一、举实例
思维短路，举实例！提出一个观点，举实例！提出一个方案，举实例！而且者也是我们揭示一个观点最好的方式，任何情况下，只要我们无法继续文章，不管三七二十一，尽管举例子！
In order to attract more customers, advertisers have adopted every possible stimulative factor in making ads, such as sound, light, colours, cartoon films and human performance. For instance, to advertise a certain food, advertisers will ask an actor or actress to sit at a table and devour the seemingly delicious food while they fime him or her.
更多句型：
To take … as an example, One example is…, Another example is…, for example
二、做比较
方法：写完一个要点，比较与之相似的；又写完一个要点，再比较与之相反的；
世界上没有同样的指纹，没有相同的树叶，文章亦同，只有通过比较，你才会发现二者的相同点（through comparison）和不同点（through contrast）。下面是一些短语：
相似的比较：
in comparison, likewise, similarly, in the same manner
相反的比较：
on the other hand, conversely, whereas, while, instead, nevertheless, in contrast, on the contrary, compared with …, …
三、换言之
没话说了，可以换一句话再说，让你的文章在多一些字，或者文邹邹地说，是让读者更充分的理解你的观点。
实际就是重复重复再重复！下面的句子实际上就三个字 I love you!
I am enthusiastic about you. That is to say, I love you.
I am wild about you. In other words, I have fallen in love with you.
或者上面我们举过的例子：
I cannot bear it.
可以用短语表达：I cannot put up with it.
因此可以这样说：I cannot bear it. That is to say, I cannot put up with it or I am fed up with it.
更多短语：
in more difficult language, in simpler words, put it more simply
(1)听写测试的形式
听写的测试方法有多种，较常见的有以下几种：第一种是单纯的单句、段落或短文听写(Dictation)，一般播放三遍，第一遍为正常语速；第二遍稍慢(有时还在每句间留出一定时间供记录)；第三遍为正常语速。此种为自考所采用。第二种是传统式听写填空(Spot Dictation)。它给出一篇100～200字短文，短文按一定规律(每隔7个单词)留出空白，要求学生根据录音填空，每空一词。此种多出现在听力教程和小型测试中。第三种和第四种为近几年四、六级统考中使用的两种新题型，即Spot Dictation和Compound Dictation。前者虽然也叫Spot Dictation，但实际的测试形式已有所变化。试题册上给出一篇不完整(约10处空)约120字的短文，要求考生根据录音在空格处填入一个句子(一般在15个词以下)或者填入句子的一个部分(几个词或一个词组)，共约50个词。所填入的内容往往是关键词或与中心思想相关的内容。全文以“大纲”规定的语速朗读三遍，第一遍没有停顿，供考生听懂全文大意；第二遍在空格后有停顿(约7秒)，要求考生把听到的内容填人空格；第三遍与第一遍一样，没有停顿，供考生进行核对。
与传统听写填空的不同之处在于：
①空格位置没有规律。
②填充内容由原来的一个词增加到若干个(平均每空5个词)，乃至填写句子。因此，在难度上比传统式填空有所增加。下面是一篇Spot Dictation的样题。
Believe or not，43 000 000 Americans are gardening．That’Sabout one in six．Gardenem，of course，come in many varieties．Not surprisingly，most of them are people who live in the suburbs，and enojy planting flowers，or maybe a small vegetable garden．
The average age of gardeners in America is about 45 years old；they usually fall somewhere in the middle class，，But the fa,stest growing groups are city dwellers．，Urban residents are finding ways of gardening even in their crowded areas．Many go to large public gardens，as a place designed by the city for garden，and you can actually ranch your own plot．
Still other people use their balconies or roof tops，wherever they can find the space to plant small patches of green。
我们再来看Compound Dictation(复合式听写)。它包括两部分：第一部分要求考生根据录音内容准确填出空格里的词汇，一般为一个单词，全段共填8-10个单词；第二部分要求考生听完后写出该部分的文章重点(main points)；
复合式听写的全文内容约250字，共朗读三遍。第一遍为全文朗读，语速正常，中间无停顿；第二遍朗读时在文章第一部分每个空格后略有停顿，供考生填写所缺单词；在文章第二部分念完后有约5分钟时间，让考生根据所听内容写出主要意思；第三遍又以正常语速朗读全文，没有停顿。此类题旨在考核学生的听、记能力和书面表达能力。有一点需要提醒大家的是，导言中特别要求考生：“After listening to the second part of the passage，you are required to write down the main points according to what you have heard'’，也就是说你不能照录音原文做记录，而应在听懂全文后进行归纳，并用自己的话简炼地将要点表达出来。
以下是一篇Compound Dictation的第二部分，划线部分为所缺内容，要求考生根据这部分内容，归纳出要点。
In general, when moving about a city at night, it is wise to keep to the more traveled and better lighted streets. If you must travel through areas of a city that are considered dangerous or deserted, you should go by bus or taxi rather than on foot.Avoid parks after dark since they too are likely to be deserted.
