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2008年6月四级真题评析
发布日期:2008-12-10    

(一)听力部分

短对话:

此次短对话部分还是沿袭了近两年的考点,即:考察学生对日常对话的理解。需要考生在短时间内听懂关键信息作出反应,难度与往年相当。具体说来,此次四级考题中的8个短对话有以下特点:

就场景分配来说,涉及学校学习话题的只有两个题目,即14、17题;其余六个题目全都是生活场景话题。几乎每个题目都有出现我们曾经课上给大家讲解过的听力场景核心词汇。

题目类型也都是历年出现过的,例如11、14就是给对方提供建议的题目;16、18题都是先有铺垫后有转折的题目。

语音面貌基本上没有改变,由于连读、失爆表现较不明显,因此难度不是很大。

此次考试中出现一个新的话题,即13题涉及了一个人的去世并且谈到了葬礼。这个话题我们以前没有谈到过,可能让很多考生始料不及。

长对话:

今年长对话长度与往年相当,其中一篇属于社会话题中的犯罪;另一篇是很典型的面试英语。

从第一篇来看,话题和词汇都是以前四级考试中出现的高频词,例如paper, appliance, pension等。认真做过真题的同学应该不会觉得陌生。从四个问题来看也确实问到了文章四个不同的内容点,这与我们事先预测的“话题转换就会出现答案”不谋而和。

第二篇长对话又是很典型的商务英语场景, 这一类型我们曾多次强调, 提醒同学准备。 从内容上来看, 除了有关marketing consultant这种工作种类外, 还有许多旅游词汇,相信对大家来说并不会很难。

总的来看,今年长对话的难度还是与历次考试相当, 虽然有个别生僻的单词出现,但并不影响对整体的把握。

短文:

这次四级passage的三篇文章分别属于社会类、故事传记类。相对来说,第一篇文章比较有难度,而后两篇因为情节发展清晰而有条理,所以只要理清脉络顺序,搞懂逻辑关系就并不会很难。从词汇角度来看,虽然文章中有个别生僻的词汇,但都不影响对于文章的总体理解。

我们在平时训练时给大家划过答案分布特点,这次的三篇文章也正体现了这个解题规律。

第一篇有关time的文章除了在讲现代人的时间观外还在文章中开头处提到了著名的TIME杂志。虽然后面的问题并不直接与此有关,但总很大程度上体现出四级听力越来越注重英美文化背景的补充。

第二篇文章主要讲的是作者的stepmother,其中也提到并考到了美国the Great Depression的背景,体现出四级考试对学生的经济、历史背景知识的一定要求。

第三篇文章讲了一个立志的创业故事,和我们昂立这次的四六级复习专题《奋斗》,也就是大家熟悉的那部电视剧不谋而合,大方向明确了,解题就不会很难。当然就后一篇文章还考到了对于hang up固定搭配的考察,可见虽然是听力部分的考试,但词汇基础也很重要。

复合式听写:

这次复合试听写的话题考生并不会感到陌生,是讲知识在信息时代的重要性以及建议人们应该自己武装自己,因为知识就是力量。

对于填写的单词来讲,基本符合我们上课所讲的三种范围,即长词,较偏词和尾巴词,只要考生做到细心核对,应该问题不大。

本次三个句子的听写相对来说难度有所提高,因为本身句子结构较为复杂,包含一定的从句,并且其中涉及的词汇也较为书面化,例如satisfaction,procedures 和path。但是只要考生正确运用我们课上讲解的方法,即第一遍先听核心意思,用最快的方法记下,第二遍把句子主干写下来,第三遍再修正补充,应该还是可以拿到基本的分数的。

(二)作文部分

从四级改革以来的5次作文都是涉及大学生活,或熟知的社会生活,如大学生择师、春晚、欢迎加入俱乐部、大学生选课,这次又是谈到娱乐活动(Recreational activities)。发现5次有4次都跟大学生活有关。所以大家发现命题目的是一样的,让四级学生都有话说,然后从语言表达,内容结构来检测学生水平。

下面我们来谈谈这次作文的具体写法,以便我们从中得到以后写作的启示。

考卷已经列出了提纲:1. 娱乐活动多种多样2. 娱乐活动可能使人们受益,也可能有危害性3. 作为大学生我的看法

从总体上来说这是较典型的对立观点型,当然提纲第一段需要描述一个现象,有点糅合了问题解决型因素。这也会是以后常碰到的题,不会让学生单纯地死背模板套用。当然有模板比没有要好。

对于描述一个现象,对此做个简单的分析,还记得问题解决型模板吗?

