,只有勤奋俩字。
    姓名:刘丽娜 成绩:
    教师:孙焕奂 袁美洁 杨芳 进入昂立教育的教师博客 班级:四级保过班
    为这位同学的心得“加一分” 给“昂立口译”和《译述》杂志留言,我的学员心得
    学员感想: 老师们都风趣幽默,有着非常适合的教学方式,在这里学习的日子,我收获很多,同时感谢老师们对我的照顾和帮助。

    学员寄语:
    姓名:顾雨昕 成绩:
    教师:孙焕奂 袁美洁 杨芳 进入昂立教育的教师博客 班级:四级保过班
    为这位同学的心得“加一分” 给“昂立口译”和《译述》杂志留言,我的学员心得
    学员感想: 感受:轻松,学习氛围愉悦。 老师评价:亲切,教学好。 感言:上帝保佑四级必过! 建议:无

    学员寄语: 过四级,来昂立!
      本月推荐优惠课程(仅限网络报名,数量有限)
      四六级学习推荐
    [六级阅读] 新英语六级阅读基本功-长难句过...
    [六级语法] 六级考试指导(语法篇):从句部分
    [四级经验] 英语四级考试复习技巧详解
    [四级听力] 大学英语四级听力历年常考句型汇...
    [四级语法] 动词不定式的完成式
    [四级写作] 大学英语四级范文背诵50篇(01)
    [六级写作] 六级写作贴士
    [四级词汇] 四级高频常考词汇---科技类
    [六级真题] 2003年6月大学英语六级考试试题...
      四六级专题
    四六级微博晒分报喜中
    王牌四六级考试直播
    过四六级助考季三大活...
    2010年12月四六级备考
    昂立四六级迎考峰会
    2010年6月四六级备考
    09年12月四六级备考冲...
    2009年6月四六级备考...
    昂立四六级机考
    昂立四六级名师专题
    四六级签约保过班
    08年12月四六级考试
    奋斗,与四六级有关的...
    保驾护航四六级考
    0712四六级考试倒计时
    四六级语法实战演练
    四六级词汇实战演练
    四六级作文实战演练
      四六级独家下载
        [MP3]2010年12月英语四级听力音频
        [PPT]2010年12月四六级峰会-写作(戚...
        [MP3]10年6月六级真题听力
        [MP3]10年6月四级真题听力
        [MP3]09年12月六级真题听力
        [MP3]09年12月四级真题听力
        [JPG]2010年6月六级模考参考答案
        [JPG]2010年6月四级模考参考答案
        [JPG]2010年6月六级模考作文范文
    上海市昂立进修学院   |    地址:上海市宜山路425号5楼(光启城商务楼)       电话400-820-8062    |    沪ICP备 05013067号