Some cities have special telephone numbers to report a fire or call the police. You will find these listed in the front of the telephone book and on public telephones. If the number is not posted, you can reach the police or fire department by calling the operator on the telephone.If you have an automobile accident, you should call the police and wait until they arrive.
应写的内容要点：
①A.You shoul go to a dangerous part of a city by bus or taxi instead of going on foot．
B．Don’t go through parks after dark．
②A．Try to have some important telephone numbers in case of danger．
B．The other way to get through to the police is to call the operator on the phone.
但也有一种复合式听写是要求考生根据录音写出7个单词和三个完整句子，由于句子不算太复杂，也允许考生根据原文听写记录。
(2)掌握听写的正确方法
我们常常看到很多同学在听写单句时这样做：录音中念第一遍时，他记下这句话的头两个词，当念第二遍时，他再添上几个听到的词，待到第三遍时，再添上几笔。结果，整个单句的听写变成了单词听写，而全然不知原试句说的是什么。自然，写出来的句子支离破碎，连他自己也看不明白。这是绝不可取的!做单句听写的正确步骤应当是：
①念第一遍时集中精力仔细听，并立即复述，在复述过程中领会尚未完全理解的句子部分，通过出声复述(不要过大，以能让自己听到为宜)，让大脑对句子内容加深印象。(注意：此时不忙动笔，而应力求迅速领会。)
②念第二遍时，立即写下你已基本领会的句子。由于这一遍语速较慢，你仍可采用边听、边复述、边记录的方法。
③读第三遍时，仔细核对，看是否有遗漏，并及时修正。
以上方法对听写段落或短文也同样适用，只是后两种在第一步时还须增加一点，就是对文中的关键点(如关键词、耐间、地点、人物、主要观点等)简单做些笔记(当然是在草纸上)，这样有助于我们透过这些信息词来整理记忆，理清头绪。
下面我们着重谈谈Spot?Dictation和Compound Dictation两种题型的应试方法。我们认为做这类听写重点应放在下列几个方面。
(1)积极预测
听写部分(除复合式听写的第二部分外)所提供的文字信息往往比所要填入的信息多得多，利用这些已知信息去预测未知信息，可以大大提高填词的针对性，减少盲目性，争取主动。具体来讲，当播放导言时，利用此间快速抢读全篇给出的现有文字，了解文章的大致内容，同时预测空格处所填文字是单词、词组还是句子，并确立其词性和基本意义。
(2)采用“四边”处理法录音正式开始时，仔细听每个句子，并努力把握全文大意。待播放第二遍时，将注意力集中在空格部分，迅速听记（边听、边复述、边理解、边记录)，遇到生词不必慌张，先记下其首写字母，以帮助稍后联想。
(3)仔细核对，以防疏漏
播放第三遍时，检查核对全文，注意单词拼写是否正确，是否存在语法错误。单词拼写正确与否往往暗示你是否真正听懂。在用自己的话表达句子要点时，应注意语法正确、表达切题。
下面通过实例来说明“积极预测”的好处。
On an old-time farm in America there were chickens，(1)?，cows，pigs，and other livestock，but there were very few(2)?.Most of the work was done by the(3)?.farm family with the help of a“hired hand"，Some times (4)?laborers were needed in the busy?(5).Horses(6)?about 80 percent of the(7)?
used, hum an labor15 percent，and machines only 6 percent．
Today all that has changed．Just as technology changes the face of industry，farms have undergone an．“agricultu ralrevolu-tion”(8)?.Modem farmers now have machanized‘‘hired hands'’and keep horses only for pleasure．Besides developing new machinery，scientists and engineers have helped the farmers in many
ways．(9)?．This means fewer but larger farms and fewer but more prosperous farmers．However the agricultural revolution is not over．(10)?.