With the development of the society, / With the advent of new technology, there emerges a great variety of recreational activities.(后面的主旨词是可以替换的)

对于四级学生来说,丰富内容的办法最好莫过于举例了。It is accessible and convenient for young people to enjoy new-booming fitness exercise, pressure-relieving yoga, or soap operas and online activities.

举例的多少直接关系到字数的多少,这里希望大家多多积累生活用语的英文表达方式。

最后一句最好能够引出下两段的内容,比如大家对娱乐活动的利弊很关心呀之类的:Those recreational activities arouse great concern about their benefits and drawbacks among the general public. 这里也可套用一个常用模板: There is an increasing/growing concern about this matter among the general public.

第一段整体上来说就是问题解决型的模板灵活运用。对于描述现象,可以顺带解释现象产生的原因,也可举例说明现象,我个人建议大家选择后一种模式——举例,在考场压力种更便于实施。下面来看第二段。
根据上面举例来分别说好处坏处。娱乐活动的好:强健体魄,放松身心,让生活更有趣。娱乐活动的坏:沉迷其中,浪费时间。

On the one hand these activities play great importance in our body-building and daily relaxation. We can also make friends in those programs who share the same values and interests and improve our social network. It really helps enrich our leisure time and fills our life with a lot of fun. 前两句讲理由,后一句对好处来个小小的小结。

On the other, the negative aspects of the recreational activities may lie in how much we indulge it them. Young people are more likely to be absorbed in some activities and thus leave less gas in their tank for work. 后面一句话可以作为新的模板用的,沉迷其中,浪费时间都会导致学习工作的精力和时间更少。

这一段主要分析利弊给出理由,大家可以根据偏好选择重点写利或弊,如果大家感觉字数有问题,记得举例。下面看最后一段。

谈的是(作为大学生)我的观点:As far as I’m concerned / As for me / In my opinion / From my point of view / From my standpoint 等等 we should make the best use of recreational activities in order to establish a harmonious relationship between work and life. Admittedly self-control and discipline should be practiced by ourselves to avoid side effects of some entertaining activities.
这里需要强调的是,在谈我的观点,有所偏倚是可以的,如果支持娱乐活动,就再找出一条可以总结为什么好的理由,这里给出的老套的“工作与生活的和谐”,顺带也简单提一下弊。

(三)阅读部分

这次阅读部分,整体难度不大。同学考过之后,反映都比较良好,感觉上出的题还是相当有人性化的。

在第一段落中就清晰地告诉读者,本文将谈到以下7类广告形式。这无疑给初读此文的同学一个信号。这篇文章其实很好拿下,只要锁定每段的话题,加一些细节就可以把这10道题目回答的八九不离十。而事实上大家在做这个部分的时候,也是相当顺利,几乎没有大的挑战。

前7道选择题,依然采用07年12月的出题方式,大大的缓解了同学做题的压力。可以说让很多同学做的神清气爽,游刃有余。前7道选择题都是通过锁定关键词就可以轻易找到选择项的,而且这次选择项也出的很清晰,一眼就可以辨认。当然一些基本功上的东西还是需要同学自己解决的。

比如第1道题“Television is attractive advertising medium in that” 就有同学看到这个"in that"开始困惑了,这其实很好解决。在文章的第二段中首句即是一样的表达方式只是because连接下半句话,聪明的同学应该马上能猜到其实in that就是because然后顺利锁定答案。当然这种猜测能力要有,可却也反映了基本功上不够扎实。毕竟in that必须在复习时,和平时阅读时,就应该打到的一个词。

接下来只剩下3道句子填写而已,2道题几乎可以不费力的做出,做法和以上选择如出一辙。只剩下最后一题,乍一看,在文章的结尾部分并没有对整篇文章进行概括的段落和句子。而这道题目的把握方式和07年06四级考试最后一道考法如出一辙,都是回到首段去定位。说明了考试的变化趋势,不只是一味的根据文章走势来照抄答案。

接下来我们来谈谈深度阅读部分。首先我们看第一个部分选词填空。

这个部分的难度相对于前面的快速阅读和后面仔细阅读到是有不少难度。与前几次考试相比也有一定的难度。所以说是这次考试中比较棘手的一个部分。大家都做的有一点郁闷。虽然选择的词都看的懂,但是就是下不了决定,到底选什么好呢?这里就要求大家多原文有很强的理解和把握才能有意识的区分这些相混的词汇,从而做出正确选择。所以大家要特别注意在选择时候的前后搭配,以及做完之后通读一遍,以检验是否通顺。

