大学英语六级写作要求是30分钟内写出大约150字左右的英语文章。 主要有两个大类:针对一个给定的主题进行扩展;根据两种有分歧的观点来亮明自己的观点。下面简要就各个分类进行解析,以使学生的备考有的放矢。
第一 写作框架
(1)既定主题类
这类作文题目一般都给出了写作框架,学生只需按照既定的写作框架进行构思与写作。
(2)观点分歧类
要求学生把两种观点分别论述,包括持这种观点的理由等。最后讲明自己的观点和理由。
第二 英语思维模式
西方人惯用演绎的思维方式。开门见山,直接摆出观点,后面摆例子或者分析数据来支持观点。所以每一个段落一定有段落主题句。
第三 写作细节
有了思路,有了框架,下面就是语言写作的真功夫了。下面分几个部分讲述语言的注意要点。
(1) 词汇和词组的同义替换
词汇和词组是构成句子的基石,是传递你所表达信息最核心的部分。这个是硬功夫,冰冻三尺,非一日之寒,词汇的识记是一个长期的过程。但考场上可以做到要重复某一核心词汇的时候,尽量做到用其同义词汇和词组来代替,这样就避免了单调而为你赢得阅卷老师的好感。比如:在观点类题目中,你可能频繁用到“认为,观点是”等,这时替换的词汇为argue,hold,hold the view that, hold the idea that, counter 等;同样“在我看来”有 “in my view, in my opinion, in my point of view, as far as I’m concerned, as for me, according to me 等。
(2) 句式的多样化
大部分同学还是惯用汉语的思维方式,将汉语意思用相应的几个英文单词来转换,结果整篇文章就是几个词汇构成的简单句。这样的文章很难的高分。句式一定要有变化,增强表达效果。常见的几种如下:
插入语
插入语的适当运用,可以起到强调或进一步解释说明的作用,同时显得文章会更加地道。如in fact, in China, especially…, as a matter of fact 等使你的观点更加准确。
被动
汉语多主动而英语多被动增强论述的客观性。Modern people don’t read classical books nowadays 比较 nowadays classic books have been forgotten by modern people for a long time.
从句
作文中如果能有一两处定语从句,状语从句,一定会为你文章增色不少。People seem to read less and less nowadays, which can be attributed to various factors.
倒装
倒装如果能用对的话,阅卷人一定会欣赏语言的驾驭能力而增强好感。Only in this way can we survive the fierce competition in the global village.
(3) 连接词
句子与句子之间的逻辑关系一定要明晰。可用 on the one hand, on the other hand; whereas, on the country 表对比;however, nevertheless, but 表转折;moreover, furthermore, what’s more, also 表递进;therefore, hence, as a result 表结果;firstly, secondly, thirdly, lastly; first, second, last but not the least; above all, then, at last; first, then, finally 等表顺序的词组。
(4) 修辞
为什么汉语能写出比较有美感的句子而英语却不能呢?不防把汉语思维所能想到的一些好的成语,拟人,以及比喻等转换成英语来表达。如把那些经典的书束之高阁(store the classical books on the shelf)。 |