考生利用导言这段时间，迅速浏览现有文字材料，可以归纳出文章的大致内容：主题：美国农场的今昔。段(1)：美国旧时农场的耕作模式——除人力外，主要靠牲口作帮手。段(2)：与段(1)成对比，写经历农业革命后的今日美国农场的巨变——机械取代了牲畜(马)，更解放了人，以及由此带来的极大好处。
从文章第一句中“…cows，pigs and other livestock”推知(1)肯定是农家畜中的一类。接着由“but”得到暗示，(2)处所填名词一定与livestock相对。(3)处从语法上判断只能是一个作定语的形容词。(4)与(3)相同，(5)从in the busy判断只可能是“time”、“seasons”之类。(6)、(7)两处由该句内容马、人力和机器各不相同的百分比可以推断是讲三者在从事农场劳动方面所“提供的”(gave，offered或provided)“力”(power)。由第二段前两句(见原文)可以推断后一句必然是农业革命也改变了农场的根本面貌——(8)On the farm of today，machines provide almost all the pow—er，(机器已替代了马的角色。)(9)句也可由上文推知下文是写由此而引发出怎样的后果：(9)As a result，the farms of today are able to produce much more food with the same aumount of labor。再从However，the agricultu ral revolution is not over”可推知下句一定是对美国农民(或农场)未来的展望：“In the future，farmers will receive even greater benefits from science and technology．”如此猜测联想之后再听录音，效果当然就大不相同了
想知道你现在英语听力水平在哪个层次吗? 很简单,你现在就可以做个测试,电视机锁定到中央9台,等到播放英语新闻时,别看图像,光凭听,试试你能听懂多少?如果你能听懂的除了国家名和人名以外,就是介词和副词,那你的听力水平应该为零,也就是毫无听力水平.如果每条新闻你能听懂20个词左右,大体知道这条新闻讲的是哪方面的内容,说明你处在英语听力的初级水平.如果每条新闻你能听懂30个词以上,能够知道这条新闻讲的确切内容,说明你处在英语听力的中级水平.如果你只有少数单词听不懂,能毫无障碍的听懂每一句话,你就应该是高级水平了.怎么样?试了吗?你处在什么水平?
处于不同水平的人学习方法也是不一样的,中高级水平的朋友完全可以通过每天听英语新闻节目来提高和巩固听力能力.而作为初级水平的朋友这种方法是毫无益处的,并不是这样听的多了,就有英语感觉了.如果你不能确切的弄明白你所听到单词的意思,就算你听上千遍,你听到这个单词时仍然不会知道它的意思.因此,对于初级水平的朋友, 听写是提高听力水平的最佳方法.通过对每一句反复的听,琢磨每一个单词的含义并写到纸上,加深对单词发音的记忆,这样训练的多了之后,听到单词就能快速反应,从而达到提高听力水平的目的.
目前听写基本上也是公认的提高听力的最佳方法,许多朋友之所以学了很长时间而收效甚微,主要是学习方法不对和不能坚持.提高听力是需要时间的,也没有什么捷径可走,如果说有捷径的话,那也许该算是听写了,只要坚持每天听写一定时间的英语,听力水平是一定能提高的.许多水平高的朋友都是在经过大量听力练习之后才达到现在的水平.
目前比较适合当作听写材料的有新概念2,3以及VOA的Special English.这些材料语速较慢,容易断句.对于考生,尤其是基础不好的考生,是非常适合的.具体方法是:
4篇约5分钟的听力材料,用复读机一句一句的听,边听边写,开始可能一句要听上十几遍甚者几十遍才能听懂,不要紧.这样上午听写两篇,下午听写两篇,大概各用时1个小时.也就是平均每天练习听力大约2个小时(刚开始可能要长一些).4篇文章这样重复听3天,再换另外4篇.