接下来是仔细阅读,第一篇文章的难度不大,完全可以被我们同学吸收。首先看一下主题,在讨论Global warming,这个问题无论是在课堂,还是在练习中被提及多次,只要大家是有心人,相信都应该听说过。而考试的内容也无非是在谈论它的危害性,以及探讨解决措施。在最后引出了解答需要有新的科技来解决。是思路相当清晰易于把握的文章,同学在做题时应该压力不大,从容的面对,把选项读清楚再下笔。问题不大。 

第二篇仔细阅读和0706快速阅读一样涉及了privacy protection的问题,这就提醒了大家回顾历年真题是多么重要。真题是绝对具有权威和导向性的,所以大家应该各位认真的审视以前真题中的题材和出题思路,这对于下一次考试是具有预见作用的。第二篇文章相对于第一篇稍微有一点难度,主要来自于词汇方面。当然文章走势和思路相当清晰,因此解题难度也不是很大。虽然有些选项具有一定迷惑性,但是大家应该就文章本身出发做出判断,那问题就可以迎刃而解了。

这次四级考试阅读整体难度不大,快速阅读沿用了07年12月的题型,难度降低了不少。仔细阅读的难度也是比较合适的,但是选词填空的难度却有所加强,这并不是来自于单词的问题,而是全文的理解。所以要求同学们更应该讲单纯的备单词变为加强理解训练,多阅读地道的文章,注意收尾的中心思想体现。

昂立教育四六级项目组

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    姓名:马潇玮 成绩:453
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    学员感想: 本来自己还在犹豫要不要报四级,直到那次听到哥哥报了保过班考了1次四级过了,我陪他来到昂立拿他的奖学金,哥哥劝我也报名试试,想了下结果就不再纠结马上报了名,想看看经过自己的努力是否也能通过这次的考试,要不是哥哥的鼓励,也不会让我有决心。由于自己是中专生,不像高中生,他们有三年的英语基础,自己却没有,想想还真有点怕自己会有心无力。这三个月需要比别人更努力,才能达成自己的目标,没想到这一次,就能通过四级考到理想成绩。谢谢老师们!

    学员寄语: 我是怎么学习的 听力 1.听力这方面我是能听的出单词,但是却不知道怎么拼,看来问题还是在于对单词的不熟悉,听力老师在每节课都会在PPT上打出各种场景词,在课堂上会把这些场景词抄在自己的笔记本上,然后在作业本上再抄三遍,自己再拿出纸来,写下英文默中文,写下中文默英文,周而复始。就算在大学里学习再繁忙,也会在晚上抽出时间来复习。2.每天都会抽出1到2小时用来复习听力,用电脑把听力的句子一遍遍反复的听,这样考试就不会紧张了。3.老师建议背些短语,和固定搭配,所以特地买了本书,反复的进行复习。贵在坚持,加油! 阅读 阅读这方面很有体会,刚开始的时候,老师发下来的卷子我看了真是头晕啊,一是单词不是很清楚它的意思,二是看到选项更本就不知道选什么,一篇文章要看好久。阅读老师还会叫到我回答问题,每次起来回答的答案都会有错的,好丢脸啊~只好当着全班同学的面只得承认自己看不懂,不知道要选什么。每个星期都会有5篇阅读,在看的过程中用笔划下来,一篇文章看下来,会看到很多的线,一条一条的,有的是卷子后面题目出现的生词,有的不是,把那些生词再抄到一本本子上,以便于拿出来复习一下,背背。在后面的几节课中,我们一边做题目,老师会一边讲方法,那就是定位,果然这样,正确率是大大的提高了。好开心! 词汇 单词是考试做题的核心,不认识单词就不知道句子的意思。所以这样做是很关键的每次上课的时候词汇老师就会带着我们先把单词读一遍,然后告诉我们哪些是五星单词哪些是三角单词,哪些是叉叉掉的,叉掉的不是超纲的就是不属于四级的词汇,这样就方便多咯~在课上老师会找不同的方法,好让我们记住他的意思。2.回家的复习也是必要的,会把今天所讲的五星单词抄三遍,然后再把今天所讲的三角词汇总结到自己的笔记本上,每天坚持不断的进行复习,晚上睡觉前,还会把单词再看遍。 其他: 经过在这三个月的学习,有父母家人的支持,哥哥对我的成功有很大的推动力;有老师的鼓励,每次下课时老师都会说只要有不懂得问题可以通过各种联系方式向老师提问;有同学的互相互助,觉得这次来读书很值得。所以在考试中自己的信心增加百倍,取得了好的成绩!
    姓名:陈苗 成绩:503
    教师:许慜 周秀婷 王如卿 进入昂立教育的教师博客 班级:
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    学员感想: “一分耕耘一分收获”。相信自己,一切皆有可能!!!

