二阶段备考感言
——昂立学员  鲍宁泓（高口笔试236.5分，口试获考官好评通过）

    能够走进二阶段的考场本身就证明了一个人的实力与勇气，所以，不必过度紧张，不要过于计较结果。抱有良好的心态是实施所有战略战术的前提，而掌握技巧又是稳定心态的保障之一。这种互为因果的关系很容易让人头大，但把握好了，自然事半功倍。
    备考阶段通常很难模拟考场实境，更难模拟的，是实战时的心境。但模拟却是必须的。一阶段的笔试是我们最为熟悉的考试形式，从备考训练到实考，仅发生了空间转移，并不会带来较大的负面影响。而对二阶段口试而言，如果你不进行演练，那么考试形式的载体变化和空间转移（又加上老师的在场）会互相加强作用，造成极大的不良影响。无论是训练技巧还是培养心态，都是从模拟、演练得来的。因此，备考时，第一，一定要口译而不是视译。视译既不练习听力，也不练习taking notes，更难体会耳（听力）、手（笔记）、脑（STM）、口（口译）如何协调和做口译时的紧张感。第二，请家长、老师、同学听你做口译，这样可帮助你训练“屏蔽”考官在场的压迫感，集中于自己的任务上。
    我在备考阶段期间，并没有进行题海般的操练，但我抓住了训练材料的特点。口译教程、0903真题和口译老师的讲义、补充材料，就是我所有的reference。其中，口译教程作为出题依据，重要性不言而喻，可不要被那本厚重的书给吓倒。如果你是有心人，在一阶段考完之后就可以启动了，要是等到一阶段结果公布，你已丧失了一半的时间。做好计划，每日定量，积少成多，看似不可能的事也会成真，愚公移山不只是神话。真题则是临考一周内的法宝，段落完整，时间控制，心态近似，让你在最后冲刺中加足马力。而老师提供的材料则画龙点睛，在各处细节上让你温故而知新。再有，我注重训练材料的广度，表现在话题的广度和用语的广度两方面，前者包含政治、经济、商贸、历史、旅游、教育、健康等，后者囊括祝酒词、开场白、介绍性文字、演讲等，二者又相互联系形成常见组合，几乎所有语段都能归入这些组合中。这样分类搜索材料，不仅可以归纳出每类材料的内容，还可以整理每类材料中常用的词语、词组、句式。有了这些积累，在做口译时就会有不自觉的条件反射，可以腾出思考空间来搜索、整理、表达出new information，甚至可以提速。
    此外，我经过了一段时间的备考练习后，对笔记进行了整理归纳而构成自己的笔记系统，特殊符号固然很重要，但我觉得不少人因此忽视了笔记的流畅性。空有符号，所记名词配合STM和合理推测虽能组句，却失掉了分句与分句、句与句之间的起承转合并列等联系。除了用+（and），  （but）等自己顺手的符号来表示外，笔记的结构（横向、纵向、斜向展开，network，hierarchy等）也是呈现整个段落脉络的清晰方式，保障了口译的大意完整与正确。实践证明，笔记清楚在催生STM反馈的同时，更会平稳心态。
    至于考场体会，其实我也和所有人一样紧张，甚至在播放录音之前握笔的手还抖个不停，但一旦开始，我就全身心投入其中。个人认为临场口译中STM十分重要，因此控制自己的紧张感以使STM保留在working memory中就是我取得成功的金钥匙。总而言之，以平和的心态应考，以了然于心的技巧稳神，去经历，去感受，去体悟，去收获吧。