一周也就是听8篇文章,别贪多.这样的目的是同一篇文章连续三天听写,使得单词的声音在你脑海中反复加深印象,比每篇文章只听一遍效果要好的多.实在听不懂时,可以看看原文.
用这个方法学习,效果非常好.当然仁者见仁,智者见智.学习方法不一定适合每一个人,但关键是要用于尝试,你说对吗? |
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| 姓名：马潇玮 |
成绩：453 |
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学员感想： 本来自己还在犹豫要不要报四级，直到那次听到哥哥报了保过班考了1次四级过了，我陪他来到昂立拿他的奖学金，哥哥劝我也报名试试，想了下结果就不再纠结马上报了名，想看看经过自己的努力是否也能通过这次的考试，要不是哥哥的鼓励，也不会让我有决心。由于自己是中专生，不像高中生，他们有三年的英语基础，自己却没有，想想还真有点怕自己会有心无力。这三个月需要比别人更努力，才能达成自己的目标，没想到这一次，就能通过四级考到理想成绩。谢谢老师们！
学员寄语： 我是怎么学习的
听力
1.听力这方面我是能听的出单词，但是却不知道怎么拼，看来问题还是在于对单词的不熟悉，听力老师在每节课都会在PPT上打出各种场景词，在课堂上会把这些场景词抄在自己的笔记本上，然后在作业本上再抄三遍，自己再拿出纸来，写下英文默中文，写下中文默英文，周而复始。就算在大学里学习再繁忙，也会在晚上抽出时间来复习。2.每天都会抽出1到2小时用来复习听力，用电脑把听力的句子一遍遍反复的听，这样考试就不会紧张了。3.老师建议背些短语，和固定搭配，所以特地买了本书，反复的进行复习。贵在坚持，加油！
阅读
阅读这方面很有体会，刚开始的时候，老师发下来的卷子我看了真是头晕啊，一是单词不是很清楚它的意思，二是看到选项更本就不知道选什么，一篇文章要看好久。阅读老师还会叫到我回答问题，每次起来回答的答案都会有错的，好丢脸啊~只好当着全班同学的面只得承认自己看不懂，不知道要选什么。每个星期都会有5篇阅读，在看的过程中用笔划下来，一篇文章看下来，会看到很多的线，一条一条的，有的是卷子后面题目出现的生词，有的不是，把那些生词再抄到一本本子上，以便于拿出来复习一下，背背。在后面的几节课中，我们一边做题目，老师会一边讲方法，那就是定位，果然这样，正确率是大大的提高了。好开心！
词汇
单词是考试做题的核心，不认识单词就不知道句子的意思。所以这样做是很关键的每次上课的时候词汇老师就会带着我们先把单词读一遍，然后告诉我们哪些是五星单词哪些是三角单词，哪些是叉叉掉的，叉掉的不是超纲的就是不属于四级的词汇，这样就方便多咯~在课上老师会找不同的方法，好让我们记住他的意思。2.回家的复习也是必要的，会把今天所讲的五星单词抄三遍，然后再把今天所讲的三角词汇总结到自己的笔记本上，每天坚持不断的进行复习，晚上睡觉前，还会把单词再看遍。
其他：
经过在这三个月的学习，有父母家人的支持，哥哥对我的成功有很大的推动力；有老师的鼓励，每次下课时老师都会说只要有不懂得问题可以通过各种联系方式向老师提问；有同学的互相互助，觉得这次来读书很值得。所以在考试中自己的信心增加百倍，取得了好的成绩！
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| 姓名：陈苗 |
成绩：503 |
| 教师：许慜 周秀婷 王如卿 |
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班级： |
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学员感想： “一分耕耘一分收获”。相信自己，一切皆有可能！！！
学员寄语： 听力