    学员寄语: 听力 1:紧跟老师的步伐,不掉队。上课竖起耳朵尽最大努力听懂,就算没听懂也不放弃,听力这个东西是循序渐进的心态一定得好。另外一定在听得时候要静下心来,专心。上课时候专心跟着老师的节奏,通常老师们上课讲完的东西,下课后回家一定要找时间温故。2:老师布置的课后作业一定要按时完成。并且要上心点,做完后不要急着去找答案。没听懂的要不断地听,直到自己听出来为止。要给自己压力和信心。3:学习新的听力的同时,也要不断温故已经听过的听力,看自己是否还能听得出来,要在做完题后反思,题不是做得越多越好,而是要在做过的题中找到不足,并积极改正。4:在我准备cet4期间,我的MP3里没有一首中文歌,为了提高自己,我通常都是放了听力资料(真题听力)还有一些英文歌。学习累的时候听听英文歌轻松一下,也是在学习。 阅读 都说英语的听力是最容易提高的,而阅读则是比较难得到长进的。今天我可以说,阅读完全可以和听力一样得到大幅度提高。首先,要有越挫越勇的心态。在我没有上考场之前,不管是在昂立课堂上还是我回到家自己做阅读题,好的时候我做下来可以对个一两个,最糟糕的时候很多,经常全军覆没。这时候,如果你放弃,那就完蛋了。你必须征服它。对于我来说,因为听力是个很大的问题,所以在别的地方我需要把分数拉回来。那么阅读就是最好的拉分项。我很感谢周秀婷老师,她的阅读方法我十分受益。在之前我在阅读方面会很迷茫。但是做阅读还是很有技巧的,我是一步步跟着老师走的。老师上课的时候会讲一些文章和做题方法,我就会做笔记,回家试着用这些方法做题,是非常有效果的。老师发下来的阅读资料我都是很认真的做完的,因为培训时间是有限的,老师通常都是讲一部分习题,那么就是还剩下很多题目,一般我都抽出时间把它做完,走在老师前面,这样老师讲课的时候我就加深了印象。找出我之前做错,或者不解的原因了。在考试前的一个月里,我除了老师发下来的资料,我又找到了很多关于阅读的练习题,我每天都会给自己定个计划,把它完成。虽然平时看起来效果似乎并不显著,但最后的结果却见证了努力是有回报的。阅读部分拿到了199分。 词汇 我最喜欢上王如卿老师的词汇课呢。背单词的确是一个特别痛苦的过程,可是又是十分重要的过程。词汇就相当于树根,只有树根好了,扎实了,才能茁壮成长为茂密的苍天大树。因为老师风趣幽默的讲解,所以我在课堂上能当即消化很多单词。课后,在家也会不断巩固。单词这个东西,需要一轮一轮的温故。我背单词,都是在背新的时候,在遮掩着以前背的,然后在脑海里回忆能不能知道它什么意思。二遍重点复习。每天必须坚持给自己定个计划,每天背多少单词,每天拿出多少时间温故在cet4中,并不需要你死记硬背这些单词,你要做的是你看到这个单词,你要认识它。毕竟要真正写出单词的时候只是作文和复合式听写。大部分需要你认识。 其他: 好好体会老师教的那些做题技巧。更主要的是动手动脑动嘴。这样学习起来才不会累。听力是多听多开口跟读,阅读是技巧加做题实践,作文我觉得最简单,只要背几个万能模板就好,词汇是持之以恒的坚持不懈和温故而知新。完型就是要不断在做题中记忆。
    姓名:钱炜盛 成绩:447
    教师:周秀婷 许慜 王如卿 进入昂立教育的教师博客 班级:
    为这位同学的心得“加一分” 给“昂立口译”和《译述》杂志留言,我的学员心得
    学员感想: 说起这次通过英语四级,我真的感觉像是做梦一样,不可思议,我过了?对!我过了!这是我看到自己的成绩第一个想法。先说说自己的情况,初中不喜欢英文,不好好的上课,英语总是60分与不及格徘徊,中专的时候,不夸张的说,没有背过一个英文单词,对于英语该用什么词来形容,应该是厌恶。进入大学,心想终于摆脱了英语,可惜上帝还是很关心我,让我得知了,专升本的话必须要通过英语四级,于是,这个噩梦再一次的缠上了我,大一一次,大二两次,分别是365、360、392,到了大三了,我无奈了,彻底对这个英语失望了,后来我报了昂立保过班,忽然间它就感觉像是自己的救命稻草,通过自己的努力,再加上老师们的课程复习指点,这一次我通过了英语四级这个魔咒!

