高中英语语法分词的逻辑主语（二） 分词属非谓语动词，即不用作谓语的动词，所以它没有真正的主语。但是，分词作为动词的一种形式，它应有自己理论上或逻辑上的主语，即逻辑主语。 发表时间：2017-04-28 高中英语语法分词的逻辑主语（一） 分词属非谓语动词，即不用作谓语的动词，所以它没有真正的主语。但是，分词作为动词的一种形式，它应有自己理论上或逻辑上的主语，即逻辑主语。 发表时间：2017-04-28 高中英语强调句的若干问题（四） “强调”，属于一种修辞法，英语中表示“强调”的方式有许多。在一个句子中，我们可以通过增加某些词语，或者改变原有句式来实现。但在更多的时候，我们则使用强调句型来实现强调之目的。It引导的强调句，是英语中最常见、最常用的语言现象，也是英语学习中的重点和难点。在我们课本里面，强调句型可以说比比皆是。 发表时间：2017-04-27 高中英语强调句的若干问题（三） “强调”，属于一种修辞法，英语中表示“强调”的方式有许多。在一个句子中，我们可以通过增加某些词语，或者改变原有句式来实现。但在更多的时候，我们则使用强调句型来实现强调之目的。It引导的强调句，是英语中最常见、最常用的语言现象，也是英语学习中的重点和难点。在我们课本里面，强调句型可以说比比皆是。 发表时间：2017-04-27 高中英语强调句的若干问题（二） “强调”，属于一种修辞法，英语中表示“强调”的方式有许多。在一个句子中，我们可以通过增加某些词语，或者改变原有句式来实现。但在更多的时候，我们则使用强调句型来实现强调之目的。It引导的强调句，是英语中最常见、最常用的语言现象，也是英语学习中的重点和难点。在我们课本里面，强调句型可以说比比皆是。 发表时间：2017-04-27 高中英语强调句的若干问题（一） “强调”，属于一种修辞法，英语中表示“强调”的方式有许多。在一个句子中，我们可以通过增加某些词语，或者改变原有句式来实现。但在更多的时候，我们则使用强调句型来实现强调之目的。It引导的强调句，是英语中最常见、最常用的语言现象，也是英语学习中的重点和难点。在我们课本里面，强调句型可以说比比皆是。 发表时间：2017-04-27 情态动词+完成时的语法意义（四） 在英语教学实践中，学生可能会碰到这样的问题：情态动词之后必须接动词原形吗？如果不是动词原形而是完成式，那么表达的意思是什么呢？所谓的“动词原形”，指的是跟在情态动词后面的那个动词要用原形。事实上，情态动词后面的动词，除了原形以外，可用进行式、完成式等。 发表时间：2017-04-25
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