1：紧跟老师的步伐，不掉队。上课竖起耳朵尽最大努力听懂，就算没听懂也不放弃，听力这个东西是循序渐进的心态一定得好。另外一定在听得时候要静下心来，专心。上课时候专心跟着老师的节奏，通常老师们上课讲完的东西，下课后回家一定要找时间温故。2：老师布置的课后作业一定要按时完成。并且要上心点，做完后不要急着去找答案。没听懂的要不断地听，直到自己听出来为止。要给自己压力和信心。3：学习新的听力的同时，也要不断温故已经听过的听力，看自己是否还能听得出来，要在做完题后反思，题不是做得越多越好，而是要在做过的题中找到不足，并积极改正。4：在我准备cet4期间，我的MP3里没有一首中文歌，为了提高自己，我通常都是放了听力资料（真题听力）还有一些英文歌。学习累的时候听听英文歌轻松一下，也是在学习。
阅读
都说英语的听力是最容易提高的，而阅读则是比较难得到长进的。今天我可以说，阅读完全可以和听力一样得到大幅度提高。首先，要有越挫越勇的心态。在我没有上考场之前，不管是在昂立课堂上还是我回到家自己做阅读题，好的时候我做下来可以对个一两个，最糟糕的时候很多，经常全军覆没。这时候，如果你放弃，那就完蛋了。你必须征服它。对于我来说，因为听力是个很大的问题，所以在别的地方我需要把分数拉回来。那么阅读就是最好的拉分项。我很感谢周秀婷老师，她的阅读方法我十分受益。在之前我在阅读方面会很迷茫。但是做阅读还是很有技巧的，我是一步步跟着老师走的。老师上课的时候会讲一些文章和做题方法，我就会做笔记，回家试着用这些方法做题，是非常有效果的。老师发下来的阅读资料我都是很认真的做完的，因为培训时间是有限的，老师通常都是讲一部分习题，那么就是还剩下很多题目，一般我都抽出时间把它做完，走在老师前面，这样老师讲课的时候我就加深了印象。找出我之前做错，或者不解的原因了。在考试前的一个月里，我除了老师发下来的资料，我又找到了很多关于阅读的练习题，我每天都会给自己定个计划，把它完成。虽然平时看起来效果似乎并不显著，但最后的结果却见证了努力是有回报的。阅读部分拿到了199分。
词汇
我最喜欢上王如卿老师的词汇课呢。背单词的确是一个特别痛苦的过程，可是又是十分重要的过程。词汇就相当于树根，只有树根好了，扎实了，才能茁壮成长为茂密的苍天大树。因为老师风趣幽默的讲解，所以我在课堂上能当即消化很多单词。课后，在家也会不断巩固。单词这个东西，需要一轮一轮的温故。我背单词，都是在背新的时候，在遮掩着以前背的，然后在脑海里回忆能不能知道它什么意思。二遍重点复习。每天必须坚持给自己定个计划，每天背多少单词，每天拿出多少时间温故在cet4中，并不需要你死记硬背这些单词，你要做的是你看到这个单词，你要认识它。毕竟要真正写出单词的时候只是作文和复合式听写。大部分需要你认识。
其他：
好好体会老师教的那些做题技巧。更主要的是动手动脑动嘴。这样学习起来才不会累。听力是多听多开口跟读，阅读是技巧加做题实践，作文我觉得最简单，只要背几个万能模板就好，词汇是持之以恒的坚持不懈和温故而知新。完型就是要不断在做题中记忆。
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| 姓名：钱炜盛 |
成绩：447 |
| 教师：周秀婷 许慜 王如卿 |
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学员感想： 说起这次通过英语四级，我真的感觉像是做梦一样，不可思议，我过了?对！我过了！这是我看到自己的成绩第一个想法。先说说自己的情况，初中不喜欢英文，不好好的上课，英语总是60分与不及格徘徊，中专的时候，不夸张的说，没有背过一个英文单词，对于英语该用什么词来形容，应该是厌恶。进入大学，心想终于摆脱了英语，可惜上帝还是很关心我，让我得知了，专升本的话必须要通过英语四级，于是，这个噩梦再一次的缠上了我，大一一次，大二两次，分别是365、360、392，到了大三了，我无奈了，彻底对这个英语失望了，后来我报了昂立保过班，忽然间它就感觉像是自己的救命稻草，通过自己的努力，再加上老师们的课程复习指点，这一次我通过了英语四级这个魔咒！
学员寄语： 听力
听力是我最看重的，因为我始终认为一门语言最重要的就是听懂，只有听懂了才能真正去去理解一门语言的内涵。第一节课的时候，许慜老师就给我们听真题，课后还发真题听力填空。听力的复习其实说简单可以很简单，就是听懂，听懂句子，听懂每一个单词，如果一个人的发音够标准，他的听力一定不会差，这是我在上课期间最常听到的话。