    学员寄语: 听力 听力是我最看重的,因为我始终认为一门语言最重要的就是听懂,只有听懂了才能真正去去理解一门语言的内涵。第一节课的时候,许慜老师就给我们听真题,课后还发真题听力填空。听力的复习其实说简单可以很简单,就是听懂,听懂句子,听懂每一个单词,如果一个人的发音够标准,他的听力一定不会差,这是我在上课期间最常听到的话。 首先我们从单词开始,单词部分我们背单词的时候就要注意,注意单词的读音,自己要跟读,必须要跟读,只有去亲身感受了发音,自己才会在考试真题中认得他,其次,就是句子,拿出近5年的四级听力真题,一遍遍的去听,一句句的去复述,这个行为是我们在课上必须做的事,我们很多人都有这样的习惯,听到一句句子,第一个反应是去翻译它,而不是用英文的角度去理解它,所以复述是个很重要的事情。最为重要的我认为的就是真题,真题是唯一的办法,拿出真题,认真的去做,课后作业必须认真的去完成,上课笔记认真复习,那些都是考试的精华。听力,对于我来说,就是多听,多跟读,多做题,听熟了每一篇内容,这才是王道!顺便说一句,建议在考试那一天,早点起床,带上耳机听一套或者两套真题,唤醒自己的耳朵。 阅读 阅读,最为重要的就是两篇阅读理解,一共10道题,对于英语四级来说,也是决定成败的一个部分。英语阅读一直对我来说,是个挑战,我选的答案往往不是编题者设计的答案,时常自己在抱怨,到底是哪里出了问题,是自己想法太多,还是考试内容有问题。我记得第一天第一节就是阅读课,我们的老师是周秀婷,她让我们感受到其实做阅读也别有一番味道,阅读并没有我们所谓的枯燥,在做阅读的同时可以顺便了解很多人文知识。我认为,做阅读,同样也是要拿真题当练习,很多人在抱怨为什么我们该怎么背单词,拿一本超级厚的词汇书背?其实,我们在做阅读的时候其实就是在不经意间背进了单词,总有些许单词是阅读里的高频词汇,那些词汇就必须要熟记。在课程中,通过周老师的带领,我们学习了如何去找一道题的题干,找到真正重要的部分,我们为什么会经常做错题目,就是因为我们总是被那些浮夸的装饰词蒙蔽了双眼,总是会想多,固然我们会做错题,所以,题干最重要。 词汇 词汇是考试的基础,拥有一定的单词量才能去面对四级考试。在昂立保过班报名的时候,备书里有一本小册子,英语四级高频词汇,必须熟记那一小册的所有单词,那些都是出现率最高的单词,有些人说,背单词没用的,但是如果你不背单词的话,你就没用了。平时,我总会花大约2~3小时去背单词,拼写,读音,一个个去记,有时会很枯燥,很苦恼,但也在背单词的同时丰富了自己的想象力,你可以把乏味的内容想象成自己好理解的内容。我们的词汇老师是王如卿,只能说,她的确能够抓住同学的心思,上课很生动,我们感觉都很nice,一本相对来说比较厚的词汇书,在她的带领下,我们不知不觉就把它攻占下来了。熟记每个高频词汇,记清每个单词的读音,同时也要记住熟词异义。背单词没有所谓的技巧,只有勤奋俩字。
    姓名:刘丽娜 成绩:
    教师:孙焕奂 袁美洁 杨芳 进入昂立教育的教师博客 班级:四级保过班
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    学员感想: 老师们都风趣幽默,有着非常适合的教学方式,在这里学习的日子,我收获很多,同时感谢老师们对我的照顾和帮助。

    学员寄语:
    姓名:顾雨昕 成绩:
    教师:孙焕奂 袁美洁 杨芳 进入昂立教育的教师博客 班级:四级保过班
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    学员感想: 感受:轻松,学习氛围愉悦。 老师评价:亲切,教学好。 感言:上帝保佑四级必过! 建议:无

    学员寄语: 过四级,来昂立!
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