首先我们从单词开始，单词部分我们背单词的时候就要注意，注意单词的读音，自己要跟读，必须要跟读，只有去亲身感受了发音，自己才会在考试真题中认得他，其次，就是句子，拿出近5年的四级听力真题，一遍遍的去听，一句句的去复述，这个行为是我们在课上必须做的事，我们很多人都有这样的习惯，听到一句句子，第一个反应是去翻译它，而不是用英文的角度去理解它，所以复述是个很重要的事情。最为重要的我认为的就是真题，真题是唯一的办法，拿出真题，认真的去做，课后作业必须认真的去完成，上课笔记认真复习，那些都是考试的精华。听力，对于我来说，就是多听，多跟读，多做题，听熟了每一篇内容，这才是王道！顺便说一句，建议在考试那一天，早点起床，带上耳机听一套或者两套真题，唤醒自己的耳朵。
阅读
阅读，最为重要的就是两篇阅读理解，一共10道题，对于英语四级来说，也是决定成败的一个部分。英语阅读一直对我来说，是个挑战，我选的答案往往不是编题者设计的答案，时常自己在抱怨，到底是哪里出了问题，是自己想法太多，还是考试内容有问题。我记得第一天第一节就是阅读课，我们的老师是周秀婷，她让我们感受到其实做阅读也别有一番味道，阅读并没有我们所谓的枯燥，在做阅读的同时可以顺便了解很多人文知识。我认为，做阅读，同样也是要拿真题当练习，很多人在抱怨为什么我们该怎么背单词，拿一本超级厚的词汇书背？其实，我们在做阅读的时候其实就是在不经意间背进了单词，总有些许单词是阅读里的高频词汇，那些词汇就必须要熟记。在课程中，通过周老师的带领，我们学习了如何去找一道题的题干，找到真正重要的部分，我们为什么会经常做错题目，就是因为我们总是被那些浮夸的装饰词蒙蔽了双眼，总是会想多，固然我们会做错题，所以，题干最重要。
词汇
词汇是考试的基础，拥有一定的单词量才能去面对四级考试。在昂立保过班报名的时候，备书里有一本小册子，英语四级高频词汇，必须熟记那一小册的所有单词，那些都是出现率最高的单词，有些人说，背单词没用的，但是如果你不背单词的话，你就没用了。平时，我总会花大约2~3小时去背单词，拼写，读音，一个个去记，有时会很枯燥，很苦恼，但也在背单词的同时丰富了自己的想象力，你可以把乏味的内容想象成自己好理解的内容。我们的词汇老师是王如卿，只能说，她的确能够抓住同学的心思，上课很生动，我们感觉都很nice，一本相对来说比较厚的词汇书，在她的带领下，我们不知不觉就把它攻占下来了。熟记每个高频词汇，记清每个单词的读音，同时也要记住熟词异义。背单词没有所谓的技巧，只有勤奋俩字。
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| 姓名：刘丽娜 |
成绩： |
| 教师：孙焕奂 袁美洁 杨芳 |
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班级：四级保过班 |
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学员感想： 老师们都风趣幽默，有着非常适合的教学方式，在这里学习的日子，我收获很多，同时感谢老师们对我的照顾和帮助。
学员寄语： |
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| 姓名：顾雨昕 |
成绩： |
| 教师：孙焕奂 袁美洁 杨芳 |
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班级：四级保过班 |
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学员感想： 感受：轻松，学习氛围愉悦。
老师评价：亲切，教学好。
感言：上帝保佑四级必过！
建议：无
学员寄语： 过四级，来昂立！ |
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